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        1. 【題目】下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( )

          A.Na2CO3 HCl

          B.CuSO4 NaOH

          C.CaCl2 KNO3

          D.KOH H2SO4

          【答案】C

          【解析】

          A、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,故不符合題意;

          B、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,故不符合題意;

          C、氯化鈣和硝酸鉀不發(fā)生反應(yīng)生成氣體、沉淀或水,故符合題意;

          D、氫氧化鉀和硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水,故不符合題意。

          故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.被困火災(zāi)區(qū),要用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)

          B.被雨淋濕的自行車應(yīng)立即涂油以防生銹

          C.用洗滌劑乳化餐具上的食用油后,得到的液體是溶液

          D.廢棄塑料采用焚燒法處理

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          A.金剛石是由碳原子直接構(gòu)成

          B.二氧化碳排放過(guò)多會(huì)形成酸雨

          C.二氧化碳能使干燥的石蕊紫花變色

          D.煤爐上放一壺水可防止一氧化碳中毒

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          【題目】微觀視角認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)有重要意義。甲和乙在一定條件下反應(yīng)可生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )

          A.元素化合價(jià)均發(fā)生改變
          B.反應(yīng)前后分子、原子種類均不變
          C.參加反應(yīng)的甲乙的質(zhì)量比為14 : 15
          D.參加反應(yīng)的甲與生成的丙的分子個(gè)數(shù)比為1: 2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          A.化學(xué)可以為人類研制新材料

          B.化學(xué)的發(fā)展為人類戰(zhàn)勝疾病提供保障

          C.利用化學(xué)可以生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥,以增加糧食的產(chǎn)量

          D.物質(zhì)的制備和應(yīng)用、物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都屬于化學(xué)研究的范疇

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          【題目】下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法不正確的是( )

          A.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣

          B.氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐

          C.氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用

          D.二氧化碳是一種空氣污染物

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          A.向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至過(guò)量
          B.等質(zhì)量的鐵和鋅跟足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
          C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)
          D.等質(zhì)量的氧化鎂和碳酸鎂固體分別跟足量的稀硫酸反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們可以利用如圖所示的三種關(guān)系對(duì)某些知識(shí)進(jìn)行歸納梳理。下列判斷正確的是( )

          A.堿性溶液和堿溶液:包含關(guān)系
          B.復(fù)分解反應(yīng)和中和反應(yīng):并列關(guān)系
          C.氧化物和化合物:交叉關(guān)系
          D.化學(xué)肥料和復(fù)合肥料:并列關(guān)系

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