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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          同學們在做實驗時,要大膽設計創(chuàng)新,也要及時發(fā)現(xiàn)實驗中的異常.
          (1)某同學在學完《分子和原子》后,對教材中實驗進行了如圖所示的改進:
          ①在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是
          吸收氨水中的水
          吸收氨水中的水

          ②滴入2~3滴濃氨水后,在C處可觀察到的現(xiàn)象是
          C處變紅
          C處變紅

          ③改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外,還有一個顯著的優(yōu)點是
          不污染環(huán)境
          不污染環(huán)境

          (2)某同學在實驗結束進行廢液處理時,將氫氧化鈉溶液、石灰水和鹽酸倒入同一潔凈的燒杯中,當他用手接觸燒杯壁時,感覺到燒杯“發(fā)熱”.這一現(xiàn)象引起了他的注意.為了解這三種物質之間的反應情況,他決定從反應后溶液中溶質的組成入手進行探究.他對反應后溶液中溶質的組成作出了兩種合理的假設.
          假設①:溶質為NaCl、CaCl2
          假設②:溶質為NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
          請你再補充一種合理的假設.假設③:溶質為
          NaCl、CaCl2、HCl
          NaCl、CaCl2、HCl

          如果假設③成立,請你根據下表要求,設計一個實驗方案進行驗證.
          實驗步驟及操作方法 實驗現(xiàn)象 結     論
          假設③成立
          比較三種假設,能說明該同學作出假設的理由是
          鹽酸過量,生成物中不能存在堿溶液
          鹽酸過量,生成物中不能存在堿溶液
          分析:(1)①根據氫氧化鈉的吸水性考慮;②根據堿能使酚酞變紅;③根據環(huán)境污染考慮;(2)根據反應后溶液中溶質的判斷方法考慮,根據鹽酸能與碳酸鹽反應放出二氧化碳考慮;
          解答:解:(1)①氫氧化鈉固體具有吸水性,能吸收氨水中的水分;
          ②由于氨分子在不斷運動,運動到C出,遇到酚酞試液,氨水顯堿性,能使酚酞變紅;
          ③由于該實驗是在密封容器中進行的,可以減少對環(huán)境的污染;
          (2)假設①:溶質為NaCl、CaCl2是氫氧化鈉、氫氧化鈣與鹽酸恰好完全反應的情況;
          假設②:溶質為NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2是氫氧化鈉和氫氧化鈣過量的情況,再一種假設就是鹽酸過量,所以溶質是NaCl、CaCl2、HCl;
          驗證鹽酸的存在可以滴加紫色石蕊試液,如果試液變紅,說明溶液中含有鹽酸,即猜想③正確.由于鹽酸過量,所以反應后的溶質不僅是生成物中的氯化鈉、氯化鈣還有過量的鹽酸.
          故答案為:(1)①吸收氨水中的水;②C處變紅;③不污染環(huán)境;(2)NaCl、CaCl2、HCl;
          實驗步驟及操作方法 實驗現(xiàn)象 結     論
          取少量反應后的溶液放入試管中,向試管內滴加紫色石蕊試液 溶液變紅 假設③成立
          鹽酸過量,生成物中不能存在堿溶液.
          點評:解答本題容易出錯的地方是反應后溶液中溶質的判斷,先看反應后的生成物,再還需要考慮反應物是否過量問題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2006?高淳縣二模)海洋約占地球表面積的71%,由于與巖石、大氣和生物的相互作用,海水中溶解和懸浮有大量的無機物和有機物,總計80多種元素,具有巨大的開發(fā)潛能.
          (1)利用太陽能蒸發(fā)海水得到淡水的示意圖,這一過程是
          物理
          物理
          變化(填“物理”或“化學”).
          (2)日曬法來濃縮海水,待鹽水蒸發(fā)達到一定濃度后,就有晶體慢慢析出,將其撈出堆成鹽坨,流出的母液就是鹽鹵(或稱鹵水),可以用來“點”豆腐,使豆?jié){中的
          蛋白質
          蛋白質
          凝聚.
          (3)鹽坨的食鹽是粗鹽,通過分離、提純,可以得到精鹽和不同的產品.目前世界上60%的鎂就是從海水中提取的,主要步驟如下:

          ①為了使MgCl2轉化為 Mg(OH)2,試劑①可以選用
          NaOH
          NaOH
          ,要使MgCl2完全轉化為沉淀,加入試劑①的量應
          過量
          過量
          ;試劑②可以選用
          稀HCl
          稀HCl

          ②加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是
          過濾
          過濾
          ;
          ③無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會產生鎂和氯氣,寫出該反應化學方程式
          MgCl2
           通電 
          .
           
          Mg+Cl2
          MgCl2
           通電 
          .
           
          Mg+Cl2

          (4)同學們在做鎂條在空氣中燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)鎂條表面被一層黑色的物質A所覆蓋,這一層黑色的物質是什么呢?某研究性學習小組收集黑色物質A,對其成分進行實驗探究,實驗記錄如圖所示.

          請你根據實驗推斷:
          (1)A中含有的原子團是
          CO32-
          CO32-
          (寫離子符號).
          (2)反應②的基本反應類型是
          分解
          分解
          反應(選填化合、分解、置換).
          (3)寫出實驗中有關反應的化學方程式:④
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20

          (4)根據實驗結果推斷A中肯定含有的元素有:
          C、H、O、Mg
          C、H、O、Mg

          (5)白色粉末D可能是
          堿式碳酸鎂
          堿式碳酸鎂

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          某校九年級(2)班學生在學習CO化學性質時,準備做CO還原CuO的實驗,張老師要求同學們自己設計實驗裝置.經匯總,同學們設計了如圖所示四套實驗裝置.

          請根據下列要求回答有關問題:
          (1)請你逐一點評每套裝置的優(yōu)缺點:
          你認為最不理想的實驗裝置是
          裝置A
          裝置A
          ,最科學的實驗裝置是
          裝置D
          裝置D

          (2)要保證實驗的安全和成功,你認為要注意的實驗步驟有(你認為有多少則寫多少,不一定是3點):
          實驗開始前后應先檢查裝置的氣密性
          實驗開始前后應先檢查裝置的氣密性

          加熱CuO前應先通CO驅出裝置中的空氣
          加熱CuO前應先通CO驅出裝置中的空氣

          反應結束,還應通CO至試管冷卻,以免灼熱的Cu重新被空氣中的O2氧化
          反應結束,還應通CO至試管冷卻,以免灼熱的Cu重新被空氣中的O2氧化

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          海洋約占地球表面積的71%,由于與巖石、大氣和生物的相互作用,海水中溶解和懸浮有大量的無機物和有機物,總計80多種元素,具有巨大的開發(fā)潛能.
          (1)利用太陽能蒸發(fā)海水得到淡水的示意圖,這一過程是________變化(填“物理”或“化學”).
          (2)日曬法來濃縮海水,待鹽水蒸發(fā)達到一定濃度后,就有晶體慢慢析出,將其撈出堆成鹽坨,流出的母液就是鹽鹵(或稱鹵水),可以用來“點”豆腐,使豆?jié){中的________凝聚.
          (3)鹽坨的食鹽是粗鹽,通過分離、提純,可以得到精鹽和不同的產品.目前世界上60%的鎂就是從海水中提取的,主要步驟如下:

          ①為了使MgCl2轉化為 Mg(OH)2,試劑①可以選用________,要使MgCl2完全轉化為沉淀,加入試劑①的量應________;試劑②可以選用________
          ②加入試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是________;
          ③無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會產生鎂和氯氣,寫出該反應化學方程式________
          (4)同學們在做鎂條在空氣中燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)鎂條表面被一層黑色的物質A所覆蓋,這一層黑色的物質是什么呢?某研究性學習小組收集黑色物質A,對其成分進行實驗探究,實驗記錄如圖所示.

          請你根據實驗推斷:
          (1)A中含有的原子團是________(寫離子符號).
          (2)反應②的基本反應類型是________反應(選填化合、分解、置換).
          (3)寫出實驗中有關反應的化學方程式:④________.
          (4)根據實驗結果推斷A中肯定含有的元素有:________.
          (5)白色粉末D可能是________.

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          科目:初中化學 來源:2011年江蘇省揚州一中中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          同學們在做實驗時,要大膽設計創(chuàng)新,也要及時發(fā)現(xiàn)實驗中的異常.
          (1)某同學在學完《分子和原子》后,對教材中實驗進行了如圖所示的改進:
          ①在小試管中加入2~3片氫氧化鈉固體的作用是______.
          ②滴入2~3滴濃氨水后,在C處可觀察到的現(xiàn)象是______.
          ③改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外,還有一個顯著的優(yōu)點是______.
          (2)某同學在實驗結束進行廢液處理時,將氫氧化鈉溶液、石灰水和鹽酸倒入同一潔凈的燒杯中,當他用手接觸燒杯壁時,感覺到燒杯“發(fā)熱”.這一現(xiàn)象引起了他的注意.為了解這三種物質之間的反應情況,他決定從反應后溶液中溶質的組成入手進行探究.他對反應后溶液中溶質的組成作出了兩種合理的假設.
          假設①:溶質為NaCl、CaCl2
          假設②:溶質為NaCl、CaCl2、NaOH、Ca(OH)2
          請你再補充一種合理的假設.假設③:溶質為______.
          如果假設③成立,請你根據下表要求,設計一個實驗方案進行驗證.
          實驗步驟及操作方法實驗現(xiàn)象結     論
          假設③成立
          比較三種假設,能說明該同學作出假設的理由是______.

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