【題目】下列化學(xué)知識(shí)歸納整理的相關(guān)內(nèi)容中完全正確的一組是：
A.數(shù)軸表示 | B.化學(xué)巨匠及杰出貢獻(xiàn) |
① ② | ①?gòu)埱嗌?/span>--測(cè)量相對(duì)原子質(zhì)量 ②侯德榜--發(fā)明聯(lián)合制鹽法 |
C.實(shí)驗(yàn)操作的先后順序 | D.化學(xué)元素與人體健康 |
①點(diǎn)燃可燃性氣體——先驗(yàn)純后點(diǎn)燃 ②CO還原CuO——先加熱后通入CO | ①缺鐵元素--會(huì)引起貧血 ②缺碘元素--會(huì)引起甲狀腺腫大 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
A、地殼里所含各種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)檠�、硅、鋁、鐵，與數(shù)軸關(guān)系一致；生鐵的含碳量為2%~4.3%，鋼的含碳量為0.03%~2%，與數(shù)軸關(guān)系不一致，故A錯(cuò)誤；
B、張青蓮測(cè)定了某些元素的相對(duì)原子質(zhì)量；侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法，不是聯(lián)合制鹽法，故B錯(cuò)誤；
C、點(diǎn)燃可燃性氣體先驗(yàn)純，是防止點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸；CO還原CuO，應(yīng)先通入CO后加熱后，以防止點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸，故C錯(cuò)誤；
D、人體缺鐵易引起貧血、缺碘易造成甲狀腺腫大，故D正確。故選D。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。下列圖示為部分化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。其中不同的小球分別代表不同元素的原子。
（1）木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,結(jié)合圖A從微觀角度解釋其原因_________.
（2）寫出圖B所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________，分析圖B的微觀示意圖.關(guān)于化學(xué)變化你能獲得的一條宏觀信息是_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A~H是初中常見的8種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：G________，H________。
（2）請(qǐng)寫出下列變化的文字表達(dá)式：
①B→F：________________，②C→B：________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(1)實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，回答下列問題：
①儀器X的名稱是___。
②實(shí)驗(yàn)室用裝置B制O2的化學(xué)方程式為___。
③若實(shí)驗(yàn)室欲用上述裝置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，需在B、C之間連接上 裝置___。(填序號(hào)，下同)
④實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷(CH4)氣體，應(yīng)選用的發(fā) 生裝置是___。
(2)某興趣小組同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(標(biāo)簽如圖)，同學(xué)們對(duì)該 溶液進(jìn)行了一系列的研究。
探究一：M溶液中的溶質(zhì)是什么？
（提出猜想）該小組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：
①是___，②是CaCl2。
（收集資料）CaCl2溶液呈中性。
（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量M溶液于試管中，向其中滴加酚酞溶液。 | 溶液變_____。 | 猜想①正確。 |
探究二：同學(xué)們?nèi)∩倭?/span>M溶液與碳酸鈉溶液進(jìn)行反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，過 濾后得到澄清濾液。寫出碳酸鈉與M反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。 探究三：過濾后澄清濾液中有哪些溶質(zhì)？
（提出猜想）猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：___；猜想三：NaOH
（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入BaCl2溶液，B中加入___溶液。 | 若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀 | “猜想一”成立 |
______ | “猜想二”成立 | |
_____ | “猜想三”成立 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A-F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中B、D為氧化物，A、B、E、F為不同類別的化合物，A、B、E放入水中能使酚酞變紅，右下圖是它們之間的關(guān)系 （部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略；“→”表示轉(zhuǎn)化，“-”表示相互反應(yīng)）。 請(qǐng)回答：
（1）寫出B的化學(xué)式_________；固態(tài)物質(zhì)A的俗名_____________。
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
E→C__________________________________；
C→D__________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知A-F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中B、D為氧化物，A、B、E、F為不同類別的化合物，A、B、E放入水中能使酚酞變紅，圖是它們之間的關(guān)系 （部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略；“→”表示轉(zhuǎn)化，“-”表示相互反應(yīng)），請(qǐng)回答：
（1）寫出B的化學(xué)式_______；固態(tài)物質(zhì)A的俗名________。
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
E→C_____________；
C→D_____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】質(zhì)量相等的兩個(gè)燒杯中裝入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，再分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如19題圖所示，下列說法錯(cuò)誤的有( )
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③兩份溶液中的硫酸一定都反應(yīng)完
④反應(yīng)掉的鋅和鐵的質(zhì)量比為56:65
⑤反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
⑥反應(yīng)結(jié)束后兩燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量相等
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)和人口大國(guó)。既要保證糧食產(chǎn)量，又要保護(hù)環(huán)境，因此，合理使用化肥和農(nóng)藥更為重要。目前農(nóng)村施用的氮肥主要是尿素（CO（NH2）2）和碳酸氫銨（NH4HCO3）。據(jù)此回答以下問題：
（1）尿素是由_____元素組成的（寫出元素名稱）。
（2）碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧元素的質(zhì)量比為_____。
（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）
（4）一糧農(nóng)購(gòu)回尿素30Kg，全部施在一秧田中，他實(shí)際給秧苗施用氮元素_____kg。若要達(dá)到同樣的肥效（等質(zhì)量的氮元素），改施碳酸氫銨，需要施用碳酸氫銨_____kg。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】MnSO4H2O在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面有廣泛的應(yīng)用。
（一）制備：工業(yè)上用化工廠尾氣中低濃度SO2與軟錳礦（主要成分MnO2，雜質(zhì)金屬元素Mg、Al、Fe等）制備MnSO4H2O過程如下：
已知：浸出液中陽離子主要有H+、Mn2+、Mg2+、Fe2+、Al3+等；浸出過程中發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為：MnO2+SO2=MnSO4。
（1）生產(chǎn)中將軟錳礦粉碎的目的是____。
（2）物質(zhì)X最好選用_____。
a.鹽酸 b.硫酸 c.硝酸
（3）酸浸時(shí)SO2的吸收效率與pH、溫度的關(guān)系如下圖所示，為提高SO2的吸收效率，酸浸時(shí)pH控制在____左右，溫度控制在_________℃左右最適宜。
（4）流程中“氧化”步驟的目的是將Fe2+ 氧化為Fe3+，請(qǐng)完善反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+2FeSO4+_______ = MnSO4 + Fe2(SO4)3 + 2H2O 。
（5）加入石灰漿調(diào)節(jié)pH，可將氧化后的浸出液中雜質(zhì)離子形成氫氧化物除去。
已知：（一）有關(guān)氫氧化物沉淀pH對(duì)應(yīng)表
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Mn(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀pH | 1.8 | 4.1 | 8.3 | 9.4 |
完全沉淀pH | 3.2 | 5.0 | 9.8 | 12.4 |
（二）Fe3+能與KSCN溶液作用顯血紅色則加石灰漿時(shí)應(yīng)控制溶液的pH范圍為_________。測(cè)定溶液的pH最好選____（a.pH試紙 b.pH計(jì)），檢驗(yàn)Fe3+是否除盡的最佳方法是________。
（6）操作1包括過濾和洗滌，過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____，洗滌的目的是________
（7）已知硫酸錳、硫酸鎂結(jié)晶水合物的溶解度曲線如圖，則操作2包括：蒸發(fā)濃縮，___________，過濾、洗滌、干燥。
（二）應(yīng)用：
（8）用MnSO4可測(cè)定水中溶解氧。方法是：取100mL 水樣，迅速加入足量MnSO4溶液及含有NaOH的KI溶液，立即塞上塞子、振蕩，使之充分反應(yīng)；打開塞子，迅速加入適量的稀硫酸，此時(shí)有I2生成；再用0.79gL﹣1Na2S2O3溶液和I2反應(yīng)，當(dāng)消耗Na2S2O3溶液 12.0mL時(shí)反應(yīng)完全。有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式下：
①2MnSO4+O2+4NaOH=2MnO(OH)2+2Na2SO4；
②MnO(OH)2 + 2KI + 2H2SO4 = MnSO4 + K2SO4 + I2 + 3H2O；
③I2 + 2Na2S2O3 = Na2S4O6 + 2NaI。
計(jì)算水樣中溶解氧的濃度（以mgL-1為單位），寫出計(jì)算過程________。
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