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        1. 【題目】高氯酸鉀(KClO4)是一種性能穩(wěn)定的無機氧化劑,主要用于生產(chǎn)煙花爆竹。以下是工業(yè)生產(chǎn)高氯酸鉀的工藝流程圖,請根據(jù)下圖回答問題。

          (1)電解槽1中參加反應的物質為____

          (2)電解槽2中發(fā)生反應的化學方程式為______。

          (3)KClO4中氯元素的化合價為_______。

          (4)產(chǎn)物KClO4中的氯元素來自于原料中的______(填化學式)。

          【答案】NaCl、H2O NaClO3+H2OH2↑ +NaClO4 +7 NaCl

          【解析】

          (1)化學反應前后元素的種類不變,電解槽1中生成了氫氣,氫氣中含有氫元素,故參加反應的物質為NaCl、H2O。

          (2)化學反應前后元素的種類不變,電解槽2中生成是氫氣,氫氣中含有氫元素,所以溶液中的水參加了反應,反應的化學方程式為:NaClO3+H2OH2↑ +NaClO4。

          (3)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,KClO4中鉀元素的化合價是+1,氧元素的化合價是-2,設氯元素的化合價為x,則(+1+x+(-2)×4=0,解得x=+7。

          (4)原料中的NaCl中含有氯元素,故產(chǎn)物KClO4中的氯元素來自于NaCl。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料。

          1)化石燃料中,________是比較清潔的燃料,其主要成分在空氣中完全燃燒的化學方程式為______

          2)將石油加熱煉制,利用石油中各成分的________不同將它們分離,可得到不同的產(chǎn)品,其中可用作燃料的一種產(chǎn)品是_____。

          3)化石燃料的大量使用會使空氣中的_______含量增高,加劇溫室效應,導致______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列歸納總結完全正確的一組是(  )

          A分子特征

          B數(shù)字含義

          水分子很小

          固體物質的分子不運動

          氣體分子間的間隔很大

          ①Fe2+:1個亞鐵離子帶2個單位正電荷

          :氧化汞中汞元素顯+2

          ③NO2:1個二氧化氮分子中含有2個原子

          C生活經(jīng)驗

          D食品安全

          用食醋清洗鋁壺中的水垢

          食品包裝中抽真空防腐

          用汽油洗去衣服上的油污

          用工業(yè)酒精勾兌白酒

          用甲醛保鮮海產(chǎn)品

          用生石灰干燥食品

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室用石灰水而不用氫氧化鈉溶液鑒定二氧化碳。氫氧化鈉能否與二氧化碳反應?

          【查閱資料】Ⅰ.氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應生成易溶的碳酸鈉,碳酸鈉在二氧化碳過量的條件下繼續(xù)與水和二氧化碳反應生成碳酸氫鈉

          Ⅱ.碳酸鈉和碳酸氫鈉性質對比如下表

          操作

          NaHCO3溶液

          Na2CO3溶液

          加入稀鹽酸

          產(chǎn)生氣泡

          產(chǎn)生氣泡

          加入稀CaCl2溶液

          無明顯變化

          __________________(填寫現(xiàn)象))

          加熱溶液至沸騰,并將氣體通入澄清石灰水

          澄清石灰水變渾濁

          澄清石灰水無明顯變化

          【進行實驗】

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          結論及化學方程式

          ___________________

          氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉.反應方程式_______________

          【實驗反思】學習小組討論,認為產(chǎn)生此實驗現(xiàn)象的原因可能有兩種:一種是NaOH與C02發(fā)生了反應;另一種是_______________

          (2)為了進一步驗證CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生反應,請你設計一個簡單的實驗檢驗生成的新物質。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          解釋與結論

          ____________________________

          ____________________________

          NaOH與CO2發(fā)生了反應

          【實驗拓展】該小組同學將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,利用數(shù)字化技術測定溶液pH值變化,待完全反應后,觀察到溶液中逸出大量氣泡,pH出現(xiàn)兩段S型變化曲線。

          【實驗分析】

          (3)AB段變化的原因可能是________。BC段變化的原因可能是___________。利用實驗驗證變化后的產(chǎn)物,實驗操作為_________________.實驗現(xiàn)象是____________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為了比較氧化銅和二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果,安妮同學用如圖1所示的裝置進行了兩次實驗,在試管中分別加入等質量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內(nèi)盛有的3ml5%的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到氧氣的體積和時間的關系如圖2所示。

          1)裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是________________________________,開始實驗時注入雙氧水的方法是________(填序號)。

          A快速推注射器活塞

          B緩慢推注射器活塞

          另一種方法除了誤差較大,還可能造成的后果是________,實驗中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的原因是______________。

          2)根據(jù)________________________氧氣的體積不同,可比較兩種催化劑的催化效果,通過圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好,還能得出的結論是____________________

          3)由氧化銅催化的反應,t0~t1時間段反應速率逐漸變____________(填),原因是________________________;t1~t2時間段反應速率又逐漸變________________(填),原因是____________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是鐠元素在元素周期表中的部分信息,下列說法正確的是(

          A.鐠原子的核內(nèi)中子數(shù)為59B.鐠原子質量為140.9

          C.鐠原子中粒子總數(shù)為200D.鐠原子變成鐠離子是化學變化

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】稱取5.8g某生鐵樣品放入94.6g稀鹽酸中,恰好完全反應后所得剩余物質的質量為100.2g(生鐵樣品中的雜質不溶于水,也不與鹽酸發(fā)生反應)。試計算:

          (1)該生鐵樣品中鐵的質量。 (2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】

          1t1℃時,溶解度最大的物質是______,

          2)將t1℃的ABC飽和溶液降溫至t2℃時,它們?nèi)苜|質量分數(shù)從大到小的順序是____

          3)要從B物質的飽和溶液中得到B物質的晶體,一般采用_________方法,

          4t2℃時,將20A物質溶于50克水中,所得溶液質量為_____________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D為初中常見的物質,相互之間的關系如圖所示(“表示兩種物質間能發(fā)生反應,“→“表示兩種物質間能夠轉化,部分反應物或生成物以及反應條件已略去)

          (1)A是一種氣體單質,D是溫室氣體,A的化學式_____

          (2)A是一種堿,B被廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),B→D的化學方程式是_____

          (3)A是一種酸,下列說法中,正確的是_____(填序號)

          B、D可能都是單質 BC可能都是鹽

          A、D也可能發(fā)生反應 D一定不能轉化為C

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