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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

          (1)取兩支相同的木條,將其中一支的一端浸入酒精中約10秒,將另一支的一端浸入水中約10秒,然后將兩支木條的浸入端分別靠近酒精燈火焰片刻.此實(shí)驗(yàn)的目的是探究物質(zhì)的燃燒與 的關(guān)系。

          (2)在兩支試管中分別加入2g固體碘,再向其中一支試管中加入10mL水,向另一支試管中加入10mL酒精,振蕩,觀察現(xiàn)象.據(jù)此可知,物質(zhì)的溶解性與 有關(guān)。

          (3)用圖A所示方法,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅,上層蠟燭的火焰后熄滅.本實(shí)驗(yàn)中,放置高低不同的兩支蠟燭的目的是 。

          (4)向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,得到溶液的pH變化曲線如圖B所示.曲線上a點(diǎn)所表示的意義是

          【答案】(1)物質(zhì)是否具有可燃性

          (2)溶劑的種類

          (3)驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

          (4)稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全中和

          【解析】

          試題分析:(1)燃燒的三個(gè)條件,可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn);此實(shí)驗(yàn)的目的是探究物質(zhì)的燃燒與物質(zhì)是否具有可燃性的關(guān)系

          (2)相同質(zhì)量的碘,放入等體積的水和酒精中,在水中不溶解而在酒精中溶解,說明物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類有關(guān)

          (3)把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅,上層蠟燭的火焰后熄滅.本實(shí)驗(yàn)中,放置高低不同的兩支蠟燭的目的是驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

          (4)曲線上a點(diǎn),此時(shí)溶液的PH=7,故所表示的意義是稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全中和

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】去年3月,我國出現(xiàn)了H7N9亞型流感病例?蒲胁块T自主研發(fā)出一種叫帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9的有效藥物之一,帕拉米韋化學(xué)式為C15H28N4O4,則該藥物由 種元素組成,氫元素、氮元素與氧元素的質(zhì)量比為 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用化學(xué)變化可以制備新物質(zhì).CO是一種無色、無臭的氣體,密度比空氣略小,難溶于水,易于血紅蛋白結(jié)合,具有可燃性.請結(jié)合所學(xué)知識和CO的相關(guān)信息回答下列問題:

          (1)下列兩個(gè)反應(yīng)都能生成CO,從實(shí)驗(yàn)室制備氣體的思路分析,實(shí)驗(yàn)室制備CO選擇反應(yīng)②而不用①的理由是 (任選一個(gè)角度回答)

          ①熾熱的焦炭和水蒸氣反應(yīng):C+H2OCO↑+H2

          ②草酸晶體和濃硫酸供熱:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O

          (2)某同學(xué)設(shè)計(jì)下列裝置制備、提純CO,并用CO來還原氧化銅.請根據(jù)如圖回答:

          ①寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

          ②該同學(xué)的設(shè)計(jì)存在的一處明顯缺陷是 .用改進(jìn)后裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在點(diǎn)燃E處酒精燈之前,必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是 (從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮)

          ③裝置B的作用是 ,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          ④證明一氧化碳能還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:裝置E中固體顏色的變化為 ,C中 ,F(xiàn)中 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用下列物質(zhì)來完成以下各題:(填序號)

          ①干冰 ②氫氧化鈣 ③甲烷 ④硝酸銨固體

          (1)溶于水后溶液溫度降低的是

          (2)充分燃燒時(shí)能生成兩種氧化物的是 ;

          (3)用于人工降雨的是

          (4)溶解度受溫度的影響情況和氣體相同的固體是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是(

          A.木炭 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)鐵的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(

          A.有導(dǎo)電導(dǎo)熱性 B.有良好延展性

          C.具有銀白色光澤 D.在潮濕空氣中易生銹

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】X、Y、Z三種金屬中,只有Z能與稀硫酸反應(yīng),當(dāng)把Y放入X的鹽溶液時(shí),Y表面有X析出,則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋?/span>

          A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.Y>Z>X D.Z>Y>X

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì). E是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體,圖中“﹣”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).

          (1)寫出物質(zhì)E的一種用途

          (2)物質(zhì)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

          (3)寫出圖中一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          (4)A與B反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源,開發(fā)海水資源前景廣闊,探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+,Mg2+,Cl離子的鹵水和貝殼(主要成分為CaCO3)為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無水CaCl2,流程如圖1:

          請回答下列問題:

          (1)操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、

          (2)以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

          (3)操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是 (填寫化學(xué)式).

          (4)上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型是 (填寫字母標(biāo)號)

          A.復(fù)分解反應(yīng) B.置換反應(yīng)

          C.化合反應(yīng) D.分解反應(yīng)

          (5)回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng),生成CH4和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,紫外線照射時(shí),在不同催化劑(①、②、③)的作用下,CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖2所示,在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是 (填寫“①”、“②”、或“③”).

          (6)已知T℃時(shí)四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表:

          AgNO3

          Ba(NO32

          AgCl

          BaCl2

          H2O(1)

          170g

          92.0g

          1.50×10﹣4g

          33.3g

          NH3(1)

          86.0g

          97.2g

          0.80g

          0.00g

          上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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