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        1. 金屬銅和濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的方程式如下:
          Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O  (NO、NO2氣體都是空氣的污染物)
          3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O 3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O (NO化合生成NO2
          工業(yè)上常用銅屑為原料制取硝酸銅,在實(shí)際生產(chǎn)中,需把濃硝酸用水稀釋?zhuān)嚮卮穑?br/>(1)為什么用稀硝酸而不用濃硝酸:______;
          (2)從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保角度考慮、設(shè)計(jì)制取硝酸銅的最適宜方法:
          某同學(xué)設(shè)想:先將銅屑與氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為黑色固體,再用硝酸溶解;請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式為:______,______.
          你認(rèn)為他這種做法是否可以(簡(jiǎn)述理由)______.

          解:(1)用銅屑和濃硝酸、稀硝酸為原料制取硝酸銅生成了二氧化氮、一氧化氮,都屬于有害氣體污染了環(huán)境;觀察方程式可知:Cu~4HNO3(濃),3Cu~8HNO3(稀),制備等質(zhì)量的硝酸銅時(shí)消耗的稀硝酸比濃硝酸少,節(jié)約了原料;
          (2)從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保角度考慮、設(shè)計(jì)制取硝酸銅的最適宜方法是使用銅,先把銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,再利用氧化銅與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和水,這樣即節(jié)約了原料,又避免了污染;
          故答案為:(1)制備等質(zhì)量的硝酸銅時(shí)消耗的稀硝酸比濃硝酸少(或相同質(zhì)量的稀硝酸比濃硝酸生產(chǎn)的硝酸銅多);
          (2)2Cu+O22CuO CuO+2HNO3=Cu(NO32+H2O;
          可以,反應(yīng)效率高,不產(chǎn)生污染空氣的氣體.
          分析:選擇實(shí)驗(yàn)方案通常要考慮:是否操作簡(jiǎn)單,有無(wú)污染,是否節(jié)約能源等方面;并根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式.
          點(diǎn)評(píng):了解選擇實(shí)驗(yàn)方案通常從哪些方面考慮,并結(jié)合具體實(shí)驗(yàn)及物質(zhì)的性質(zhì)分析解答即可.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          物質(zhì)的變化過(guò)程中伴隨著能量的變化.鎂條燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能和________能.請(qǐng)你舉出一個(gè)從環(huán)境中吸收能量的化學(xué)變化的例子:________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          右下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.
          (1)______℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等.
          (2)將水、甲的飽和溶液、乙的飽和溶液三種物質(zhì)同時(shí)放入冰箱一段時(shí)間后,水和另一種物質(zhì)里有晶體析出,這種物質(zhì)是______.
          (3)t1℃時(shí),將30g 乙物質(zhì)加入到100g水中充分溶解,所形成溶液是______溶液(填“飽和”或“不飽和”);其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          寫(xiě)出下列方程式:
          ①水通電生成氧氣和氫氣:________
          ③鐵絲在氧氣中燃燒:________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用含有少量氯化鈣的氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示:

          請(qǐng)回答:
          (1)生成沉淀C的化學(xué)方程式______.
          (2)加入“適量稀HCl”的目的是______.
          (3)操作1、2、3都要用到一種儀器,該儀器在操作3中所起的作用是______.
          (4)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3)的體積為_(kāi)_____ml(精確到0.01).
          (5)在用量筒量取所需水的過(guò)程中,若俯視讀數(shù),而其余操作均正確,這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)______(填“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          人們的日常生活離不開(kāi)金屬,高科技新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.
          (1)根據(jù)下圖的金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有______.

          (2)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金.下表列出了一些常見(jiàn)合金的主要成分和性能.

          由上表可以推斷,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點(diǎn)一般有(填序號(hào))______.
          ①?gòu)?qiáng)度更低  、谟捕雀摺   、廴埸c(diǎn)更高     ④抗腐蝕性能更好
          (3)人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以?xún)|噸計(jì)的金屬.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),寫(xiě)出一個(gè)生成金屬的置換反應(yīng)化學(xué)方程式______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知氮的某氧化物中,氮、氧元素的質(zhì)量比為7:20,試求此氧化物的化學(xué)式.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新分子,它的結(jié)構(gòu)像足球,化學(xué)式為C60,對(duì)C60有下列說(shuō)法:
          ①它是一種新型的化合物;
          ②它和金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì);
          ③它是超導(dǎo)體材料;
          ④它的相對(duì)分子質(zhì)量是720.

          其中錯(cuò)誤的是


          1. A.
            ①②
          2. B.
            ②④
          3. C.
            只有①
          4. D.
            只有③

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          根據(jù)要求完成下列化學(xué)方程式,并在括號(hào)中注明基本反應(yīng)類(lèi)型.
          (1)實(shí)驗(yàn)室用一種暗紫色固體制取氧氣______,(______);
          (2)用稀硫酸除去銅粉中少量的氧化銅粉末______,(______);
          (3)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和另一種單質(zhì)______,(______).

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