日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)A是            , B是           。(各1分)
          (2)用KMnO4制取和收集O2,應(yīng)選用上圖中的       (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用上圖中的         (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式
                     ,如果想控制反應(yīng)的速率應(yīng)如何改進(jìn)             , 可用          來(lái)干燥CO2氣體。
          (1)A試管,B長(zhǎng)頸漏斗(各1分)(2)ACDH , 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
          (3)ABEF  CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑; 把長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗; 濃硫酸

          試題分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器回答,圖中儀器A的名稱(chēng)是試管,儀器B的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗。
          (2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀分解制取氧氣,同時(shí)還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑;由此可知,該反應(yīng)是固體的受熱分解反應(yīng),故制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)為固體加熱類(lèi),應(yīng)選ACD來(lái)組裝;由于氧氣的密度比空氣的密度大,因此可用向上排空氣法F收集,但由于導(dǎo)氣管不配套,不能使用;根據(jù)氧氣不易溶于水,故用排水法H收集。
          (3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時(shí)還生成氯化鈣和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O;由此可知,該反應(yīng)是固液體在常溫下的反應(yīng),故制取氣體的發(fā)生裝置為“固液體不加熱型”,又因?yàn)镃O2密度比空氣大且能溶于水,故只能用向上排空氣法收集氣體,故選ABEF;要想控制反應(yīng)的速率,可把長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗,通過(guò)控制稀鹽酸的加入量,從而控制反應(yīng)的速率;濃硫酸具有吸水性,又不與二氧化碳反應(yīng),故可用作干燥劑。
          點(diǎn)評(píng):熟記氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法、原理和操作注意事項(xiàng),是解題的關(guān)鍵;此外,本題的重點(diǎn)是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學(xué)會(huì)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常被稱(chēng)為“萬(wàn)能瓶”的裝置.
          用途一:做儲(chǔ)氣瓶.若要排水集氣,此時(shí)氣體應(yīng)該從   端進(jìn)入.如果需要測(cè)量所收集氣體的體積,可將排出的水直接引入      (儀器名稱(chēng))即可.
          用途二:做洗氣瓶.在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),往往在氧氣瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置,既可以過(guò)濾雜質(zhì),又可以達(dá)到                 (答出一條即可)的目的.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          “神舟七號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將宇航員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均未改變。則NiFe2O4在該過(guò)程中是 ( )
          A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.氧化劑

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          為解決登山、潛水人員呼吸困難的問(wèn)題,他們應(yīng)攜帶的物質(zhì)為(   )
          A.氮?dú)?/td>B.氧氣C.二氧化碳D.水

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅,但不能燃燒,而在純氧中卻能燃燒。與這一事實(shí)最密切的因素是
          A.鐵絲的表面積B.氧氣的濃度C.鐵的著火點(diǎn)D.燃燒區(qū)的溫度

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          以下是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題.

          ⑴寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①         。
          ⑵實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是       (填字母
          序號(hào),下同)。
          ⑶實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。
          同學(xué)們利用B和F裝置,通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)

           

           
          收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確),其主要原因是         。

          ⑷若用如圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為       (填“a”或“b”)

          ⑸用右圖I所示的礦泉水瓶進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)作的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是     。CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為           

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取,請(qǐng)分析并填空。
          (1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱(chēng):        。
          (2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                               ,應(yīng)選擇制取并收集的裝置為      (填字母)。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

          A        B       C          D         E
          (1)若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是          (填裝置的序號(hào))。
          (2)若要制取二氧化碳,在B裝置的錐形瓶中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入      。若要獲得干燥的二氧化碳,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放         (填寫(xiě)試劑名稱(chēng))。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從   端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
          (3)實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為c裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是                           。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          化學(xué)老師出了一條謎語(yǔ):看不見(jiàn),摸不著,越往高處越稀少,生命活動(dòng)離不了——打一物質(zhì)。你猜謎底是(  )
          A.N2B.O2C.H2D.CO2

          查看答案和解析>>