【題目】豆?jié){中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列關(guān)于異黃酮說法正確的是
A．異黃酮中共含有27個原子
B．一個異黃酮分子中含有一個氧分子
C．異黃酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D．異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：10：2
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【題目】下列說法中正確的是
A. 鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹
B. “真金不怕火煉”說明黃金的熔點高
C. 鋁的金屬活動性比鐵強，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
D. 不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵，硬度大于純鐵
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【題目】分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是
A．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
B．化學變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱的變化一定是化學變化
C．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
D．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
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【題目】我們每天攝入的食物不僅要保證一定的數(shù)量，還要注意合理的搭配，以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入。下列說法錯誤的是（ ）
A. 過多攝入微量元素不利于健康 B. 油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂
C. 糖類是人體能量的重要來源 D. 每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)
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【題目】請同學們搭乘“化學地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧！如圖所示，列車上的物質(zhì)可與各站的對應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進行的反應(yīng)，方可駛向下一站。“2—5號站”各站的對應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物。
（1）若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”。
①列車途經(jīng)“1號站”時，若指示劑為紫色石蕊溶液，溶液變 色。
②列車途經(jīng)“2號站”時，若氧化物為二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉（NaHCO3）的化學方程式為 。
③列車途經(jīng)“3號站”時，反應(yīng)的化學方程式為 （寫一個）。
（2）“碳酸鈉溶液”列車抵達“4號站”時，將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)。
①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號站”的對應(yīng)物質(zhì)為 （填一種）。②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號站”時，反應(yīng)的化學方程式為 （寫一個）。
③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號站”時，原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對應(yīng)物質(zhì)必須更換為 （寫一種物質(zhì)），“稀鹽酸”列車方能走完。
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【題目】下列實驗方案不合理的是
A. 用稀硫酸區(qū)分黑色的鐵粉與氧化銅 B. 用鐵生銹原理測定空氣中氧氣的體積含量
C. 用濃氨水與酚酞試液探究微粒運動 D. 用銅、銀和鹽酸驗證銅與銀的活動性順序
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
（1）用化學符號表示：
①2個鋰原子______________；
②銨根離子____________；
③3個氮氣分子____________；
④能被人體直接吸收利用的糖類________。
（2）現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式：
①用于人工降雨或滅火_________；
②侯氏制堿法制得的“堿”_________；
③最清潔的燃料_______________；
④能供給呼吸的氣體_______________。
（3）寫出下列反應(yīng)的化學方程式：
①一氧化碳高溫還原赤鐵礦_____________；
②鐵絲在氧氣中燃燒____________。
③稀鹽酸除鐵銹_______________；
④汽車尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中兩種無毒氣體_________；
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