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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          4.一定條件下密閉容器內發(fā)生了化學反應,反應前后各物質的質量變化如表所示,下列說法錯誤的是( 。
           物質 A B C D
           反應前的質量(克) 17 64 2 0
           反應后的質量(克) m 0 4636
          A.m=1B.反應生成的C與D的質量比為11:9
          C.該反應一定屬于化合反應D.該反應可表示為:A+B→C+D

          分析 本題可分析B、C、D三種物質反應前后的質量變化情況,確定是反應物還是生成物;然后根據質量守恒定律確定A是反應物還是生成物,進而可以確定反應類型.

          解答 解:由表中數據分析可知,反應前后B的質量減少了64g-0g=64g,故B是反應物,參加反應的B的質量為64g;同理可以確定C是生成物,生成的C的質量為46g-2g=44g;D是生成物,生成的D的質量為36g-0g=36g;由質量守恒定律,A應是反應物,且參加反應的A的質量為44g+36g-64g=16g,故m的數值為17g-16g=1g.
          A、由質量守恒定律,A應是反應物,且參加反應的A的質量為44g+36g-64g=16g,故m的數值為17g-16g=1g,故選項說法正確.
          B、反應生成的C與D的質量比為44g:36g=11:9,故選項說法正確.
          C、該反應的反應物為A和B,生成物是C和D,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項說法錯誤.
          D、該反應的反應物為A和B,生成物是C和D,該反應可表示為:A+B→C+D,故選項說法正確.
          故選:C.

          點評 本題難度不大,考查的是質量守恒定律的應用,解題的關鍵是分析表中數據,靈活運用質量守恒定律.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

          3.下列物質之間的轉化,能通過一步反應實現的是( 。
          ①CH4→CO2②CaCO3→Ca(OH)2③CuSO4→FeSO4④HNO3→HCl⑤Fe3O4→Fe.
          A.①③④B.①③⑤C.①③④⑤D.①②③⑤

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          15.芯片是所有電腦、“智能家電”的核心部件,它是以高純度的單質硅(硅的元素符號為Si)為材料制成的.用化學方法制得高純硅的反應原理為(反應條件已略)①SiO2+2C═Si+2CO↑ ②Si+2Cl2═SiCl4③SiCl4+2H2═Si+4HCl
          請回答:
          (1)上述反應中屬于置換反應的是①③(填序號).
          (2)SiCl4中硅元素的化合價是+4
          (3)反應①中碳單質表現了還原性(填“氧化”或“還原”).
          (4)反應①中生成有劇毒的CO,它能與人體血液中的血紅蛋白結合,使血紅蛋白不能很好地與氧氣結合,從而使人體缺氧而造成“煤氣中毒”.如果發(fā)現有人“煤氣中毒”,你將采用哪些救治措施?(只回答一種即可)立即打開門窗通風,將中毒者移至通風處等(合理即可).

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          科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

          12.CO是一種無色、無臭的氣體.密度比空氣略小,難溶于水,易于血紅蛋白結合,具有可燃性,實驗室常用草酸晶體和濃硫酸供熱制取CO,反應的化學方程式為:H2C2O4$→_{△}^{濃硫酸}$CO2↑+CO↑+H2O
          某同學設計下列裝置制備、提純CO,并用CO來還原氧化鐵,請根據如圖回答

          ①該同學的設計存在的一處明顯缺陷是沒有尾氣處理.
          ②用改進后的裝置進行實驗,再點燃E處酒精燈之前,必須進行的一項操作是檢驗裝置氣密性(從實驗安全角度考慮).
          ③裝置B的作用是吸收二氧化碳.
          ④證明一氧化碳能還原氧化鐵的實驗現象是裝置E中固體顏色的變化為紅色變?yōu)楹谏珻中澄清的石灰水沒有變渾濁,F中澄清的石灰水變渾濁.

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          19.根據你已有的化學知識,用化學式回答下列問題:
          (1)我國”西氣東輸“工程將要輸送的天然氣的主要成分CH4
          (2)用作糕點發(fā)酵劑及洗滌劑的是NaHCO3

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          科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

          9.下列圖示實驗設計正確的是( 。
          A.
          驗證質量守恒定律
          B.
          測定空氣里氧氣的含量
          C.
          檢查裝置的氣密性
          D.
          稀釋濃硫酸

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          科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

          16.A、B、C、D、E均為初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如下圖所示:(“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質,部分生成物及反應條件已略去)
          (1)若A、C的組成元素相同,且常溫下都是液體.D為一種常見的堿,則C為H2O(填化學式);A→C的化學反應基本類型為分解反應.
          (2)若A為一種黑色固體,B、C的組成元素相同,D為一種常見的鹽,則C為二氧化碳(填名稱);寫出D→E的化學反應方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.(任寫一種)

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          科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

          13.如圖所示,A~I為初中化學學習中常見的物質,其中A是生活中一種常見的干燥劑,C是石灰石的主要成分,G是一種藍色溶液,E是一種紅色固體,“→”表示物質間存在著相互轉化關系(部分生成物未標出).請回答下列問題.
          (1)A物質的化學式是CaO.
          (2)如圖轉化關系中不包含的基本反應類型是分解反應.
          (3)寫出反應④的化學方程式Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
          (4)列舉E在生產生活中的一種用途做導線.

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          14.實驗室常用如圖所示是裝置制取和收集氣體.

          (1)寫出一個用A裝置制取氧氣的化學方程式.
          (2)裝置B、C可用于制取二氧化碳或氫氣,寫出制取氣體的化學方程式(任寫一個).采用D裝置收集氫氣時,氣體從哪端進入?
          (3)如何檢驗C裝置的氣密性?

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