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          【題目】“化學(xué)就在我們身邊”通過一次旅游，某同學(xué)對這一觀念有了更深的體會。
          （1）旅游前，他準(zhǔn)備了雞蛋、面包、桔子和礦泉水，其中富含維生素的是__________________。
          （2）旅游過程中，途徑小溪，他取了少量溪水，向其中加入肥皂水，并充分振蕩。 觀察到__________________現(xiàn)象，說明該溪水為硬水。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】桔子 產(chǎn)生的泡沫較少 
          【解析】
          （1）桔子中富含維生素；雞蛋中富含維生素；面包中富含淀粉，淀粉屬于糖類；礦泉水富含水；
          （2）向少量溪水中加入肥皂水，振蕩；觀察到產(chǎn)生的泡沫較少，說明該溪水為硬水。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對分子、原子的認(rèn)識，正確的是（ ）
          A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
          B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
          C.物理變化中分子本身不發(fā)生改變
          D.原子是最小的粒子，不可再分
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是
          A.鐵絲在空氣中燃燒火星四射B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
          C.氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出紅光D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】使用下列儀器時利用的原理不正確的是
          A.鑷子夾取pH試紙：省力杠桿B.液體溫度計：熱脹冷縮
          C.膠頭滴管：大氣壓D.鍋爐水位計：連通器
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請從以下物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并用化學(xué)用語填空：
          ①小蘇打、②純堿、③燒堿、④熟石灰、⑤稀硫酸、⑥稀鹽酸
          （1）常用來改良酸性土壤的堿 ___________；
          （2）人體胃液中有助于消化的酸是___________；
          （3）可用于制洗滌劑的鹽是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖1是改進的電解水的實驗裝置示意圖，下圖2是課本中電解水的實驗裝置示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）通電一段時間后，圖2中a、b試管內(nèi)氣體的名稱a。在某次電解水的實驗中測得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：
          時間（分鐘）
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          陰極產(chǎn)生氣體體積（cm3）
          6
          12
          20
          29
          39
          49
          55
          65
          75
          85
          陽極生成氣體體積（cm3）
          2
          4
          7
          11
          16
          21
          26
          31
          36
          41
          仔細(xì)分析以上實驗數(shù)據(jù)，1—6分鐘內(nèi)陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2︰1，可能的原因是。
          （2）用玻璃三通管將圖1裝置電解水時產(chǎn)生的氣體混合在一起，點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現(xiàn)象是：
          （3）電解水實驗說明水是由
          （4）圖1實驗裝置的優(yōu)點是：。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：

          （1）指出儀器的名稱： a、d；
          （2）用D裝置收集某氣體時，如何判斷發(fā)生裝置中水已排盡：；
          （3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填編號)。該反應(yīng)中二氧化錳的作用是 ， 該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型。用B裝置制取氧氣結(jié)束后，分離出二氧化錳的操作是。
          （4）氨氣是一種無色，有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水。實驗室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是。
          （5）裝置A、B都可用于實驗室制取氧氣。使用裝置A制取時，d的下端管口必須 ， 目的是。使用裝置A比用裝置B制取氣體優(yōu)點是。有一名同學(xué)欲用G裝置收集一瓶純凈的氧氣，他的操作方法是。

          （6）現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體(圖1中的A)。

          要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的 (填序號)“注水裝置”最佳。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
          A.
          量取液體
          B.
          稀釋濃硫酸
          C.
          蒸發(fā)食鹽水
          D.
          測溶液pH
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室可選用下列裝置制取氣體：

          （1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：① ②。
          （2）小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和(填字母)進行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少 ， 試管口稍向下傾斜的原因是。
          在實驗時，小強應(yīng)如何檢查裝置的氣密性？。當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是。小強制取氧氣的反應(yīng)的符號表達(dá)式是：。
          （3）要檢驗如下圖二的裝置的氣密性，操作是：先關(guān)閉分液漏斗活塞，向④中 ， 將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中，若④中 ， 則該裝置不漏氣。 
          

			
          

			
          
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