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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的重要思維方式。

          1)如下圖所示,Y_____,M_____。

          2)如圖是硫元素的原子結構示意圖,_____。下列結構示意圖中,共有_____種元素,屬于陰離子的是_____(填序號),與硫原子具有相似化學性質的是_____(填序號)。

          3)從宏觀角度看,五氧化二磷是由_____組成,從微觀角度看,五氧化二磷是由_____構成。

          【答案】分子 質子 6 4 B A 磷元素和氧元素 五氧化二磷分子

          【解析】

          1)構成物質的粒子種類包括分子、離子和原子,核外電子和Z構成X,說明X是原子,所以Y為分子,Z是原子核,原子核由質子和中子構成,則M為質子。

          2)原子的質子數等于核外電子數,所以x=16-2-8=6

          質子數相同的一類原子的總稱為元素,AB的質子數形同,所以ABCDE中共包含4中元素;

          B中質子數小于核外電子數,為陰離子;

          最外層電子數相同的粒子化學性質相似,硫原子最外層電子數為6,所以與之相似的是A

          (3)從宏觀角度看,物質是由元素組成的,所以五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成;

          從微觀角度看,物質是由分子、原子或離子構成的,所以五氧化二磷是由五氧化二磷分子構成的。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題。

          1)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為_____(均填字母),選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:顏色、密度、溶解性、化學性質,必須考慮的是_____(填序號)。

          2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____;為了做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗,收集氧氣的裝置最好用_____,其原因是_____、_____。

          3)實驗室用B裝置制取氫氣的化學方程式為_____;若僅提供了鎂條和稀硫酸,仍 選用B裝置作為氣體發(fā)生裝置,該裝置改進的方法是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】夏季可用熏燒艾草的方法來驅趕蚊蟲。艾草中含有黃酮素(C15H10O2),下列關于黃酮素的敘述中,正確的是( 。

          A. 黃酮素屬于混合物

          B. 每個黃酮素分子由27個原子構成

          C. 黃酮素的相對分子質量是222g

          D. 黃酮素中氫元素的質量分數最大

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是一種重要的資源,請結合所學知識,回答下列問題:

          1)我國水資源豐富,但分布不均,節(jié)約用水,人人有責。下列不屬于節(jié)水措施的是_____(填字母)。

          A 使用節(jié)水龍頭 B 洗衣服的水用來沖廁所

          C 淘米的水用來澆花 D 公園草坪用大水漫灌

          2)硬水會對人們的日常生活造成不良影響,因此在生活中通常用_____的方法把硬水轉化為軟水。某同學發(fā)現長時間燒煮自來水的水壺中有水垢,他用廚房里的_____(填字母)輕松將水垢除去。

          A 食鹽水 B 食醋 C 料酒 D 糖水

          3)電解水實驗如圖所示:

          ①該實驗中生成氫氣和氧氣的體積比約為_____;

          ②從宏觀角度看,該實驗證明水是由_____組成的。

          4)氫化鎂固體(化學式為)是一種貯氫合金,當它與混合時釋放出氫氣,同時生成一種堿,寫出該反應的化學方程式_____

          5)請根據下圖、三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:

          ①除去物質中混有的少量物質,最好采用_____(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)的方法提純。

          ②下列說法正確的是_____(填字母)。

          A 將物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,其溶質的質量分數一定減小

          B 將物質的飽和溶液升溫到,其溶液的質量一定減小

          C 物質和物質的飽和溶液所含溶質的質量不一定相等

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室制取氣體的裝置圖,請回答下列問題:

          1)儀器a的名稱是______。

          2)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為______(填序號),其反應的化學方程式為______,為了收集較為純凈的氧氣,最好選用的收集裝置是______(填序號)。

          3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是______(填序號)。用D裝置收集二氧化碳氣體時,導管伸至接近集氣瓶底部的原因______。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】花青素(化學式)具有緩解眼睛疲勞,保護視力的作用,該物質主要來源于各種蔬菜和水果。

          1)花青素中碳、氫、氧元素的質量比為_____;

          2)花青素的相對分子質量為_____;

          3)花青素中氧元素的質量分數為_____(計算結果精確到0.1

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科學家認為:“氫就將成為未來的主要能源”。201710月世界首列使用氫燃料電池的有軌電車在河北唐山投入商業(yè)運轉,標志著我國氫能源的利用上了一個新臺階。

          1)氫燃料電池是將_____能轉化為電能。

          2)氫氣被稱為“綠色能源”的主要原因是_____。

          3)如圖是實驗中的常用裝置,請回答下列問題:

          寫出儀器a的名稱_____。

          實驗室常用圖一裝置來制取氫氣,反應的化學方程式為_____,該裝置的優(yōu)點是_____。

          若用稀鹽酸制取氫氣,會含有少量雜質,用圖二裝置可得到干燥、純凈的氫氣,導管氣流方向接接順序正確的是_____(填字母)。

          4)用上述干燥,純凈的氫氣進行如圖三所示的實驗,測定混合固體中CuO的質量分數。已知:反應前A裝置中CuO樣品的質量為m1g,(樣品中的其它物質不與H2反應),反應結束后裝置B增重m2g,試用m1、m2表示樣品中CuO的質量分數為_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據下圖所示實驗,請回答:

          1)實驗Ⅰ中,有一處錯誤,這一錯誤導致的后果是__________。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式(或化學方程式)_________。

          2)實驗Ⅱ中,集氣瓶里少量水的作用是________________,紅磷在空氣中燃燒的文字表達式(或化學方程式)為__________________。實驗結束后,發(fā)現進入集氣瓶中的水上升不到刻度4處,其原因可能是____________(寫1種)。

          3)實驗Ⅲ中,玻璃棒的作用是_______________。操作時,玻璃棒要斜靠在_____層濾紙上。過濾操作時,如果過濾的速度偏慢,其原因可能是__________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有一份銅鋅合金粉末樣品(設只含銅、鋅),為認識其組成等,某學習小組進行了以下探究,請參與并完成有關計算:

          1)取樣品20g,和足量稀硫酸充分混合,待反應完全后過濾,將濾渣洗滌,干燥后稱得其質量為13.5g。該樣品中銅的質量分數為______。

          2)再取三份不同質量的樣品,分別加入到三份100g相同濃度的硫酸溶液中,充分反應后,測得的數據如下表:

          實驗序號

          樣品的質量/g

          10

          20

          30

          生成氣體的質量/g

          0.1

          0.2

          0.25

          試計算所用硫酸溶液的溶質質量分數(寫出計算過程,結果精確到0.01%)。_______

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