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          （2012?紹興）小敏設(shè)計(jì)了一個(gè)從空氣中分離二氧化碳的操作方案，其基本流程如圖所示（部分條件未標(biāo)出）．

          （1）寫(xiě)出流程中生成碳酸鈣和氫氧化鈉的化學(xué)方程式
          Ca（OH）2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH
          Ca（OH）2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH
          ．
          （2）整個(gè)流程中，除水外，還有二種可以循環(huán)利用的物質(zhì)是
          NaOH、CaO
          NaOH、CaO
          （寫(xiě)化學(xué)式）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）根據(jù)生成物可推出反應(yīng)物，然后再寫(xiě)出方程式；
          （2）可循環(huán)使用的物質(zhì)是在前面的反應(yīng)物中出現(xiàn)過(guò)，到了后面的生成物中又出現(xiàn)該物質(zhì)．
          解答：解：（1）根據(jù)生成物是碳酸鈣和氫氧化鈉，將其相互交換成分就是反應(yīng)物碳酸鈉和氫氧化鈣，所以反應(yīng)物是碳酸鈉和氫氧化鈣，生成物是碳酸鈣和氫氧化鈉，用觀察法配平即可，所以方程式為：Ca（OH）2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH
          （2）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和氫氧化鈉，而在前面空氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，所以氫氧化鈉可以循環(huán)使用；碳酸鈣高溫生成了氧化鈣和二氧化碳，在前面氧化鈣與碳酸鈉溶液反應(yīng)，所以氧化鈣也可以循環(huán)使用． 
           故答案為：（1）Ca（OH）2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH；（2）NaOH、CaO．
          點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道可循環(huán)使用物質(zhì)的找法，前面反應(yīng)物中出現(xiàn)，后面的生成物中出現(xiàn)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?紹興）小敏對(duì)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定．取廢液上層清液50克，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至10克開(kāi)始出現(xiàn)白色沉淀．繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過(guò)濾，測(cè)得沉淀的質(zhì)量為5克，并繪制了圖象．
          （1）滴加的溶液中溶質(zhì)屬于
          鹽
          鹽
          （選填“鹽”或“堿”）．
          （2）10克碳酸鈉溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是
          2.65
          2.65
          克．
          （3）圖象中的a點(diǎn)數(shù)值是
          1.1
          1.1
          ．
          （4）廢液中含有的溶質(zhì)是
          HCl、CaCl2
          HCl、CaCl2
          （寫(xiě)化學(xué)式）．
          （5）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，圖象橫坐標(biāo)中的b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是多少克？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江紹興卷）化學(xué)（帶解析）
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          （2012?紹興）小敏對(duì)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定．取廢液上層清液50克，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至10克開(kāi)始出現(xiàn)白色沉淀．繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過(guò)濾，測(cè)得沉淀的質(zhì)量為5克，并繪制了圖象．
          （1）滴加的溶液中溶質(zhì)屬于　     　（選填“鹽”或“堿”）．
          （2）10克碳酸鈉溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量是　     　克．
          （3）圖象中的a點(diǎn)數(shù)值是　     　．
          （4）廢液中含有的溶質(zhì)是　      　（寫(xiě)化學(xué)式）．
          （5）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，圖象橫坐標(biāo)中的b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是多少克？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江紹興卷）化學(xué)（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          （2012?紹興）小敏設(shè)計(jì)了一個(gè)從空氣中分離二氧化碳的操作方案，其基本流程如圖所示（部分條件未標(biāo)出）．

          （1）寫(xiě)出流程中生成碳酸鈣和氫氧化鈉的化學(xué)方程式　                　．
          （2）整個(gè)流程中，除水外，還有二種可以循環(huán)利用的物質(zhì)是　 　（寫(xiě)化學(xué)式）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江紹興卷）化學(xué)（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （2012•紹興）小敏設(shè)計(jì)了一個(gè)從空氣中分離二氧化碳的操作方案，其基本流程如圖所示（部分條件未標(biāo)出）．
          


          


          （1）寫(xiě)出流程中生成碳酸鈣和氫氧化鈉的化學(xué)方程式　                
　．
          


          （2）整個(gè)流程中，除水外，還有二種可以循環(huán)利用的物質(zhì)是　
　（寫(xiě)化學(xué)式）．
          


           
          

			
          

			
          
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