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        1. 下列實驗方法中,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
          A、證明某氣體是一氧化碳,將該氣體通入灼熱的氧化銅粉末,黑色粉末變紅B、證明酸和堿恰好中和,向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液剛好由紅色變?yōu)闊o色C、檢驗?zāi)郴旌衔镏泻袣溲趸}和碳酸鈣,可依次加入稀鹽酸和酚酞試液D、除去硫酸鈉中的碳酸鈉,可滴加適量稀鹽酸到不再產(chǎn)生氣泡為止
          考點:化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價,常見氣體的檢驗與除雜方法,證明碳酸鹽,堿的化學(xué)性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用
          專題:簡單實驗方案的設(shè)計與評價
          分析:A、根據(jù)能使灼熱的氧化銅粉末變紅色的不一定是一氧化碳進氣體進行解答;
          B、根據(jù)氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅,而氯化鈉溶液不能使酚酞試液變紅進行解答;
          C、根據(jù)鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體進行解答;
          D、根據(jù)鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,氯化鈉屬于新的雜質(zhì)進行解答.
          解答:解:A、能使灼熱的氧化銅粉末變紅色的不一定是一氧化碳進氣體,例如氫氣也能,故A錯誤;
          B、氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅,而氯化鈉溶液不能使酚酞試液變紅,所以向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸,溶液剛好由紅色變?yōu)闊o色,證明酸和堿恰好中和,故B正確;
          C、鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體,所以不能用加入稀鹽酸和酚酞試液的方法檢驗?zāi)郴旌衔镏泻袣溲趸}和碳酸鈣,故A錯誤;
          D、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,氯化鈉屬于新的雜質(zhì),應(yīng)該滴加適量稀硫酸到不再產(chǎn)生氣泡為止,故D錯誤.
          故選:B.
          點評:本題難度不大,但綜合性較強,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是學(xué)習(xí)的難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列實驗所對應(yīng)的兩種方案均正確的是( 。
          選項目的方案一方案二
          A除去木炭粉中的氧化銅加足量稀鹽酸,過濾在空氣中充分燃燒
          B分離NaCl和CaCO3的混合物溶解,過濾,蒸發(fā)濾液加足量稀鹽酸,蒸發(fā)
          C檢驗稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液分別測溶液的pH取樣,加FeCl3溶液
          D鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3取樣,加水溶解,觀察取樣,加熟石灰研磨
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案,兩種方案均合理的是( 。
          選項 A B C D
          實驗
          目的
          除去NaCl中的NaOH 鑒別鹽酸、氫氧化鈣、氯化鈉三種溶液 檢驗CO中是否有少量CO2 分離銅粉和碳粉
          方案1 滴加適量稀硫酸 滴加紫色石蕊溶液 點燃 滴加稀硫酸
          方案2 滴加適量稀鹽酸 滴加碳酸鈉溶液 通入紫色石蕊溶液 氧氣中加熱
          A、AB、BC、CD、D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列探究實驗不能達到目的是( 。
          A、
          探究二氧化碳的溶解性
          B、
          探究空氣中氧氣的含量
          C、
          探究氣體的氣味
          D、
          探究質(zhì)量守恒定律

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過下列實驗得出的結(jié)論,其中正確的是( 。

          ①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
          ②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
          ③既可說明水是由氫元素、氧元素組成,又說明了水分子中氫、氧原子個數(shù)比為2﹕1
          ④既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷低
          ⑤既可說明二氧化碳能溶于水,又說明了二氧化碳與水反應(yīng)生成酸.
          A、①②③④B、②④⑤C、②③④D、①③④⑤

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列家庭小實驗不能成功的是( 。
          A、用酒精浸泡搗爛的牽牛花的花瓣制酸堿指示劑B、用純堿溶液洗去菜刀上的鐵銹C、用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水D、用碎雞蛋殼和醋精(主要成分是醋酸)反應(yīng)制二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列“課外實驗”對應(yīng)的結(jié)論錯誤的是( 。
          A、
          說明蠟燭中含有炭黑
          B、
          說明有些花的色素可做酸堿指示劑
          C、
          說明小蘇打和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳
          D、
          說明雞蛋殼里可能含有碳酸鈣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列顯示實驗操作中,正確的是( 。
          A、B、C、D、

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下列實驗操作正確的是( 。
          A、
          稱取食鹽
          B、
          加熱液體
          C、
          測定溶液的pH
          D、
          取用固體藥品

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