日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】學生小明為探究鋁和銅的活動性，將實驗室長期敞口放置的鋁片放入適量硫酸銅溶液，充分反應后取出鋁片，其表面無明顯現(xiàn)象。通過閱讀教材，他發(fā)現(xiàn)鋁比銅活潑，為什么沒有現(xiàn)象呢？請你幫他解釋是什么原因呢？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】鋁在常溫下能與氧氣反應，在鋁表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止了反應的進行，所以鋁片放入適量硫酸銅溶液，充分反應后取出鋁片，其表面無明顯現(xiàn)象
          【解析】
          試題分析：鋁在常溫下能與氧氣反應，在鋁表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止了反應的進行，所以鋁片放入適量硫酸銅溶液，充分反應后取出鋁片，其表面無明顯現(xiàn)象
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，其原因是袋內(nèi)分子
          A．體積增大   B．質(zhì)量增大   C．間隔增大   D．數(shù)目增加
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在反應A+B=C+2D中，2．0g A跟5．8g B恰好完全反應，生成6．0g C，若D 的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為
          A．26 B．40 C．58 D．86
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）通過化學學習，同學們對物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)有了一定的了解。
          （1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式:
          ①天然氣的主要成分 ；②引起煤氣中毒的主要物質(zhì) ；
          ③實驗室常用的溶劑 ；④烘焙糕點所用發(fā)酵粉主要成分 。
          （2）二氧化硅（SiO2）可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術二氧化碳被氨水吸收（如下圖）轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨（NH4HCO3）。
          ①NH4HCO3由 種元素組成。
          ②SiO2中硅元素的化合價為 。
          ③保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是 （填具體粒子名稱）。
          ④氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則X= 。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下家庭小實驗不能成功的是
          A、聞氣味鑒別酒和醋 B、用含氧化鈣的干燥劑制取石灰水
          C、用食醋鑒別蔗糖和食鹽 D、用灼燒的方法鑒別蠶絲和化學纖維
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
          A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰
          B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
          C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體
          D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成無色無味的氣體
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列情況中：①煤的燃燒；②工業(yè)廢氣任意排放；③燃放鞭炮；④飛機、汽車尾氣的排放，可能引起大氣污染的是
          A．①②   B．②④   C．①②③   D．①②③④
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】加熱agKClO3和bgMnO2的混合物制氧氣，到固體質(zhì)量不再減少為止，得到cgKCl．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知生成氧氣的質(zhì)量為
          A．（a+b）g B．（a+b﹣c）g C．（a﹣c）g D．（b﹣c）g
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（10分）如圖為“хх”鈣片商品標簽圖，請根據(jù)標簽的有關信息完成下列各題．
          該鈣片主要成分碳酸鈣，碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為 ① ．
          某�；瘜W興趣小組為了確認標簽中碳酸鈣的含量是否真實，決定通過實驗進行探究．
          實驗目標：測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量．
          實驗原理：取一定質(zhì)量的鈣片與足量的稀鹽酸反應，測量生成的CO2的質(zhì)量（已知該狀態(tài)下CO2的密度），然后計算其中碳元素的質(zhì)量，利用反應前后碳元素的質(zhì)量不變，再計算出碳酸鈣的質(zhì)量．
          實驗方案：興趣小組的同學們經(jīng)過思考提出了以下幾種實驗方案，請你參與他們對實驗方案的討論、取舍．
          方案一：甲同學設計了如圖所示的裝置，通過反應后右側(cè)注射器（注射器最大量程為20mL）內(nèi)收集到氣體的量來進行計算．
          （1）同學們觀看了他的設計后，都認為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制，這是因為  ．
          （2）同學們討論后，一致認為注射器的摩擦會影響生成的CO2的完全收集．
          方案二：乙同學設計了如圖所示的裝置，與甲同學的相比，僅僅在收集方法上不同．
          （1）同學們觀看了他的設計后，都認為所測得CO2氣體的體積將會 ① （填偏大或偏小），你認為他們的理由是 ② ，你的改進方案是 ③ ；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果 ④ （填“有”或“沒有”）影響.
          （2）同學們討論后，一致認為把裝置改進后測得生成的CO2氣體體積會偏大，你認為他們的最主要理由是 ．
          方案三：丙同學設計了如圖所示的裝置．同學們觀看后一致認可他的設計，并按照他的思路設計了以下實驗步驟．
          實驗步驟：
          ①連接裝置并檢查裝置氣密性；
          ②加入10片鈣片和水；
          ③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
          ④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；
          ⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；
          ⑥計算氣體的質(zhì)量．
          實驗反思：
          （1）丙同學在實驗前將鈣片全磨成粉末狀，你認為他的目的是： ；
          （2）檢查該裝置的氣密性時，如圖準備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管， ，則氣密性良好；
          （3）實驗結(jié)論：經(jīng)多次實驗（鈣片都是10片），所得CO2氣體的平均質(zhì)量是6.82g，請你最后計算確認標簽中碳酸鈣的含量是 （填“真實”或“不真實”）的．（最后一空不需要寫計算過程）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案