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          【題目】把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開(kāi)，可以看到它們相互滲入約1mm深．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明
          A.固體分子在不停地運(yùn)動(dòng)
          B.溫度越高，固體分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
          C.固體分子之間存在著引力和斥力
          D.固體分子之間只有引力，沒(méi)有斥力
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題兩個(gè)表面光滑的鉛片和金片相互緊壓后，它們會(huì)黏在一起，是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是（　�。�
          A.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性
          B.一氧化碳和二氧化碳都具有還原性
          C.一氧化碳和二氧化碳都有毒
          D.固態(tài)的二氧化碳叫做“干冰”，可用于人工降雨
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鉀是維持人體生命和植物生長(zhǎng)所必須的元素．如圖是從元素周期表中得出的部分信息．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

          A.鉀原子的核外電子數(shù)為19
          B.鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.10
          C.金屬鉀能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
          D.施用氫氧化鉀，可給農(nóng)作物補(bǔ)充鉀元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列儀器裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：
          （1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)選擇C為發(fā)生裝置而不選擇B的原因__________________。在安裝好儀器、加入試劑前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是_________（填操作名稱(chēng)），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式__________________ 。
          （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，將裝置________（填字母）和F連接可以收集氧氣并測(cè)其體積，則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是______（填數(shù)字）。寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程
          ___________________________________。
          （3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），理由是_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的固體原料的主要成分，B屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：

          （1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A． ， D． ．
          （2）得到F溶液的操作I的名稱(chēng)為： ．
          （3）若I是藍(lán)色沉淀，請(qǐng)寫(xiě)出G+F→I的化學(xué)方程式： ．
          （4）指出獲得I反應(yīng)的基本類(lèi)型是反應(yīng)．
          （5）B加稀鹽酸可能的現(xiàn)象 ， 則對(duì)應(yīng)反應(yīng)方程式 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列滅火方法中不正確的是
          A.炒菜時(shí)油鍋著火，立即用水撲滅
          B.家中燃?xì)庑孤┲�，關(guān)閉燃?xì)忾y門(mén)
          C.貴重圖書(shū)資料著火，用二氧化碳滅火器撲滅
          D.不慎將酒精燈打翻失火，立即用濕抹布蓋滅
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
          [集體討論]：
          （1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）________，
          A. 蠟燭 B. 紅磷 C. 硫粉
          為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證________________。
          （2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）________。
          為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該__________________________。
          [分組實(shí)驗(yàn)] 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
          [數(shù)據(jù)分析] 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
          組 別
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）
          20
          21
          19
          20
          22
          18
          （3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的____________。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是___________。
          [實(shí)驗(yàn)拓展]
          （4）小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水幾乎沒(méi)有進(jìn)入集氣瓶。經(jīng)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入少量__________溶液來(lái)吸收____________氣體，實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）
          物質(zhì)
          甲
          乙
          丙
          丁
          反應(yīng)前質(zhì)量／g
          1
          20
          15
          2
          反應(yīng)后質(zhì)量／g
          m
          29
          0
          8
          A.m的值是1B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑
          C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.丙是生成物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】工業(yè)上常采用“天然苛化法”制取氫氧化鈉，部分流程如下：

          （1）操作1的名稱(chēng)是 ， 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中該操作必需的一種玻璃儀器的名稱(chēng) ．
          （2）寫(xiě)出流程中發(fā)生苛化反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
          （3）工藝中采用石灰乳而不用氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng)，是因?yàn)?/span> ．
          （4）生產(chǎn)工藝中可以回收再利用的物質(zhì)是 ．
          （5）由天然堿得到碳酸鈉溶液時(shí)，將天然堿粉碎的目的是 ．
          

			
          

			
          
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