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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】某校同學選用下列裝置制備二氧化碳氣體,請回答下列問題:

          (1)儀器a的名稱是 ;實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ;

          (2)實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號),收集裝置是 (填字母序號);

          (3)該校同學收集一瓶二氧化碳氣體,然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶中,如圖1所示,可觀察到的實驗現(xiàn)象為 ;

          (4)若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣,其反應的化學方程式為

          【答案】(1)長頸漏斗;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)B;C;

          (3)紫色石蕊小花變紅;(4)2H2O22H2O+O2

          【解析】(1)儀器a的名稱是:長頸漏斗;實驗室制取二氧化碳的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

          (2)反應物的狀態(tài)為固體和液體,反應條件不需要加熱,所以選擇發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣大,用向上排空氣法收集,故選C;

          (3)二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊小花變紅,如圖1所示,可觀察到的實驗現(xiàn)象為紫色石蕊小花變紅;

          (4)反應物的狀態(tài)為固體和液體,反應條件不需要加熱,所以雙氧水和二氧化錳反應制備氧氣,反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖1裝置圖回答問題:

          (1)某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應選用的氣體發(fā)生裝置是 (填序號)來制取.用裝置E來收集,其原因是 ,收集氧氣的適宜時刻是 .用文字表達式表示其反應

          (2)通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是

          (3)若選用C收集氧氣,你認為驗滿的方法是

          (4)實驗結束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因 (要求答出兩點即可).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液,參加反應的NaOH溶液質量與生成沉淀質量關系如圖.據(jù)圖回答:

          (1)在滴加NaOH溶液過程中,原溶液中 離子個數(shù)不變.(填離子符號)

          (2)P點溶液中的溶質是

          (3)m1的值為

          (4)M點溶液中的溶質質量分數(shù)是多少?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】【2016年四川省雅安市】下列物質的用途中,利用其物理性質的是

          A.CO用作燃料 B.金剛石用來裁玻璃

          C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D.氮氣用作保護氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】【2016年四川省宜賓市】下列過程中涉及化學變化的是

          A.煮熟雞蛋 B.用干冰進行人工降雨 C.燃放鞭炮 D.用小蘇打發(fā)酵面粉

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小東從海邊撿來一些嵌有砂礫的貝殼(主要成分是CaCO3),為測定碳酸鈣的含量,他做了如下實驗:首先稱取50g貝殼樣品,然后將150mL的鹽酸分5次加入(假設其余雜質均不與鹽酸反應),實驗過程中的數(shù)據(jù)記錄如下:

          稀鹽酸的體積

          第一次
          30mL

          第二次
          30mL

          第三次
          30mL

          第四次
          30mL

          第五次
          30mL

          剩余固體質量

          40.0g

          X

          20.0g

          10.0g

          5.0g

          1X= g

          2)小東測得貝殼樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是 ;

          3)若把二氧化碳收集起來,共有 g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】電鍍是金屬防銹的方法之一.某興趣小組同學用標為A、B、C的三只試劑瓶,從電鍍廠取來ZnSO4、CuSO4和AgNO3三種電鍍液.由于忘記每瓶中裝的是何種溶液,所以分別取出三種電鍍液進行了探究.

          根據(jù)以上實驗回答:

          (1)寫出電鍍液的名稱:A瓶中 B瓶中

          (2)如果實驗Ⅱ中將硝酸鋇溶液替換為氯化鋇溶液,對實驗結果 (填“有”或“無”)影響.

          (3)小敏同學提出只需選擇一種金屬單質放入上述三種電鍍液中的兩種,就可探究出三種電鍍液中所含金屬的活動性,得到大家一致認可.該金屬

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】善于提出問題、探究問題和解決問題是學好化學的重要方法,某研究性學習小組的同學在學習鐵及其化合物知識時進行了系列研究.

          【提出問題】

          問題1:鐵為何稱為黑色金屬?

          問題2:鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應?

          問題3:鐵有多種氧化物,它們的性質有哪些差異?

          問題4:鋼鐵廠在選礦時,如何測定鐵礦石中的含鐵量?

          問題5:用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質鐵嗎?

          Ⅱ.解決問題

          【問題1】上網查尋,有兩種說法

          a.因為在鐵表面有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬

          b.因為鐵的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬

          (1)你認為正確的說法是 (填“a”或“b”)

          【問題2】通過學習,已經知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹,也能在純氧中燃燒.

          (2)請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法 ;

          (3)請寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學方程式

          【問題3】查閱資料:a.鐵常見的氧化物有氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)和氧化亞鐵(FeO).

          b.四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體,可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物.它不溶于水,能與酸反應生成兩種鹽.

          c.氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末,能與酸反應,無磁性,也不能被磁鐵吸引.

          (4)請寫出四氧化三鐵與鹽酸反應的化學方程式

          【問題4】同學們參觀了某鋼鐵廠,了解到鋼鐵廠在選礦時測定鐵礦石中含鐵量的方法較多,小明結合所學知識,設計了如圖1所示的實驗裝置測定某赤鐵礦樣品中Fe203的質量分數(shù).他稱取l0.0g赤鐵礦,當赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時,剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量.質量為7.6g(假設赤鐵礦中的雜質均不與CO反應).

          (5)圖中酒精燈的作用是

          (6)該赤鐵礦中Fe203的質量分數(shù)為 (列出計算過程).

          【問題5】在鋼鐵廠的實驗室.同學們采集了用某種熱分析儀記錄的C0與Fe203進行反應時的有關數(shù)據(jù),并得到固體質量與反應溫度的關系曲線.如圖2所示.

          (7)根據(jù)圖象分析,寫出P點時固體成分的化學式 .固體質量由48.0g變?yōu)?6.4g的過程中發(fā)生反應的化學方程式為

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、E、F是六種常見的物質,其中A是紅色金屬氧化物.B是無色無味的劇毒氣體,C是世界年產量最大的金屬單質.它們之間的轉化關系如圖:

          請回答:

          (1)寫出下列物質的化學式:A 、B 、C 、D 、E

          (2)①是工業(yè)上的一個重要反應,其化學反應方程式為 ,其中A物質發(fā)生了 (填“氧化”或“還原”)反應.寫出反應③的化學反應方程式:

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