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        1. 【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中,沒(méi)有新物質(zhì)生成的是

          A. 煤氣燃燒 B. 開(kāi)水沸騰 C. 鐵鍋生銹 D. 蔬菜腐爛

          【答案】B

          【解析】

          物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。

          煤氣的主要成分是一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,生成了新物質(zhì),屬化學(xué)變化;

          開(kāi)水沸騰后水由液態(tài)變成氣態(tài),沒(méi)有生成新物質(zhì)屬物理變化;

          鐵鍋生銹,鐵變成鐵銹,有新物質(zhì)的生成,屬于化學(xué)變化;

          蔬菜腐爛發(fā)生的是緩慢氧化,生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化。

          故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列氧化反應(yīng)中屬于劇烈氧化的是

          A.蠟燭燃燒 B.動(dòng)植物呼吸 C.鐵生銹 D.糧食釀酒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】空氣中氧氣量測(cè)定的認(rèn)識(shí)。

          【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖),寫(xiě)出紅磷燃燒的反應(yīng)表達(dá)

          興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。

          【提出問(wèn)題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣 ?

          問(wèn)題分析】(1)裝置漏氣;

          (2 ,裝置內(nèi)氧氣有剩余;……

          問(wèn)題拓展鎂在空氣中燃燒的化學(xué)表達(dá)式為 ,已知鎂條除了和氧氣反應(yīng),還可以和氮?dú)、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。鎂和氮?dú)夥磻?yīng)的生成物為Mg3N2,其中氮元素的化合價(jià)為 價(jià);鎂在二氧化碳中點(diǎn)燃后生成白色固體氧化鎂和一種黑色單質(zhì),該反應(yīng)表達(dá)式為 ,因此倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的鎂條著火, (填不能)用二氧化碳滅火。探究空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,若將燃燒匙中的藥品換成鎂粉,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,測(cè)量得到的結(jié)果 (填偏大、偏小無(wú)影響)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】石油是一種沒(méi)有固定沸點(diǎn)的油狀物,經(jīng)過(guò)氣化、冷凝分離后可得到汽油、煤油等產(chǎn)品。由此可以判定石油屬于

          A. 混合物 B. 純凈物 C. 化合物 D. 單質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室中用圖裝置制取氧氣。

          (1)儀器 ①的名稱(chēng)是

          (2)儀器①中盛裝的藥品是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先把導(dǎo)管移出水面;反之,則會(huì)導(dǎo)致水到吸入試管中。引起倒吸的原因是 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):

          ①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng),必須考慮的是

          A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是

          A. 硫粉 B. 細(xì)鐵絲 C. 木炭 D. 紅磷

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 純凈的水是無(wú)色、無(wú)味的液體

          B. 含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水

          C. 煮沸可降低自來(lái)水的硬度

          D. 電解水的實(shí)驗(yàn),說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng): ;

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,(填字母序號(hào),下同),該反應(yīng)文字或者符號(hào)表達(dá)式為 ,該還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ,若要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 ;

          (3)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2 作用,該反應(yīng)的文字或者符號(hào)表達(dá)式為 。同學(xué)們利用B和F裝置,來(lái)測(cè)定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值 (填“偏大”、“偏小”或者“不變”),其主要原因是 ;

          (4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2發(fā)生裝置可選用 (填字母序號(hào),下同),收集CO2通常選用裝置_ ,判斷CO2已收集滿(mǎn)的方法是 。檢驗(yàn)CO2文字或者符號(hào)表達(dá)式為 。如G圖所示,現(xiàn)沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳,觀(guān)察到的現(xiàn)象為 ;

          (5)通常情況下,氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào)),收集時(shí)氨氣應(yīng)從H裝置 (填a或者b)導(dǎo)管口進(jìn),同時(shí)另一導(dǎo)管口最好與 裝置相連接(填數(shù)字編號(hào))。

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