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        1. 【題目】工業(yè)上電解海水(含氯化鈉)可以得到多種化工產(chǎn)品,同時能處理含二氧化硫的廢氣,該流程如下圖所示。下列說法正確的是

          A.該流程中有兩種單質(zhì)

          B.圖中反應屬于分解反應

          C.反應中硫元素的化合價發(fā)生變化

          D.從海水中最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程是物理變化

          【答案】A

          【解析】A、氫氣和氧氣是單質(zhì),故A正確;

          B、根據(jù)生成物為氫氧化鈉溶液、氯氣、氫氣,海水為反應物,則化學反應式是

          2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2+H2,不符合分解反應的定義,故B錯誤;

          C、反應物二氧化硫中硫元素的化合價是+4價,化合物中硫元素的化合價還是+4價,化合價沒有發(fā)生變化,故C錯誤;

          D、從海水最終得到NaCl(產(chǎn)品)的過程可知,每一步都有新物質(zhì)生成,為化學變化,故D錯誤.

          故選A.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應的化學方程式:

          (1)鐵絲在氧氣中燃燒_______________________________

          (2)發(fā)出耀眼白光的燃燒反應__________________________________。

          (3)電解水________________________。

          (4)實驗室用純凈物制氧氣____________________________________

          (5)用澄清石灰水檢驗二氧化碳___________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將按一定質(zhì)量比混合的碳粉和氧化銅粉末加強熱,圖中表示該反應的數(shù)據(jù)關系一定正確的是(

          A. X表示反應時間,Y表示剩余氧化銅粉末的質(zhì)量

          B. W表示反應時間,Q表示固體減少的質(zhì)量

          C. X表示參與反應的碳的質(zhì)量,Y表示剩余氧化銅粉末的質(zhì)量

          D. W表示參與反應的碳的質(zhì)量,Q表示固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(題文)在下列蠟燭燃燒的實驗中,對有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(  )

          A. 實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅

          B. 實驗2白瓷板表面無明顯變化

          C. 實驗3外焰部分的火柴梗最先炭化

          D. 實驗4將一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方,石灰水變渾濁

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列圖示實驗裝置回答問題。

          (1)寫出圖中標有序號儀器的名稱:①_______________;②_______________

          (2)選用裝置B制O2時發(fā)生反應的化學方程式為_________________

          (3)若用裝置E收集氧氣,導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集。當__________________________時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶。

          (4)實驗室制取二氧化碳時,可將________________________放到集氣瓶口來判斷是否已集滿CO2氣體,實驗室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是____________________。

          (5)若用裝置B制取CO2,為了防止氣體從長頸漏斗逸出,正確的操作是

          ____________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學實驗中經(jīng)常要根據(jù)實驗內(nèi)容選擇對應的儀器和裝置.

          將下列操縱還需要配合使用的另一種儀器(如圖所示)用短線連接起來.__________

          實驗室制取甲烷可以用排水法收集,說明甲烷具有________的性質(zhì).圖裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集氣體時,制得的氣體都從端進入,該氣體是________(填序號).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了能及時以現(xiàn)煤氣泄漏,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃燒的化學方程式為2C2H5SH+9O2xCO2+2Y+6H2O,已知Y由兩種元素組成,則x=________,Y的化學式為________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。

          (1)下列屬于純凈物的是____________(填序號)。

          A.蒸餾水       B.河水       C.自來水

          (2)下列做法不正確的是____________(填序號)。

          ①用洗菜水沖廁所

          ②生活污水可任意排放

          ③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

          (3)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖1表示,試回答相關問題。

          ①自來水生產(chǎn)過程中,除去水中不溶性固態(tài)雜質(zhì)的操作是__________

          ②自然界的水多含有雜質(zhì)。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,生活中軟化硬水的簡易方法是______________

          ③自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中常加入活性炭,其主要作用為________________。

          ④在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中,____________的凈化程度最高。

          (4)用如圖2的裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是_____,該實驗說明水是由______組成的。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】按要求回答下列問題:

          (1)推廣沼氣使用既節(jié)能又環(huán)保,沼氣主要成分是____________(填寫化學式),其燃燒的化學方程式是_________________________________。

          (2)化石燃料屬于___________資源。人們生活中用煤作燃料一般是做成蜂窩狀,目的是___________。

          (3)Fe、Fe2+和Fe3+具有相同的___________數(shù),都屬于________元素,又因為它們的核外具有不同的_________數(shù),故化學性質(zhì)__________(填寫“相同”或“不相同”)。

          (4)金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的微觀原因是______;而鋁化學性質(zhì)活性但抗腐蝕能力好的原因是_________________(用化學方程式)。

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