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          【題目】二氧化碳的利與弊利
          利：___________（要求不可燃、不助燃和密度比空氣大）；其固體“干冰”做__________劑；__________肥料。
          弊：引起________等。
          防治溫室效應(yīng)的措施：_________________________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】滅火 制冷 氣體 溫室效應(yīng) ①減少使用化石燃料；②開發(fā)使用清潔能源；③植樹造林等 
          【解析】
          二氧化碳的利與弊利：
          利：由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大，可用于滅火；其固體“干冰”，升華時吸熱，可做制冷劑；二氧化碳是光合作用的原料，還可用作氣體肥料。
          故填：滅火；制冷；氣體；
          弊：二氧化碳含量過高易引起溫室效應(yīng)從而使氣候變暖等。
          故填：溫室效應(yīng)；
          溫室效應(yīng)的防止措施是：①減少使用化石燃料；②開發(fā)使用清潔能源；③植樹造林等。
          故填：①減少使用化石燃料；②開發(fā)使用清潔能源；③植樹造林等。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)見下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是 。
          物質(zhì)
          X
          Y
          Z
          W
          反應(yīng)前的質(zhì)量 /g
          20
          5
          2
          37
          反應(yīng)后的質(zhì)量 /g
          待測
          35
          2
          12
          A.物質(zhì)Z一定是該反應(yīng)的催化劑
          B.待測物質(zhì)的值為5
          C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
          D.參加反應(yīng)的X、Y的質(zhì)量比為4∶1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、陽離子、陰離子這些微粒中：
          （1）顯電中性的微粒有_____。
          （2）帶正電的微粒有_____。
          （3）同位素的氕、氘和氚原子具有不同的_____。
          （4）質(zhì)量最小的微粒是_____。
          （5）化學(xué)變化中，一定發(fā)生變化的微粒有_____。
          （6）在同一原子里數(shù)目相等的是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)實驗室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液，現(xiàn)將其任意編號為A、B、C、D、E，然后兩兩組合進行實驗，其部分現(xiàn)象如表所示。（微溶物不產(chǎn)生沉淀）
          實驗
          A+B
          A+C
          A+D
          B+C
          現(xiàn)象
          產(chǎn)生氣體
          產(chǎn)生沉淀
          產(chǎn)生沉淀
          產(chǎn)生沉淀
          ①寫出溶液B、C中溶質(zhì)的化學(xué)式：B____________，C____________。
          ②寫出溶液A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法，錯誤的是 。
          選項
          待鑒別的物質(zhì)
          鑒別方法
          A
          CO2與O2
          將燃著的木條靠近氣體，觀察木條燃燒情況
          B
          稀鹽酸與生理鹽水
          品嘗味道
          C
          AgCl與NaCl
          加水，觀察是否溶解
          D
          NaOH與NaCl
          加水溶解，滴加酚酞試液，觀察溶液的顏色變化
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。
          Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。
          Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
          （提出問題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
          （猜想）猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：___ 。
          （查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。
          （進行實驗）
          實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
          實驗現(xiàn)象：____結(jié)論：猜想一不正確
          實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
          實驗現(xiàn)象： _____結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
          （反思與拓展）
          （1）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？ _____（填序號）
          a pH試紙 b 銅 c 紫色石蕊溶液 d 硝酸銀溶液 
          （2）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，會造成危害，要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的 ____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】過氧化氫（H2O2）是一種無色液體，常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑。為了貯存、運輸和使用的方便，工業(yè)上將過氧化氫轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體（2Na2CO3·3 H2O2），該晶體具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)。下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉失效的是
          A.二氧化錳B.澄清石灰水C.鹽酸D.氯化鈉
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗中，對應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是 。 
          實驗操作
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          A
          將燃著的硫粉伸入O2中
          發(fā)出淡藍(lán)色火焰
          S能與O2反應(yīng)
          B
          向某無色溶液中滴入CaCl2溶液
          有白色沉淀產(chǎn)生
          該溶液中一定含有CO3 2-
          C
          用NaCl溶液進行導(dǎo)電性實驗，觀察小燈泡是否變亮
          小燈泡變亮
          NaCl溶液中存在自由移動的離子
          D
          向CaCO3中滴加稀鹽酸
          有氣泡產(chǎn)生
          鹽酸易揮發(fā)
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】膠州灣大橋在建設(shè)中投資上億元給大橋穿上防腐衣，鋼結(jié)構(gòu)采用了長效保護的熱噴鋅鋁合金與重防腐蝕涂層的組合體系，下部結(jié)構(gòu)采用耐腐蝕混凝土、透水模板布、外加電流陰極保護、表面涂層防護的綜合防腐蝕技術(shù)，確�；炷两Y(jié)構(gòu)正常使用100年。則回答：
          （1）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的______和______共同作用的結(jié)果。將生產(chǎn)的鋼板鍍上一層鋁用于防銹，其原因用化學(xué)方程式解釋_______。
          （2）電化學(xué)腐蝕是金屬腐蝕的主要原因。當(dāng)兩種活潑性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，因形成原電池，活潑性強的金屬首先被腐蝕。利用這一原理，為了保護大橋橋墩的鋼質(zhì)外殼，通常在其外表上連接______(填“銅板”或“鋅板”)。
          （3）防止金屬腐蝕已經(jīng)成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大課題，下列可有效保護金屬資源的措施是____(填序號)
          ①回收利用廢舊金屬制品；②任意開采鐵礦石；③鐵制品不加處理，存放在潮濕的環(huán)境中；④尋找、開發(fā)金屬的代用品
          

			
          

			
          
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