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          【題目】小明同學對探究分子性質的實驗（圖1）進行了改進。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔 滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。關于圖1、圖2中的實驗有以下說法，其中錯誤的是（　�。�
          ①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約；
          ②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；
          ③燒杯乙和燒杯丙中的酚酞溶液都變紅
          ④丁中的濾紙不變紅，戊中的濾紙由下往上慢慢變紅
          ⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅。
          A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ④⑤
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          ①圖2中的實驗始終在密閉裝置中進行，比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約，選項正確；
          ②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動，選項正確；
          ③燒杯乙中的酚酞溶液變紅，燒杯丙中的酚酞溶液不變紅，起對比作用，選項錯誤；
          ④試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，所以丁中的濾紙不變紅；試管戊中的小藥瓶上無瓶塞，氨分子擴散出來使戊中的濾紙由下往上慢慢變紅，選項正確；
          ⑤將戊浸入冰水中，溫度降低，分子運動減慢，濾紙條會慢慢變紅，選項錯誤，故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】維生素C(化學式為C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。下列關于維生素C的說法正確的是（）
          A. 維生素C分子是由碳元素、氫元素、氧元素組成
          B. 維生素C中氫元素的質量分數(shù)最小
          C. 維生素C是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成
          D. 維生素C中C，H，O三種元素個數(shù)比為6∶8∶6
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是元素周期表的一部分，則下列敘述正確的是( )
          11 Na
          鈉
          22.99
          12 Mg
          鎂
          24.31
          13 Al
          鋁
          26.98
          14 Si
          硅
          28.09
          15 P
          磷
          30.97
          16 S
          硫
          32.06
          17 Cl
          氯
          35.45
          18 Ar
          氬
          39.95
          A. 16號元素的離子符號是S-2
          B. 氯元素的原子結構示意圖是
          C. 14號元素是金屬元素
          D. 12號元素的相對原子質量是12
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氨基酸是組成蛋白質的基本單位，甘氨酸（C2H5NO2）是其中的一種。根據(jù)甘氨酸的化學式計算：
          （1）甘氨酸的相對分子質量為_______；
          （2）一個甘氨酸分子中含有_____個原子；
          （3）甘氨酸中C、H、O、N四種元素的質量比為_______（最簡整數(shù)比）；
          （4）甘氨酸中_____元素的質量分數(shù)最大（填名稱）；
          （5）_______g甘氨酸中含有12g碳元素。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二氧化碳一直備受人類關注，在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。
          （1）在日常生活中，我們每一個人都應該傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活。倡導“低碳”生活，主要是為了減少二氧化碳的排放。
          ①海洋能吸收二氧化碳，原因之一是二氧化碳能與水反應生成碳酸，該反應的化學方程式為_______。
          ②下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳濃度的是__________（填字母序號）。
          A．焚燒秸稈 B．利用太陽能、風能 C．減少化石燃料的使用 D．植樹造林，增大植被面積
          （2）小明同學利用裝修后剩下的大理石碎片進行相關實驗,結合下列實驗裝置圖回答問題：
          ①檢查裝置A的氣密性方法有多種，下列方法和現(xiàn)象能說明該裝置不漏氣的是______（填字母序號填空）。
          A．關閉活塞，向長頸漏斗中加水至下端形成液封，繼續(xù)加水一段時間，長頸漏斗內(nèi)形成穩(wěn)定的水柱；
          B．先向長頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側導管口連接注射器，用力拉注射器活塞，長頸漏斗下端冒氣泡；
          C．先向長頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側導管口連接注射器，用力推注射器活塞，長頸漏斗中液面上升；
          D．將導管浸入水中，雙手捂住錐形瓶外壁，觀察到導管口沒有氣泡；
          ②實驗室用裝置A制取CO2的化學方程式為____________。若將A裝置換成B裝置，其優(yōu)點是______________。
          ③圖E為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置，其中底部刺小孔的眼藥水瓶下部可浸入白醋，它相當于上圖中的_________（選填字母序號）裝置，該裝置的優(yōu)點是____________。
          ④若用右圖D裝置收集CO2，應將A裝置的導管與D裝置的導管________(選填“a”或“b”）相連接。檢驗該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是_____________。
          ⑤D裝置還可以用于檢驗氣體：如檢驗某氣體中是否含有二氧化碳，瓶中預先裝入_________，然后將氣體從________（填a或b）通入，寫出該反應的化學方程式__________。
          （3）學習了二氧化碳的相關知識后，小明對二氧化碳的性質進行了三個實驗。
          ①小明將收集滿二氧化碳氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液中（見裝置I），并輕輕振蕩試管。描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：________________。
          ②如圖所示，驗證二氧化碳密度比空氣密度大，應選用________裝置(填字母序號)效果更好，該實驗還能說明二氧化碳具有的性質是_____________。
          ③驗證CO2能否與NaOH、Ca(OH)2反應。
          a.關閉K1， 打開K2， 緩緩通入600mL CO2， L、M容器中均無明顯現(xiàn)象；
          b.打開K1， 打開K2， 繼續(xù)通入CO2， M容器中出現(xiàn)渾濁。
          根據(jù)上述現(xiàn)象，可推斷CO2_____（填字母序號）
          A．一定能與NaOH反應 B．可能與NaOH反應
          C．一定能與Ca(OH)2反應 D．可能與Ca(OH)2反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列反應屬于化合反應的是
          A. 石蠟+氧氣 二氧化碳+水 B. 氫氣+氯氣  氯化氫
          C. 鐵+硫酸→硫酸亞鐵+氫氣 D. 碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D。黑色固體C通常用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑，另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F，綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收并轉化為無色氣體B，請回答：
          （1）寫出物質名稱：F_________
          （2）加熱暗紫色固體A時所發(fā)生的反應的符號表達式為________，該反應屬于________反應。
          （3）寫出黑色固體C用于加熱氯酸鉀制氧氣的符號表達式________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”，他聯(lián)想到在化學課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣，他高興的將家中的“雙氧水”拿到學校的實驗室，在老師的指導下和同學們一起做了如下實驗。
          （第一組實驗）小明欲證明該雙氧水是否失效。
          實驗過程
          ①在試管中加入5 mL “雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條未復燃；
          ②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產(chǎn)生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條仍未復燃；
          ③如圖裝置進行操作，帶火星的木條復燃，
          (1)水槽中冰水所起的作用是 __________________________________；
          (2)實驗結論：___________________________________________________。
          （第二組實驗）小明想探究CuO能否起到類似MnO2的催化作用。
          (3)[猜想]Ⅰ CuO不是催化劑，也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；
          Ⅱ CuO參與反應產(chǎn)生O2，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變；
          Ⅲ CuO是反應的催化劑，反應前后____________________________________
          [實驗]用天平稱量0.2gCuO，取5ml 5%過氧化氫溶液于試管中，進行實驗：
          (4)填表：
          步驟③現(xiàn)象
          步驟⑥結果
          步驟⑦現(xiàn)象
          結論
          _______;
          帶火星木條復燃
          ________
          溶液中有氣泡產(chǎn)生；
          _____________
          猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
          猜想Ⅲ成立
          (5)步驟①的目的是____________________________
          (6)利用該方法獲得氧氣的化學方程式為________________
          (7)步驟④得到的固體是CuO。CuO的相對分子質量是_______________，其中銅元素的質量分數(shù)是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是某化學反應的微觀模型示意圖，據(jù)此分析錯誤的是
          A. 分子的種類沒有發(fā)生變化 B. 反應前后原子數(shù)目沒有變化
          C. 該反應的基本反應類型是分解反應 D. 反應的本質是原子的重新組合過程
          

			
          

			
          
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