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        1. 有Al、CuO、Fe2O3組成的混合物共10.0 g,放入500 mL某濃度的鹽酸溶液中,混合物完全溶解,當(dāng)再加入250 mL 2.0 mol/L的NaOH溶液時(shí),得到的沉淀最多。上述鹽酸溶液的濃度為(  )

          A.0.5 mol/L                            B.3.0 mol/L

          C.2.0 mol/L                            D.1.0 mol/L

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          13、根據(jù)試驗(yàn)鹽酸和硫酸化學(xué)性質(zhì)的活動(dòng)與探究,歸納酸有哪些相似的化學(xué)性質(zhì),完成下表.
          典型反應(yīng)化學(xué)方程式 歸納酸具有的相似化學(xué)性質(zhì) 試寫(xiě)下列化學(xué)方程式
          HCl+Fe= HCl+Al=
          H2SO4+Zn=
          紫色石蕊遇鹽酸變       色 紫色石蕊遇硝酸變       色
          紫色石蕊遇硫酸變       色
          無(wú)色酚酞遇鹽酸變       色 無(wú)色酚酞遇硝酸變       色
          無(wú)色酚酞遇硫酸變       色
          HCl+Fe2O3= HNO3+CaO=
          H2SO4+Fe2O3= H2SO4+CuO=
          HCl+CaCO3= HCl+AgNO3=
          HCl+Na2CO3= H2SO4+BaCl2=

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2013?沛縣一模)為適應(yīng)鐵路高鐵時(shí)代提速的要求,需把短軌連成長(zhǎng)軌,常用反應(yīng):2Al+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          Al2O3+2Fe 進(jìn)行焊接,該反應(yīng)稱(chēng)為“鋁熱反應(yīng)”.鎂和氧化銅也能發(fā)生類(lèi)似的反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)方程式
          Mg+CuO
           高溫 
          .
           
          Cu+MgO
          Mg+CuO
           高溫 
          .
           
          Cu+MgO

          某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行鎂和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后對(duì)于固體剩余物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
          【提出問(wèn)題】固體剩余物是什么?
          【猜想假設(shè)】假設(shè)①銅和氧化鎂;假設(shè)②
          Cu、MgO和Mg
          Cu、MgO和Mg
          ;假設(shè)③
          Cu、MgO和CuO
          Cu、MgO和CuO

          (均寫(xiě)化學(xué)式)
          【查閱資料一】大多數(shù)金屬氧化物都能與硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
          【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量固體剩余物于試管中,向其中加入足量的稀硫酸. (1)固體部分溶解,溶液為無(wú)色. 假設(shè)①成立.
          (2)
          固體部分溶解,有氣體生成,溶液為無(wú)色
          固體部分溶解,有氣體生成,溶液為無(wú)色
          假設(shè)②成立.
          (3)
          固體部分溶解,溶液為藍(lán)色
          固體部分溶解,溶液為藍(lán)色
          假設(shè)③成立.
          【思考】是否任何一種金屬單質(zhì)都能與另一種金屬氧化物反應(yīng)?
          【查閱資料二】該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料,獲得以下幾組反應(yīng)信息.
          實(shí)驗(yàn)組別 I II III IV V
          藥  品 Al Fe Ag Al Cu
          CuO CuO CuO Fe2O3 Fe2O3
          相同條件下是否反應(yīng)
          【總結(jié)】根據(jù)上表對(duì)比分析得出:金屬單質(zhì)與金屬氧化物能發(fā)生反應(yīng),需滿(mǎn)足的條件是:在金屬活動(dòng)順序表中金屬單質(zhì)要比氧化物中的金屬位置靠
          .(填寫(xiě)“前”或“后”)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?陜西)為驗(yàn)證“酸的化學(xué)通性”,某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出能證明A中反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象
          紅色消失或紅色褪去
          紅色消失或紅色褪去

          (2)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中酸與金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CuO+2HCl═CuC12+H2O
          CuO+2HCl═CuC12+H2O

          (3)要全面驗(yàn)證酸的化學(xué)通性,D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是
          Mg或Al或Zn或Fe(鎂或鋁或鋅或鐵)
          Mg或Al或Zn或Fe(鎂或鋁或鋅或鐵)
          (寫(xiě)一種即可).
          (4)實(shí)驗(yàn)完成后,將全部廢液倒入廢液缸內(nèi),測(cè)得pH=2,則廢液中所含溶質(zhì)最多有
          種(溶質(zhì)不計(jì)指示劑與氣體).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

          (8分)已知2Al+Fe2O3  高溫 2Fe+Al2O3被稱(chēng)為“鋁熱反應(yīng)”。鎂和氧化銅也能發(fā)生類(lèi)似的反應(yīng),其化學(xué)方程式是      。

          某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行鎂和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后對(duì)于固體剩余物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

          【提出問(wèn)題】固體剩余物是什么?

          【猜想假設(shè)】假設(shè)① 銅和氧化鎂;假設(shè)②       ;假設(shè)③       。

          【查閱資料一】大多數(shù)金屬氧化物都能與鹽酸反應(yīng)生成金屬氯化物和水(反應(yīng)中元素化合價(jià)不發(fā)生改變)。

          【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          取少量固體剩余物于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸。

          (1)固體部分溶解,溶液為無(wú)色。

          假設(shè)①成立。

          (2)          

          假設(shè)②成立。       

          (3)          

          假設(shè)③成立。

          【總結(jié)一】(1)對(duì)于有多種物質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng),要推測(cè)充分反應(yīng)后得到的剩余物的成分,需要考慮兩個(gè)方面:一是      ;二是      。

          (2)一種金屬單質(zhì)可以和另一種金屬氧化物反應(yīng)。

          【思考】是否任何一種金屬單質(zhì)都能與另一種金屬氧化物反應(yīng)?

          【查閱資料二】該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料,獲得以下幾組反應(yīng)信息。

          實(shí)驗(yàn)組別

          I

          II

          III

          IV

          V

          藥 品

          Al

          Fe

          Ag

          Al

          Cu

          CuO

          CuO

          CuO

          Fe2O3

          Fe2O3

          相同條件下是否反應(yīng)

          【總結(jié)二】根據(jù)上表對(duì)比分析得出:金屬單質(zhì)與金屬氧化物能發(fā)生反應(yīng),需滿(mǎn)足的條件是   。

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知2Al+Fe2O3  高溫  2Fe+Al2O3 被稱(chēng)為“鋁熱反應(yīng)”。鎂和氧化銅也能發(fā)生類(lèi)似的反應(yīng),其化學(xué)方程式是       。

          某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行鎂和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后對(duì)于固體剩余物進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

          【提出問(wèn)題】固體剩余物是什么?

          【猜想假設(shè)】假設(shè)① 銅和氧化鎂;假設(shè)②       ;假設(shè)③       。

          【查閱資料一】大多數(shù)金屬氧化物都能與鹽酸反應(yīng)生成金屬氯化物和水(反應(yīng)中元素化合價(jià)不發(fā)生改變)。

          【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          取少量固體剩余物于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸。

          (1)固體部分溶解,溶液為無(wú)色。

          假設(shè)①成立。

          (2)           。

          假設(shè)②成立。       

          (3)           。

          假設(shè)③成立。

          【總結(jié)一】(1)對(duì)于有多種物質(zhì)參加的化學(xué)反應(yīng),要推測(cè)充分反應(yīng)后得到的剩余物的成分,需要考慮兩個(gè)方面:一是       ;二是       。

                       (2)一種金屬單質(zhì)可以和另一種金屬氧化物反應(yīng)。

          【思考】是否任何一種金屬單質(zhì)都能與另一種金屬氧化物反應(yīng)?

          【查閱資料二】該小組同學(xué)通過(guò)查閱資料,獲得以下幾組反應(yīng)信息。

          實(shí)驗(yàn)組別

          I

          II

          III

          IV

          V

          藥  品

          Al

          Fe

          Ag

          Al

          Cu

          CuO

          CuO

          CuO

          Fe2O3

          Fe2O3

          相同條件下是否反應(yīng)

          【總結(jié)二】根據(jù)上表對(duì)比分析得出:金屬單質(zhì)與金屬氧化物能發(fā)生反應(yīng),需滿(mǎn)足的條件是   

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