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        1. 98、
          金屬氧化物失去氧
          的過(guò)程稱為金屬氧化物的還原,常用的還原劑有
          氫氣
          、
          一氧化碳
          .從高爐中冶煉出的是含較多雜質(zhì)的
          生鐵
          ,生鐵的含碳量為
          2%-4.3%
          .像
          、
          車床
          等大多是用生鐵制造的.鋼的性能比生鐵
          優(yōu)良
          ,鋼的含碳量為
          0.03%-2%
          .鋼較
          柔韌性好
          、
          強(qiáng)度大
          、
          耐腐蝕性強(qiáng)
          ,機(jī)械性能好,廣泛用于
          建筑、汽車制造等方面
          分析:含氧化合物失去氧的反應(yīng)屬于還原反應(yīng);
          鋼和生鐵都是鐵的合金,鋼具有比鐵更加優(yōu)良的性能.
          解答:解:金屬氧化物失去氧的過(guò)程稱為金屬氧化物的還原,常用的還原劑有氫氣、一氧化碳、碳.從高爐中冶煉出的是含較多雜質(zhì)的生鐵,生鐵的含碳量為2%-4.3%.像鎖、鍋、車床等大多是用生鐵制造的.鋼的性能比生鐵優(yōu)良,鋼的含碳量為 0.03%-2%.鋼的柔韌性好、強(qiáng)度大、耐腐蝕性強(qiáng),機(jī)械性能好,廣泛用于建筑、汽車制造等方面.
          故填:金屬氧化物失去氧;氫氣;一氧化碳;碳;生鐵;2%-4.3%;鎖;鍋;車床;優(yōu)良;0.03%-2%;柔韌性好;強(qiáng)度大;耐腐蝕性強(qiáng);建筑、汽車制造等方面.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查鋼和鐵的性質(zhì)方面的知識(shí),解答時(shí)要理解鋼和鐵的主要成分都是鐵,區(qū)別是含碳量不同.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          以下是新授課《探究鐵的冶煉》的教學(xué)過(guò)程:
          (一)老師提問(wèn)
          (1)煉鐵就是把Fe2O3等鐵的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)镕e的過(guò)程,即使Fe2O3等金屬氧化物失去
           
          元素的過(guò)程.
          (2)Mg、C、CO等都能與O2反應(yīng),寫出與O2反應(yīng)的一種氣體單質(zhì)
           

          (二)老師分析
          (1)這些物質(zhì)都能與O2反應(yīng),也就是都能和氧元素結(jié)合,或者說(shuō)是能奪取氧元素,分別生成MgO、CO2、CO2
          (三)提出問(wèn)題
          一氧化碳能奪取Fe2O3中的氧元素嗎?
          (四)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
          按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明CO確實(shí)能和Fe2O3發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
          精英家教網(wǎng)
          學(xué)生完成學(xué)案:
          (1)A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是 A
           
          、B
           
          ;
          (2)如何簡(jiǎn)單地檢驗(yàn)生成了鐵
           

          (3)C處尾氣如何處理?
           

          (4)若進(jìn)行上述反應(yīng)時(shí),用的是生銹的鐵片樣品10克,經(jīng)測(cè)定B中石灰水溶液的質(zhì)量增3.3g,通過(guò)計(jì)算求出生銹的鐵片樣品中
          Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)
          (五)反思拓展
          復(fù)習(xí)課上,老師對(duì)煉鐵原理進(jìn)行反思,又設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題:
          (1)右圖中B是紅色固體單質(zhì).C為紅色固 體,具有疏松多孔的結(jié)構(gòu).A是黑色固體.
          精英家教網(wǎng)
          ①A物質(zhì)的化學(xué)式為
           

          ②實(shí)現(xiàn)④過(guò)程的化學(xué)方程式是
           

          ③實(shí)現(xiàn)③過(guò)程需要的條件是
           

          ④實(shí)現(xiàn)②過(guò)程除了可通入H2、CO外,還可加入一種固體單質(zhì),該單質(zhì)是
           

          (2)按下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程完成表格:
          過(guò)程 現(xiàn)象 原因(化學(xué)方程式表示)
          ①將光亮的銅絲在酒精噴燈上灼燒
          ②立即伸入盛滿CO的集氣瓶中

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          以下是新授課《探究鐵的冶煉》的教學(xué)過(guò)程:
          (一)老師提問(wèn)
          (1)煉鐵就是把Fe2O3等鐵的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)镕e的過(guò)程,即使Fe2O3等金屬氧化物失去________元素的過(guò)程.
          (2)Mg、C、CO等都能與O2反應(yīng),寫出與O2反應(yīng)的一種氣體單質(zhì)________.
          (二)老師分析
          (1)這些物質(zhì)都能與O2反應(yīng),也就是都能和氧元素結(jié)合,或者說(shuō)是能奪取氧元素,分別生成MgO、CO2、CO2
          (三)提出問(wèn)題
          一氧化碳能奪取Fe2O3中的氧元素嗎?
          (四)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
          按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明CO確實(shí)能和Fe2O3發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

          學(xué)生完成學(xué)案:
          (1)A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是 A________、B________;
          (2)如何簡(jiǎn)單地檢驗(yàn)生成了鐵________.
          (3)C處尾氣如何處理?________.
          (4)若進(jìn)行上述反應(yīng)時(shí),用的是生銹的鐵片樣品10克,經(jīng)測(cè)定B中石灰水溶液的質(zhì)量增3.3g,通過(guò)計(jì)算求出生銹的鐵片樣品中
          Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)
          (五)反思拓展
          復(fù)習(xí)課上,老師對(duì)煉鐵原理進(jìn)行反思,又設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題:
          (1)右圖中B是紅色固體單質(zhì).C為紅色固 體,具有疏松多孔的結(jié)構(gòu).A是黑色固體.

          ①A物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_______.
          ②實(shí)現(xiàn)④過(guò)程的化學(xué)方程式是________.
          ③實(shí)現(xiàn)③過(guò)程需要的條件是________.
          ④實(shí)現(xiàn)②過(guò)程除了可通入H2、CO外,還可加入一種固體單質(zhì),該單質(zhì)是________.
          (2)按下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程完成表格:
          過(guò)程現(xiàn)象原因(化學(xué)方程式表示)
          ①將光亮的銅絲在酒精噴燈上灼燒
          ②立即伸入盛滿CO的集氣瓶中

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          以下是新授課《探究鐵的冶煉》的教學(xué)過(guò)程:
           (一)
          【老師提問(wèn)】
          (1)煉鐵就是把Fe2O3等鐵的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)镕e的過(guò)程,即使Fe2O3等金屬氧化物失去 _________ 元素的過(guò)程.
          (2)Mg、C、CO等都能與O2反應(yīng),寫出與O2反應(yīng)的一種氣體單質(zhì) _________
          【老師分析】
          (1)這些物質(zhì)都能與O2反應(yīng),也就是都能和氧元素結(jié)合,或者說(shuō)是能奪取氧元素,分別生成MgO、CO2、CO2
          【提出問(wèn)題】
          一氧化碳能奪取Fe2O3中的氧元素嗎?
          【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
          按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明CO確實(shí)能和Fe2O3發(fā)生化學(xué)反應(yīng).學(xué)生完成學(xué)案:
          (1)A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是 A _________ 、B _________
          (2)如何簡(jiǎn)單地檢驗(yàn)生成了鐵 _________
          (3)C處尾氣如何處理? _________
          (4)若進(jìn)行上述反應(yīng)時(shí),用的是生銹的鐵片樣品10克,經(jīng)測(cè)定B中石灰水溶液的質(zhì)量增3.3g,通過(guò)計(jì)算求出生銹的鐵片樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)
          (二)
          【反思拓展】
          復(fù)習(xí)課上,老師對(duì)煉鐵原理進(jìn)行反思,又設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題:
          (1)下圖中B是紅色固體單質(zhì).C為紅色固體,具有疏松多孔的結(jié)構(gòu).A是黑色固體.
          ①A物質(zhì)的化學(xué)式為 _________
          ②實(shí)現(xiàn)④過(guò)程的化學(xué)方程式是 _________
          ③實(shí)現(xiàn)③過(guò)程需要的條件是 _________
          ④實(shí)現(xiàn)②過(guò)程除了可通入H2、CO外,還可加入一種固體單質(zhì),該單質(zhì)是 _________
          (三)
          (2)按下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程完成表格:

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級(jí)自主學(xué)習(xí)調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          以下是新授課《探究鐵的冶煉》的教學(xué)過(guò)程:
          (一)老師提問(wèn)
          (1)煉鐵就是把Fe2O3等鐵的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)镕e的過(guò)程,即使Fe2O3等金屬氧化物失去______元素的過(guò)程.
          (2)Mg、C、CO等都能與O2反應(yīng),寫出與O2反應(yīng)的一種氣體單質(zhì)______.
          (二)老師分析
          (1)這些物質(zhì)都能與O2反應(yīng),也就是都能和氧元素結(jié)合,或者說(shuō)是能奪取氧元素,分別生成MgO、CO2、CO2
          (三)提出問(wèn)題
          一氧化碳能奪取Fe2O3中的氧元素嗎?
          (四)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
          按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明CO確實(shí)能和Fe2O3發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

          學(xué)生完成學(xué)案:
          (1)A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是 A______、B______;
          (2)如何簡(jiǎn)單地檢驗(yàn)生成了鐵______.
          (3)C處尾氣如何處理?______.
          (4)若進(jìn)行上述反應(yīng)時(shí),用的是生銹的鐵片樣品10克,經(jīng)測(cè)定B中石灰水溶液的質(zhì)量增3.3g,通過(guò)計(jì)算求出生銹的鐵片樣品中
          Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)
          (五)反思拓展
          復(fù)習(xí)課上,老師對(duì)煉鐵原理進(jìn)行反思,又設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題:
          (1)右圖中B是紅色固體單質(zhì).C為紅色固 體,具有疏松多孔的結(jié)構(gòu).A是黑色固體.

          ①A物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____.
          ②實(shí)現(xiàn)④過(guò)程的化學(xué)方程式是______.
          ③實(shí)現(xiàn)③過(guò)程需要的條件是______.
          ④實(shí)現(xiàn)②過(guò)程除了可通入H2、CO外,還可加入一種固體單質(zhì),該單質(zhì)是______.
          (2)按下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程完成表格:
          過(guò)程現(xiàn)象原因(化學(xué)方程式表示)
          ①將光亮的銅絲在酒精噴燈上灼燒
          ②立即伸入盛滿CO的集氣瓶中

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