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        1. 【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(

          A.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

          B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

          C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

          D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

          【答案】C

          【解析】氫氣在氧氣中燃燒生成的是水,不是固體,沒有白煙;紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃濃的白煙,而不是發(fā)出藍(lán)紫色火焰;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,而在空氣中不易燃燒.故選C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是

          A. 硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰

          B. 木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體

          C. 鐵在氧氣中燃燒——生成黑色固體

          D. 氯酸鉀受熱分解——生成氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:

          (1)10℃時,甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”)

          (2)把30℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃,析出晶體較多的是

          (3)20℃時,將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,最終所得溶液的質(zhì)量為 g;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中不變的是 (填序號)。

          A.溶劑的質(zhì)量 B.溶液的質(zhì)量 C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.以上都不變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

          (1)圖中標(biāo)有序號儀器的名稱:① ,② 。

          (2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號,下同)。

          (3)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 ,收集裝置應(yīng)選用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 空氣的成分中,約占總體積21%的氣體是

          A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是

          ACuCl2→Cu BFe(OH)3→Fe2(SO4)3

          CCO2→CO DBaSO4→Ba(NO3)2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】6月5日為“世界環(huán)境日”,今年我國的主題是“踐行綠色生活”.下列做法符合這一主題的是(

          A.倡導(dǎo)使用節(jié)能燈 B.使用一次性筷子

          C.隨意排放生活污水 D.隨便丟棄廢電池

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從中獲取的相關(guān)信息正確的是(

          A甲物質(zhì)的化學(xué)式是CH2 B丙物質(zhì)屬于氧化物

          C該反應(yīng)中有4種化合物 D甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1:1

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用科學(xué)方法認(rèn)識和改造物質(zhì)

          只有正確認(rèn)識了物質(zhì),才能合理改造和應(yīng)用物質(zhì).請你運(yùn)用歸納/演繹、實(shí)驗(yàn)、比較/對比等科學(xué)方法認(rèn)識氯化鈉。

          (1)用歸納演繹法認(rèn)識氯化鈉的性質(zhì)

          已知下列反應(yīng):HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO32

          ①上述反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的 ,運(yùn)用(填“歸納”或“演繹”) 法得到這組反應(yīng)發(fā)生的原因是 。

          ②由①中得到的規(guī)律可以推測“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”,運(yùn)用的是(填“歸納”或“演繹”) 。

          (2)用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識氯化鈉的性質(zhì)

          ①要驗(yàn)證(1)②中“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應(yīng)”的推斷,需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方法是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是

          ②有實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識氯化鈉溶液的酸堿性,其實(shí)驗(yàn)方法是

          (3)比較是為了找出事物的相同點(diǎn),對比是為了找出事物的不同點(diǎn).

          圖為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線,通過比較/對比可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)有(選字母編號,下同) ,不同點(diǎn)有

          A.易溶物質(zhì)

          B.溶解度隨溫度變化的方向

          C.溶解度受溫度影響的程度

          D20℃時的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          E23℃時的溶解度

          F40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量

          (4)用兩種重要的實(shí)驗(yàn)法﹣﹣“蒸餾法和結(jié)晶法”改造物質(zhì)

          從古希臘煉金士到今天的化學(xué)工作者,都用了兩種重要的實(shí)驗(yàn)法﹣﹣蒸餾法和結(jié)晶法.證明氯化鈉溶于水沒有新物質(zhì)生成,可采用蒸餾法和結(jié)晶法中的 ,在生活生產(chǎn)中通過蒸餾法獲得物質(zhì)的一個事例是 ,通過結(jié)晶法獲得物質(zhì)的一個事例是

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