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        1. 【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

          (1)寫出儀器名稱①

          (2)實驗室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式為 選用的發(fā)生裝置是 (填裝置代號),檢查該裝置氣密性的方法是 ,收集較純凈的氧氣可以選用的裝置是

          (填裝置代號),選用這種收集方法的原因是 ;

          (3)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的符號表達式可以表示為 ,該反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于 ,二氧化錳在反應(yīng)中所起的作用是 ,選用的發(fā)生裝置是 (填裝置代號).

          (4)某同學(xué)在收集完一瓶氣體后,想證明該瓶氣體是氧氣的方法是 .

          (5)氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母),用的收集裝置是 (填字母)

          (6)某同學(xué)設(shè)計如圖實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”

          圖I是按課本進行的一個化學(xué)實驗,大燒杯中的實驗現(xiàn)象是 ,此實驗說明分子 .但是在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ,并進行如下操作:

          a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.

          b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.

          【分析討論】

          (1)E試管放有酚酞溶液的目的是

          (2)改進后觀察到的實驗現(xiàn)象 ;

          (3)由此又可以得到的實驗結(jié)論是:

          【答案】(1)試管,酒精燈(2)2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2;A;先把導(dǎo)管的一端浸入水中,用手握住試管,看試管口是否產(chǎn)生氣泡;C;能把集氣瓶中空氣完全排盡;

          (3)2H2O2H2O+O2 ,分解反應(yīng)催化作用,B;

          (4)將帶火星的小木條伸入集氣瓶中若帶火星的小木條復(fù)燃,說明是氧氣

          (5)A,D (6)甲燒杯中的酚酞變成紅色;不斷的運動;

          【分析討論】(1)對比

          (2)C中的酚酞比B中的酚酞更快變成紅色 ;

          (3)溫度越高,分子運動越劇烈

          【解析】

          試題分析:(2)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用加入高錳酸鉀的方法制取氧氣屬固固加熱型,選A裝置;檢查裝置氣密性的方法是:先把導(dǎo)管的一端浸入水中,用手握住試管,看試管口是否產(chǎn)生氣泡;要制取一瓶比較純凈的氧氣,結(jié)合氧氣難溶于水可知,可用排水 法收集,選C裝置;

          (3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬分解反應(yīng),二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用;

          (4)檢驗氧氣的方法是將帶火星的小木條伸入集氣瓶中,若帶火星的小木條復(fù)燃說明是氧氣;

          (5)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣屬固固加熱型,選A裝置;氨氣密度比空氣小,極易溶于水,故只能用向下排空氣法收集,選D裝置;

          (6)濃氨水會揮發(fā)出氨氣,由于分子在不斷的運動,故甲燒杯中的酚酞變成紅色;

          【分析討論】E試管放有酚酞溶液的目的是起對比的作用;該進后的裝置在密閉的裝置內(nèi)進行,不會污染空氣,另增加了熱水的對比實驗,觀察到C中的酚酞比B中的酚酞更快變成紅色,說明溫度越高,分子運動越劇烈。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 “西氣東輸”工程使我省很多地區(qū)都用上了天然氣(主要成分CH4).實驗室常用圖1所示的發(fā)生裝置制取CH4,回答下列問題

          (1)如圖1中儀器a的名稱是

          (2)實驗室可用 方法收集CH4

          (3)天然氣不完全燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體,其化學(xué)式為 .因此,使用熱水器時,防止發(fā)生中毒的做法是 (寫出一種即可)

          (4)充分燃燒1kg不同化石燃料所產(chǎn)生CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖2所示,則 燃燒最易導(dǎo)致酸雨, 燃燒對環(huán)境影響最。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)用語表示:

          ①兩個鈣離子______________;

          ②3個氨氣分子_____________;

          ③一種復(fù)合肥_______________;

          ④碘酒中的溶劑_______________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列藥品取用不正確的是( )

          A.取用粉末狀固體藥品,應(yīng)該用藥匙或紙槽

          B.為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品回收,并放入原試劑瓶中

          C.塊狀固體,應(yīng)該用鑷子

          D.不要嘗任何藥品的味道

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在日常生活里,我們常遇到許多種鹽,例如食鹽、純堿、大理石、硫酸銅、高錳酸鉀等.在這些物質(zhì)中,可用作調(diào)味劑的是 ,用作建筑材料的是 ,可用來配制農(nóng)藥波爾多液的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是

          物質(zhì)

          a

          b

          c

          D

          反應(yīng)前的質(zhì)量

          6.4

          3.2

          4.0

          2.8

          反應(yīng)后的質(zhì)量

          5.2

          7.2

          2.8

          A、a和c是反應(yīng)物

          B、d一定是催化劑

          C、

          D、a、b的化學(xué)計量數(shù)之比一定為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人類生活離不開金屬。

          (1)鐵是生活中常用的金屬。某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱。

          ①發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱,原因是鐵要與 等物質(zhì)共同作用考生生銹。

          (2)應(yīng)用金屬活動性順序能幫助我們進一步學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)。

          ①已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。

          A、溶液 B、溶液 C、溶液

          、、、四種金屬的活動性由強到弱的順序 。

          ②利用下列各組藥品,能完成驗證鋅、鐵、銅活動性順序的是 (填序號)

          A. 、、溶液

          B. 、溶液

          C. 、溶液、溶液

          D. 、溶液、溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人們學(xué)習(xí)和研究化學(xué),都是希望化學(xué)給人類帶來正能量,但是在生活中常有些不法分子不是利用化學(xué)來造福人類,而是危害人類,下列做法嚴(yán)重危害人類的是

          A.利用化學(xué)合成各種藥品治療疾病

          B.研制各種化肥用于種植莊稼

          C.用SO2漂白已霉變的食品,使其顏色好看

          D.在月餅包裝盒內(nèi)放置CaO干燥包

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示的密閉實驗裝置,能夠使氣球先膨脹,過一段時間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是(

          A.固體:硝酸銨;液體:水 B.固體:生石灰;液體:水

          C.固體:碳酸鈉;液體:稀鹽酸 D.固體:氯化鈉;液體:水

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          同步練習(xí)冊答案