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          日常生活和生產(chǎn)過程與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請你運用所學(xué)的化學(xué)知識填空：
            
          （1）用于配制生理鹽水的鹽是__________。
            
          （2）體溫計中填充的金屬是__________，它是由__________（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的。
            
          （3）今年4月份，我區(qū)全面推行使用乙醇汽油代替普通汽油作為汽車的燃料，使用乙醇汽油可以減少SO2氣體的排放，是因為乙醇中不含__________元素。
            
          （4）某氣體常在大棚蔬菜的種植中用作氣體肥料，其作用是促進植物光合作用，使蔬菜長勢良好，該氣體是__________，它的固體還可用于__________ （填一種用途）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）氯化鈉（NaCl）
            
          （2）汞（或水銀或Hg）   原子
            
          （3）硫（S）
            
          （4）二氧化碳（CO2）   人工降雨（或作致冷劑等）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          25、2010年4月14日07時49分，青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染．災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘Ｉ钣盟匦杞?jīng)過一系列的精華處理才能使用．
          （1）下列日常生活和生產(chǎn)中常見的水，屬于純凈物的是 

          B
          ．
          A．礦泉水；B．蒸餾水；C．河水；D．雨水
          （2）取污染的河水加入明礬，經(jīng)溶解、靜置、
          過濾
          （填操作名稱），除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其 

          吸附
          性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水．
          （3）欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入 

          肥皂水
          進行檢驗，生活中常通過 

          煮沸
          的方法降低水的硬度．
          （4）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源，保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護水資源的是 

          D
          （填序號）．
          A．大量使用化肥農(nóng)藥；B．工業(yè)廢水直接排放；C．使用含磷洗衣粉；D．生活污水處理達標(biāo)后排放
          （5）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是 

          A
          （填序號）．
          A．水分子不斷運動；B．水分子分解成氫原子和氧原子；C．水分子之間間隔不變；D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
          （6）．某同學(xué)設(shè)計了右圖電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電一段時間后的現(xiàn)象如圖所示，則與電源負極相連的是 

          B
          電極[填A(yù)或B]，與正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 

          氧氣
          可用 

          用帶火星的木條
          檢驗．此實驗所得的結(jié)論有 

          水是由氫元素和氧元素組成
          （任寫一條即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?南寧）日常生活和生產(chǎn)過程與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請你運用所學(xué)的化學(xué)知識填空
          （1）用于配制生理鹽水的鹽是
          氯化鈉（NaCl）
          氯化鈉（NaCl）
          ．
          （2）體溫計中填充的金屬是
          汞（或水銀或Hg）
          汞（或水銀或Hg）
          ，它是由
          原子
          原子
          （填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成的．
          （3）今年4月份，我區(qū)全面推行使用乙醇汽油代替普通汽油作為汽車的燃料，使用乙醇汽油可 以減少氣體的排放，是因為乙醇中不含
          硫（S）
          硫（S）
          元素．
          （4）某氣體常在大棚蔬菜的種植中用作氣體肥料．其作用是促進植物光合作用，使蔬菜長勢良好，該氣體是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ，它的固體還可用于
          人工降雨
          人工降雨
          （填一種用途）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          日常生活和生產(chǎn)過程與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請你運用所學(xué)的化學(xué)知識填空
          （1）用于配制生理鹽水的鹽是______．
          （2）體溫計中填充的金屬是______，它是由______（填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成的．
          （3）今年4月份，我區(qū)全面推行使用乙醇汽油代替普通汽油作為汽車的燃料，使用乙醇汽油可 以減少氣體的排放，是因為乙醇中不含______元素．
          （4）某氣體常在大棚蔬菜的種植中用作氣體肥料．其作用是促進植物光合作用，使蔬菜長勢良好，該氣體是______，它的固體還可用于______（填一種用途）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：南寧
				題型：填空題
			
          

						
          日常生活和生產(chǎn)過程與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請你運用所學(xué)的化學(xué)知識填空
          （1）用于配制生理鹽水的鹽是______．
          （2）體溫計中填充的金屬是______，它是由______（填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成的．
          （3）今年4月份，我區(qū)全面推行使用乙醇汽油代替普通汽油作為汽車的燃料，使用乙醇汽油可 以減少氣體的排放，是因為乙醇中不含______元素．
          （4）某氣體常在大棚蔬菜的種植中用作氣體肥料．其作用是促進植物光合作用，使蔬菜長勢良好，該氣體是______，它的固體還可用于______（填一種用途）．
          

			
          

			
          
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