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        1. 解:(1)因?yàn)椋骸癇為黑色固體,D為紅色固體的單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體的化合物”則B為氧化銅,D為銅,F(xiàn)為氧化鐵,A為碳,C為二氧化碳,E為一氧化碳,G為鐵,H為硫酸銅;
          (2)反應(yīng)①:碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳2CuO+C2Cu+CO2↑;
          (3)反應(yīng)③:一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
          (4)反應(yīng)④:為置換反應(yīng)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類(lèi)型是不相同的.
          故答為:(1)CuO,CO2,(2)2CuO+C2Cu+CO2↑,(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;不相同
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          向氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后過(guò)濾;向?yàn)V液中插入薄鐵片,有氣泡產(chǎn)生。則以下判斷正確的是(   )
          A.不溶物中一定含有銅
          B.濾液中一定含有硫酸銅
          C.不溶物中可能含有氧化銅
          D.濾液中一定含有硫酸鐵

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (10肇慶市18).(7分)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)用CO高溫下還原赤鐵礦(主要成份Fe2O3)的化學(xué)方程式為                。
          (2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ,反應(yīng)基本類(lèi)型是            。
          (3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,則如圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
                                              。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          為建設(shè)“兩型社會(huì)”,株洲市政府實(shí)施“動(dòng)力之都、綠色出行”工程,倡導(dǎo)市民騎自行車(chē)出行,下列說(shuō)法不正確的是
          A.此工程的目的是為了方便出行、節(jié)能減排,減少對(duì)環(huán)境的污染
          B.自行車(chē)輪胎屬于有機(jī)高分子材料
          C.制造自行車(chē)支架使用的材料是純金屬而不是合金
          D.自行車(chē)的構(gòu)件采取了涂油、噴油漆、電鍍等防銹措施

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          生活中廣泛應(yīng)用各種金屬。
          (1)目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業(yè),主要是因?yàn)殂~具有         (填字母)
          A.導(dǎo)熱性B.延展性C.導(dǎo)電性D.金屬光澤
          (2)鐵質(zhì)水龍頭長(zhǎng)期使用容易生銹,鐵生銹的條件是         。
          (3)小明從自家水龍頭上取下一些鐵銹樣品,用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          ①C處酒精燈的作用是         。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的硫酸中,發(fā)現(xiàn)生成物中沒(méi)有鐵,小明得此結(jié)論依據(jù)的現(xiàn)象是         。
          為解釋這一反常情況,小明查到下列資料:
          Ⅰ已知鐵的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3,在一定條件下,均能逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵。
          Ⅱ某煉鐵廠對(duì)氧化鐵和一氧化碳進(jìn)行熱反應(yīng)分析,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制成圖乙。

          ②通過(guò)分析資料知道,小明實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是         ,在小明的實(shí)驗(yàn)中,A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          化學(xué)就在我們身邊,生活中處處有化學(xué)。根據(jù)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A.體溫表中的水銀不是銀,是金屬汞
          B.熟石灰可以用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑
          C.“請(qǐng)往菜里加點(diǎn)鹽”中的“鹽”特指食鹽
          D.“真金不怕火煉”是指黃金不與氧氣反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列說(shuō)法不正確的是( 。
          A.我國(guó)是世界上已知礦物種類(lèi)比較齊全的少量國(guó)家之一
          B.回收一個(gè)鋁制飲料罐比新飲料罐要節(jié)約95%的能源
          C.人體中含量最高的金屬元素是鈣
          D.在冷水中加洗滌劑與在熱水中加洗滌劑清洗餐具,再用等量的少量?jī)羲,餐具都一樣干?/td>

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的圖象正確的是




          A.分別向等質(zhì)量的鎂和鋅中滴加足量的鹽酸
          B.向PH=2的鹽酸中滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液
          C.向BaCl2和NaOH混合溶液中逐滴加入稀硫酸至過(guò)量         
          D.向鹽酸和氯化銅的混合溶液中加氫氧化鉀溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (9分)“2014青島世園會(huì)”于4月25日正式開(kāi)園,主題是“讓生活走進(jìn)自然”,倡導(dǎo)人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念。
          (1)下列做法不符合人與自然和諧相處的綠色發(fā)展理念的是            。
          A.通過(guò)風(fēng)力和太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)驅(qū)動(dòng)空氣取水裝置從潮濕的空氣中得到水,用于澆灌植物
          B.在大型場(chǎng)館的房頂設(shè)“光線(xiàn)導(dǎo)入”裝置,減少場(chǎng)館白天開(kāi)燈的數(shù)量
          C.景區(qū)鮮花大道覆蓋用秸稈等廢棄物再生的無(wú)土草皮,進(jìn)行防塵、保濕
          D.園區(qū)餐廳使用一次性木筷,以確保飲食衛(wèi)生
          (2)海洋植物館門(mén)口,一棵會(huì)光閃閃的人造植物“黃余奇葩——金耐冬”格外引人灃目。它是以?xún)?yōu)質(zhì)木材雕刻而成,外貼純度為99.7%的黃金箔。
          黃金制成金箔是利用了黃金良好的             性,“金耐冬”長(zhǎng)久不褪色,總是金光閃閃是因?yàn)?u>              。

          (3)世園會(huì)植物館號(hào)稱(chēng)亞洲第一大鋼結(jié)構(gòu)館,拼裝鋼材桿件達(dá)到14000 多根,所有桿件均為現(xiàn)場(chǎng)拼裝焊接。

          ①焊接鋼材桿件要先除銹。用稀鹽酸除銹(Fe2O3)的化學(xué)方程式    為                           ;
          ②用氧氣乙炔焊機(jī)焊接鋼件時(shí),要先調(diào)整乙炔(C2H2)和氧氣的比例,氧氣不能過(guò)量,如果氧氣過(guò)量,將導(dǎo)致焊接不牢。寫(xiě)出乙炔充分燃燒的化學(xué)方程式                        ;請(qǐng)分析氧氣過(guò)量會(huì)導(dǎo)致焊接不牢的原因                                                   
          ③植物館內(nèi)溫?zé)岢睗,為防止鋼件生銹,請(qǐng)你寫(xiě)出一種可行的方法              

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