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          能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的物質(zhì)不只有CO2一種，某�；瘜W(xué)興趣小組做過下面的探究實驗：現(xiàn)有四個集氣瓶分別裝滿不同物質(zhì)，并用帶有溫度計的膠塞密封．將它們放在相互不遮掩的強烈太陽光下照射約一小時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溫度計的讀數(shù)不相同，請你推斷其中溫度計讀數(shù)最低的是

          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				A
          分析：根據(jù)臭氧可以吸收陽光中的紫外線，從而使體系的溫度上升；
          氟利昂會吸收光波，從而使碳氯鍵斷裂生成氯自由基，由于對光的吸收較強，故溫度也會上升．
          甲烷是一種典型的能引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)，其溫度必然上升．進(jìn)行解分析解答．
          解答：A、氮氣不具有其他其他的性質(zhì)，溫度不升高；故A正確；
          B、臭氧可以吸收陽光中的紫外線，從而使體系的溫度上升；能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，故B錯誤；
          C、氟利昂會吸收光波，從而使碳氯鍵斷裂生成氯自由基，由于對光的吸收較強，故溫度也會上升能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，故C錯誤；
          D、甲烷是一種典型的能引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)，其溫度必然上升，能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，故D錯誤；
          故選A．
          點評：本題考查學(xué)生對產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體的理解，要保護(hù)環(huán)境．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          13、能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的物質(zhì)不只有CO2一種，某�；瘜W(xué)興趣小組做過下面的探究實驗：現(xiàn)有四個集氣瓶分別裝滿不同物質(zhì)，并用帶有溫度計的膠塞密封．將它們放在相互不遮掩的強烈太陽光下照射約一小時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溫度計的讀數(shù)不相同，請你推斷其中溫度計讀數(shù)最低的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．請從：A．二氧化硫B．二氧化碳C．氫氧化鈉D．碳酸氫鈉E．水F．酒精G．石油H．煤八種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />①治療胃酸過多的藥劑是
          D
          D

          ②被譽為“工業(yè)的血液”的是
          G
          G

          ③能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是
          B
          B

          ④最常見的溶劑是
          E
          E

          （2）物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)．試分析導(dǎo)致下列兩組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因．
          ①金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于
          碳原子排列結(jié)構(gòu)
          碳原子排列結(jié)構(gòu)
          不同；
          ②生鐵和鋼的性質(zhì)不同是由于
          含碳量
          含碳量
          不同．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某同學(xué)欲從以下幾方面對二氧化碳進(jìn)行探究．請你參與探究并回答有關(guān)問題：
          （1）二氧化碳對生活和環(huán)境的影響．右圖說明了CO2與“溫室效應(yīng)”的關(guān)系．能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的氣體除CO2外，還有臭氧、甲烷、氟利昂等．空氣中CO2的主要來源是
          含碳燃料的燃燒、動植物的呼吸
          含碳燃料的燃燒、動植物的呼吸
          ，自然界中的綠色植物可通過
          光合
          光合
          作用消耗CO2．
          （2）該同學(xué)設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而，二氧化碳沒有酸性的實驗．他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按下圖所示分別進(jìn)行：
          ①紫色石蕊紙花遇到醋酸溶液變紅色．  
          ②在C實驗中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花不變色，C實驗的作用是
          作對比實驗（或證明水不能使紫色石蕊變紅）
          作對比實驗（或證明水不能使紫色石蕊變紅）
          ．
          ③在D實驗中，紫色石蕊紙花變紅色，這一實驗結(jié)果說明
          D中生成碳酸使紫色石蕊試液變紅
          D中生成碳酸使紫色石蕊試液變紅
          ．
          ④通過以上實驗，尚未達(dá)到驗證的目的，若要達(dá)到驗證的目的，你的改進(jìn)方法是：
          在B裝置中通入干燥二氧化碳?xì)怏w
          在B裝置中通入干燥二氧化碳?xì)怏w
          ．
          （3）如圖所示，在密閉暗箱里，放一盆生機盎然的綠色植物，燒杯中盛有蒸餾水，并懸浮著一個塑料小球，數(shù)天后，發(fā)現(xiàn)塑料小球漂浮在液面上，根據(jù)上述現(xiàn)象回答：
          ①已知NaOH與Ca（OH）2的化學(xué)性質(zhì)相似，請寫出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          ．
          ②解釋塑料小球漂浮的原因
          由于CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，使溶液密度變大，對小球產(chǎn)生浮力變大，所以小球上浮
          由于CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3，使溶液密度變大，對小球產(chǎn)生浮力變大，所以小球上浮
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學(xué)與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)．請從：A．二氧化碳  B．甲烷 C．一氧化碳D．熟石灰  四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?BR>（1）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是
          A，B
          A，B
          ；
          （2）農(nóng)村的清潔能源“沼氣”是
          B
          B
          ；
          （3）干冰是固體的
          A
          A
          ；          
          （4）在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的一種堿是
          D
          D
          ；
          （5）冬天用煤火取暖時造成煤氣中毒的氣體是
          C
          C
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          從氫氣（H2）、二氧化碳（CO2）、氮氣（N2）、氦氣（He）、二氧化硫（SO2）五種氣體中，按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并用化學(xué)式填空．
          （1）能形成酸雨的是
          SO2
          SO2
          ；
          （2）可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是
          He
          He
          ；
          （3）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是
          CO2
          CO2
          ．
          

			
          

			
          
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