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        1. 根據(jù)裝置圖回答問題.

          (1)圖中標(biāo)示儀器的名稱是a______;b______;
          (2)若將裝置A和C連接制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,檢驗(yàn)氧氣已收集滿的操作是______.
          (3)實(shí)驗(yàn)室中既可以用來(lái)制取O2,又可以用來(lái)制取H2和CO2的發(fā)生裝置是______(填字母代號(hào)).若用該裝置制取CO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
          (4)某化學(xué)小組同學(xué)利用B裝置和F裝置進(jìn)行測(cè)定過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn).
          【實(shí)驗(yàn)步驟】:
          Ⅰ______;
          Ⅱ?qū)⑦^(guò)少許黑色粉末放置于裝置B中,在量筒中加滿水;
          Ⅲ連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液;
          Ⅳ關(guān)閉活塞;
          Ⅴ待量筒中水面不再變化時(shí),記錄其中水面刻度.
          Ⅵ根據(jù)收集到的氧氣體積求出過(guò)氧化氫的質(zhì)量,從而求出過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          ①完善實(shí)驗(yàn)步驟的相關(guān)內(nèi)容:Ⅰ______;
          ②該實(shí)驗(yàn)中,______,則開始收集氣體;
          A.剛開始出現(xiàn)氣泡時(shí)   B.當(dāng)氣泡均勻大量連續(xù)出現(xiàn)時(shí)
          【實(shí)驗(yàn)反思】:
          ③經(jīng)過(guò)討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為收集到的氧氣體積偏大,可能原因是______.

          解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,分液漏斗方便加液體藥品和控制反應(yīng)的速度,故答案為:a:試管 b:分液漏斗
          (2)若將裝置A和C連接制取氧氣,就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故答案為:2KClO3 2KCl+3O2↑;將帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星木條復(fù)燃,則說(shuō)明氧氣已收集滿.
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,故答案為:B;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          (4)某化學(xué)小組同學(xué)利用B裝置和F裝置進(jìn)行測(cè)定過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)之前一定要先檢查裝置的氣密性;該實(shí)驗(yàn)中,剛開始出現(xiàn)氣泡時(shí),則開始收集氣體,經(jīng)過(guò)討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為收集到的氧氣體積偏大,可能原因是:滴入的過(guò)氧化氫溶液占據(jù)了錐形瓶?jī)?nèi)氣體的體積,使這些氣體排出,使測(cè)得O2體積偏大,故答案為:①檢查裝置氣密性;②A;③滴入的過(guò)氧化氫溶液占據(jù)了錐形瓶?jī)?nèi)氣體的體積,使這些氣體排出,使測(cè)得O2體積偏大.
          分析:試管是常用的反應(yīng)容器,分液漏斗方便加液體藥品和控制反應(yīng)的速度;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.若將裝置A和C連接制取氧氣,就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.某化學(xué)小組同學(xué)利用B裝置和F裝置進(jìn)行測(cè)定過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)之前一定要先檢查裝置的氣密性;該實(shí)驗(yàn)中,剛開始出現(xiàn)氣泡時(shí),則開始收集氣體,經(jīng)過(guò)討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為收集到的氧氣體積偏大,可能原因是:滴入的過(guò)氧化氫溶液占據(jù)了錐形瓶?jī)?nèi)氣體的體積,使這些氣體排出,使測(cè)得O2體積偏大.
          點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體體積的測(cè)量等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),做好實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)好化學(xué)至關(guān)重要.下列裝置圖均為初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的裝置.請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答問題.

          (1)寫出編號(hào)①②的儀器名稱:①
          試管
          ;②
          燒杯

          (2)某同學(xué)髟高錳酸鉀制氧氣時(shí),對(duì)裝置A、進(jìn)行了改動(dòng),你認(rèn)為他是如何改動(dòng)的?
          試管口塞一團(tuán)棉花

          (3)某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇了裝置D,你認(rèn)為可行嗎?為什么?
          不可行,因?yàn)橐谎趸加袆《,不能直接排放到空氣中?/div>.
          (4)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有鐵、氧化銅、稀硫酸三種物質(zhì),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)制取銅的實(shí)驗(yàn).
          A、寫出實(shí)驗(yàn)原理(用化學(xué)方程式表示)
          CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

          B、根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)原理,可選用上述
          CE
          裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
          C、你制得的銅中,可能含有的雜質(zhì)是
          ,可以加入
          稀硫酸
          除去.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答問題:

          (1)指出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:a
          錐形瓶
          錐形瓶
          ,b
          集氣瓶
          集氣瓶
          ;
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀取較純凈的氧氣,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,并且要在試管口中塞上一團(tuán)
          棉花
          棉花
          ,目的是
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
          防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管
          .收集裝置應(yīng)選用
          E
          E
          ;其反應(yīng)的文字表達(dá)式是
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

          (3)要檢驗(yàn)收集到的氣體是否是氧氣的方法是:
          將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則證明收集的是氧氣.
          將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則證明收集的是氧氣.

          (4)氨氣是沒有顏色,有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣的小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室通常用加熱氯化銨與氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,其發(fā)生裝置應(yīng)該選
          A
          A
          .收集裝置只能選
          C
          C
          ,理由是
          氨氣的密度比空氣的小,極易溶于水
          氨氣的密度比空氣的小,極易溶于水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?玄武區(qū)二模)根據(jù)裝置圖回答問題.

          (1)圖中標(biāo)示儀器的名稱是a
          試管
          試管
          ;b
          分液漏斗
          分液漏斗
          ;
          (2)若將裝置A和C連接制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ,檢驗(yàn)氧氣已收集滿的操作是
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星木條復(fù)燃,則說(shuō)明氧氣已收集滿
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,帶火星木條復(fù)燃,則說(shuō)明氧氣已收集滿

          (3)實(shí)驗(yàn)室中既可以用來(lái)制取O2,又可以用來(lái)制取H2和CO2的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填字母代號(hào)).若用該裝置制取CO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (4)某化學(xué)小組同學(xué)利用B裝置和F裝置進(jìn)行測(cè)定過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn).
          【實(shí)驗(yàn)步驟】:
          檢查裝置氣密性
          檢查裝置氣密性
          ;
          Ⅱ?qū)⑦^(guò)少許黑色粉末放置于裝置B中,在量筒中加滿水;
          Ⅲ連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液;
          Ⅳ關(guān)閉活塞;
          Ⅴ待量筒中水面不再變化時(shí),記錄其中水面刻度.
          Ⅵ根據(jù)收集到的氧氣體積求出過(guò)氧化氫的質(zhì)量,從而求出過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          ①完善實(shí)驗(yàn)步驟的相關(guān)內(nèi)容:Ⅰ
          檢查裝置氣密性
          檢查裝置氣密性
          ;
          ②該實(shí)驗(yàn)中,
          A
          A
          ,則開始收集氣體;
          A.剛開始出現(xiàn)氣泡時(shí)     B.當(dāng)氣泡均勻大量連續(xù)出現(xiàn)時(shí)
          【實(shí)驗(yàn)反思】:
          ③經(jīng)過(guò)討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為收集到的氧氣體積偏大,可能原因是
          滴入的過(guò)氧化氫溶液占據(jù)了錐形瓶?jī)?nèi)氣體的體積,使這些氣體排出,使測(cè)得O2體積偏大
          滴入的過(guò)氧化氫溶液占據(jù)了錐形瓶?jī)?nèi)氣體的體積,使這些氣體排出,使測(cè)得O2體積偏大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?咸寧)根據(jù)裝置圖回答問題.

          (1)圖中標(biāo)示①儀器的名稱是
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)室中既可以用來(lái)制取O2,又可以用來(lái)制取H2和CO2的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填字母代號(hào)).若用該裝置制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)若將裝置B和E連接制取氧氣,停止加熱時(shí)的操作是
          a
          a
          (填字母代號(hào)).
          a、先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈    b、先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)管
          (4)若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體,則該氣體可能是
          d
          d
          (填字母代號(hào)).
          a、HCl     b、CO2      c、O2      d、NH3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)裝置圖回答問題是(所用裝置圖用序號(hào)表示)
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出編號(hào)為①②③④的儀器名稱:①
           
          ,②
           
          ,③
           
          ,④
           

          (2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式為
           
          .應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別為
           
           

          (3)若用A裝置來(lái)進(jìn)行木炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),應(yīng)該在A裝置中的化學(xué)方程式為
           

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