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        1. 【題目】下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

          (1)寫出儀器名稱:①_____________________________

          (2)制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置的_______,再裝入藥品。若試管中放入的藥品是高錳酸鉀,還要在試管口放__________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:___________,屬于_________反應(yīng)。

          (3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇________,收集氧氣時,使用_______裝置的方法收集到的氣體比較純凈。

          (4)若用D裝置收集氧氣,待觀察到____________時,說明已經(jīng)收集滿氣體;若用C裝置收集氧氣,驗滿方法是_______________。

          (5)實驗室用加熱氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合物的方法可以制得氨氣,氨氣密度比空氣小,易溶于水,則制取氨氣的發(fā)生裝置可以選擇______,收集氨氣的裝置可以選擇_______。

          (6)如果用如圖所示裝置,用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端管口通入,水從另一端排出。

          【答案】酒精燈集氣瓶氣密性一團(tuán)棉花高錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣分解反應(yīng)BD氣泡從瓶口冒出將帶火星木條靠近瓶口,復(fù)燃則滿AEb

          【解析】

          (1)據(jù)圖可知儀器①是酒精燈②是集氣瓶;

          (2)實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先檢驗裝置氣密性,再添加藥品;加熱高錳酸鉀制氧氣時,要在試管口放一團(tuán)棉花;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;此反應(yīng)屬于分解反應(yīng);

          (3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,不需要加熱,應(yīng)選用B做發(fā)生裝置;用排水法收集的氣體較純凈,應(yīng)選用D裝置收集;

          (4)D裝置收集氧氣,待氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氣體,待集氣瓶口有大量氣泡逸出時,已經(jīng)收集滿氣體;若用C裝置收集氧氣,驗滿方法是:將帶火星木條靠近瓶口,復(fù)燃則已收集滿;

          (5)實驗室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以制取氨氣的實驗裝置可以選擇:A;氨氣密度比空氣小,易溶于水,所以收集氨氣的實驗裝置可以選擇:E;

          (6)因為氧氣不易溶于水,因此氧氣從短管b進(jìn)入,把水從長管a排出進(jìn)行收集。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗中,需要加熱約150mL的水,要用到下列儀器是( )

          A. ①④⑥ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ①④⑤⑥

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“ 釋放CO2”,實現(xiàn)碳循環(huán).

          (1)請用化學(xué)式表示步驟1的化學(xué)反應(yīng)(例如:木炭在氧氣中燃燒:C+O2CO2,下同) ________________________ .

          (2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計的實驗步驟為:取少量步驟2中固體于試管中,滴加過量______溶液,若觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,則碳酸鈣分解不完全.

          (3)上述設(shè)想的優(yōu)點有______(填字母序號).

          a.原料易得且可循環(huán)利用 b.充分利用太陽能 c.可全地域全天候使用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置如圖)。以下對此改進(jìn)實驗的敘述,錯誤的是( )

          A. 此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

          B. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性

          C. 此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果

          D. 此實驗測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:

          (1)用于夾持試管的儀器是 ;

          (2)取用粉末狀藥品時一般選用 ;

          (3)用于吸取和滴加少量液體的是

          (4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是 ;

          (5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是 ;

          (6)用來收集和貯存少量氣體時需用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

          (1)A、B、C、D、E中屬于單質(zhì)的是_____________(填寫化學(xué)式,下同),屬于氧化物的是____________

          (2)已知D的化學(xué)式是HClO,其中氯元素的化合價為+1。則圖乙中反應(yīng)前后氧元素的化合價的變化情況是由_____________;

          (3)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】知識整合是鞏固化學(xué)知識的一種重要手段,請看下面某同學(xué)的知識整合。

          已知A是一種白色固體,B和M 均是黑色固體,E和F均為常見的無色液體,C是實驗室常見的氣體,H為淡黃色的固體粉末。請完成下列問題:

          (1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A是____________, E是____________,X是____________

          (2)反應(yīng)①的符號表達(dá)式為___________________________,

          反應(yīng)①、②的共同點有(答一點)____________________________________

          (3)反應(yīng)③的符號表達(dá)式為___________________________,基本反應(yīng)類型是____________

          (4)反應(yīng)③的主要實驗現(xiàn)象是_____________________________________。

          請寫出反應(yīng)③的注意事項________________________________________(寫一點)

          (5)物質(zhì)都有兩面性,請分別說出氣體C有利的一面是________________________,氣體C不利的一面是___________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】硅的元素符號為Si,單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料.用化學(xué)方法可制得高純硅,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式為:①SiO2+2CSi+2CO↑ ②Si+2Cl2SiCl4 ③SiCl4+2H2Si+4HCl.

          上述反應(yīng)③的反應(yīng)類型屬于( )

          A. 復(fù)分解反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 化合反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖A是液態(tài)水加熱變成氣態(tài)水蒸氣的示意圖,圖B是氫氣燃燒的示意圖.據(jù)圖回答.

          (1)液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水時______發(fā)生了變化,但_____沒有發(fā)生變化,故上述變化屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”).

          (2)水通直流電時水分子_______(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化,故水通電的變化屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”);(b)中所得粒子______(填“能”或“不能”)保持水的化學(xué)性質(zhì).該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________,屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的___________反應(yīng)。在此過程中能量的轉(zhuǎn)化形式為_____能轉(zhuǎn)化為__________能。

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