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        1. 【題目】祖國文化燦爛輝煌.有關(guān)詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,理解錯(cuò)誤的是( )
          A.蠶“絲”是天然纖維
          B.“蠟炬成灰”只發(fā)生化學(xué)變化
          C.“淚”指液態(tài)蠟
          D.“灰”是指蠟燃燒產(chǎn)生的CO2等物質(zhì)

          【答案】B
          【解析】解:A、蠶“絲”是天然纖維,正確;
          B、“蠟炬成灰”既發(fā)生化學(xué)變化也發(fā)生物理變化,錯(cuò)誤;
          C、“淚”指液態(tài)蠟,正確;
          D、“灰”是指蠟燃燒產(chǎn)生的CO2等物質(zhì),正確;
          故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
          A.干冰升華
          B.食物腐敗
          C.活性炭吸附色素
          D.礦石粉碎

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種高效多功能水處理劑,工業(yè)上常采用次氯酸鈉(NaClO)氧化法生產(chǎn),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為:3NaClO+2Fe(NO33+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O
          (1)在Fe(NO33中,鐵元素和氮元素的質(zhì)量比為(填最簡比).
          (2)現(xiàn)稱取44.7g次氯酸鈉,最多能制得高鐵酸鈉的質(zhì)量是多少?(列式計(jì)算) 溫馨提示:NaClO的相對(duì)分子質(zhì)量為74.5;Na2FeO4的相對(duì)分子質(zhì)量為166.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( )
          A.二氧化硫
          B.一氧化碳
          C.氮?dú)?/span>
          D.可吸入顆粒物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是( )
          A.硫酸銅
          B.金剛石
          C.水
          D.氫氧化鈉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鉻酸鉀(K2CrO4)是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料.鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價(jià)為( )
          A.+3
          B.+4
          C.+5
          D.+6

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】堿式碳酸銅是一種難溶于水的綠色固體,受熱易分解為氧化銅、水和二氧化碳.利用如圖裝置加熱堿式碳酸銅一段時(shí)間,下列有關(guān) 描述正確的是(
          A.試管口有水珠生成
          B.試管內(nèi)的固體由綠色變?yōu)榧t色
          C.燒杯內(nèi)盛放 NaOH 溶液檢驗(yàn)生成的 CO2
          D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先停止加熱,后將導(dǎo)管移出燒杯

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的是?)
          A.食鹽
          B.植物油
          C.面粉
          D.泥土

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】食用堿的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl),課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.
          設(shè)計(jì)思路:用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中,利用裝置D的質(zhì)量變化測定食用堿中Na2CO3的含量,請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)計(jì)思路,回答下面問題:
          (1)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (2)裝置E的作用是;
          (3)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖?/span>;
          (4)若撤出裝置A,直接通入空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同),若撤除裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是

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          同步練習(xí)冊答案