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        1. 【題目】(10分)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置.

          (1)在用上面的兩套裝置制取氣體前,我們首先要檢查裝置的 ;

          (2)選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________

          (3)選用B裝置制取一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母),寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式

          【答案】(1)氣密性(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(3)E 2H2O2 2H2O +O2

          【解析】

          試題分析:制取氣體前,我們首先要檢查裝置的氣密性,防止漏氣,加熱高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,注意標(biāo)注氣體符號(hào)和配平方程式。制取一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是向上排氣法,因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏,用B裝置制取一瓶氧氣,沒有加熱的條件,所以選用的藥品時(shí)過氧化氫溶液。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列符號(hào)表示2個(gè)氮原子的是

          A.N2 B.2N2 C.2N D.N2-

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

          A.把濕的衣服曬干 B.把棉線織成布

          C.食物腐爛 D.把石蠟加熱熔化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(11分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,回答有關(guān)問題.

          (1)寫出圖中標(biāo)有字母a的儀器名稱:a 。

          (2)用A、D組合可制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的裝置組合是 ;反應(yīng)的化學(xué)方程式是

          (4圖是一個(gè)多功能瓶,若用此裝置來收集二氧化碳,二氧化碳從 端通入;若用此裝置來檢驗(yàn)CO2,瓶中應(yīng)盛放試劑。

          (5)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(9分)某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。

          (1)為探究催化劑的種類對(duì)雙氧水分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):

          Ⅰ.將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合

          Ⅱ.將x g 10%H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合

          在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.

          Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

          Ⅱ中x的值應(yīng)為 。

          (2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

          雙氧水的質(zhì)量

          雙氧水的濃度

          MnO2的質(zhì)量

          相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

          50.0g

          1%

          0.1g

          9mL

          50.0g

          2%

          0.1g

          16mL

          50.0g

          4%

          0.1g

          31mL

          本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是 (填編號(hào))

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下, ,雙氧水分解得越快。

          (3)丙用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。

          1)根據(jù)下圖回答問題。

          儀器a的名稱是 。

          實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào),下同),收集裝置是 E。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          2)實(shí)驗(yàn)室配制50g 5%的氯化鈉溶液的操作示意圖如圖所示。其中玻璃棒的作用是 。該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> (填字母序號(hào))。

          3)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有100g過氧化氫溶液的錐形瓶中,反應(yīng)完全結(jié)束后,共收集到1.6g氣體.請(qǐng)完成下列問題:

          反應(yīng)結(jié)束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質(zhì)量為 g

          計(jì)算原過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)符號(hào)回答下列問題:

          (1)3個(gè)氧原子 (2)2個(gè)鎂離子 ;

          (3)天然氣主要成分(甲烷)的化學(xué)式 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列選項(xiàng)的操作或反應(yīng)所對(duì)應(yīng)的曲線圖正確的是

          A.①將飽和石灰水升溫

          B.②等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液分解

          C.③一定量的鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)

          D.④相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸滴入等體積不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KOH溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于下列事實(shí)的解釋不正確的是

          選項(xiàng)

          事實(shí)

          解釋

          A

          10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL

          分子之間有間隔

          B

          金剛石和石墨都由碳元素組成,物理性質(zhì)有較大差異

          碳原子的排列不同

          C

          F 、Cl原子化學(xué)性質(zhì)相似

          化學(xué)反應(yīng)中都易得到1個(gè)電子

          D

          不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液(硫酸銅溶液和氫氧化鈣按一比例混合)

          鐵制容器能加速氫氧化鈣與空氣中二氧化碳的反應(yīng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案