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        1. (5分)鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH變化如圖一,請分析并回答問題:

          (1)由圖一可判斷,該反應的實驗過程是按照圖二中的        (填“圖甲”或“圖乙”)來進行的。
          (2)圖一中A、B、C三點表示的溶液,兩種反應物恰好完全反應的點是    點,加入紫色石蕊試液會呈現(xiàn)紅色的是    點的溶液,此時溶液中的含有的陽離子是      
          (3)加了探究鹽酸與氫氧化鈉溶液反應后的生成物,小軍的實驗過程如下:
          實驗過程:先按圖甲操作,振蕩后加入硝酸銀溶液。觀察現(xiàn)象:出現(xiàn)白色沉淀。得出結論:證明生成了氯化鈉。小明認為這個結論不正確,合理的解釋是                                      。

          (1)圖甲 (2)C  A 氫離子和鈉離子(3)稀鹽酸也會與硝酸銀溶液反應生成白色的氯化銀沉淀 

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法,下面是某同學整理的關于碳酸鈉化學性質的知識網(wǎng)絡,能相互反應的物質之間用短線“﹣”表示,通過一步反應能直接轉化的兩種物質之前和箭號“→”表示(從反應物指向生成物).A、B屬于不同類別的化合物.

          請?zhí)顚懴铝袡M線:
          (1)該同學將A物質的溶液滴加到碳酸鈉溶液中,觀察到有無色氣泡冒出,則A物質可能是      (填寫一種物質的化學式).
          (2)該同學歸納了,能夠與碳酸鈉溶液反應生成白色沉淀的B物質有多種,請選取其中一種,寫出其與碳酸鈉溶液反應的化學方程式                       ; 除你選取的物質所屬類別外,B物質還可能屬于     (填寫物質類別).
          (3)知識網(wǎng)絡總是在不斷的補充完善,該同學發(fā)現(xiàn),有一種物質既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉化,又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉化,這種物質是      (填寫化學式).

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          硫酸鋅可作為食品鋅強化劑的原料。工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅,菱鋅礦的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3 、FeCOMgO等,工藝流程簡化示意圖如下:

          根據(jù)上圖回答下列問題:
          (1)將菱鋅礦研磨成粉的目的是_____。
          (2)針鐵礦(Goethite)是以德國詩人歌德(Goethe)名字命名的,組成元素是Fe、O和H,相對分子質量是89,針鐵礦中鐵原子數(shù)︰氧原子數(shù)︰氫原子數(shù)=______。
          (3)請寫出氫氧化鋅和稀硫酸反應的化學方程式____________________________。該反應的基本類型是______
          (4)“濾液3”之前加入鋅粉的目的是______________
          (5)“濾液3”之后的操作依次為______、干燥。
          (6)分析圖中數(shù)據(jù),菱鋅礦粉中ZnCO3的質量分數(shù)不低于________×100%。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          試劑瓶中各盛放有實驗室常見的四種物質,按要求填空:

          ①試劑瓶B和D中固體的顏色都為     色,用多種化學方法可以區(qū)分它們,寫出其中一種方法的化學反應方程式                                             。
          ②試劑瓶中的物質能溶于水的是         (填A、B、C或D),寫出這兩種物質溶液混合后的現(xiàn)象是                                

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (8分)某同學在做實驗時得知氯化鈉樣品中含有少量泥沙、氯化鈣和氯化鎂,于是設計了以下流程除去氯化鈉樣品中泥沙、氯化鈣和氯化鎂。

          請根據(jù)流程圖回答:
          (1)操作Ⅰ的名稱是     ,試劑A是     ,試劑B是     。
          (2)寫出NaOH與雜質反應的化學方程式                                。
          (3)蒸發(fā)結晶時玻璃棒的作用是                                   
          (4)用提純后的氯化鈉固體來配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,其步驟為:①計算、②稱量、③  、④ 溶解、⑤裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并     。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (8分)將下列各組中的兩種溶液混合(溶液中的原有的水分子忽略不寫):

          編號
          反應物1
          反應物2
          混合后存在的粒子
          A
          稀鹽酸(H+、Cl-
          氫氧化鉀溶液(K+、OH-)
          K+、Cl-、H2O
          B
                            
                              
          Na+、SO42-、Cu(OH)2
          C
          氯化鈉溶液(Na+、Cl-)
          稀硫酸(H+、SO42-
          H+、SO42-、Na+、Cl-
          (1)A組發(fā)生化學變化,化學方程式為                                          。
          實質是反應物1中的    (填粒子符號,下同)與反應物2中的    結合形成     。
          (2)B組發(fā)生化學變化,且B組反應物1是鹽的水溶液,反應物2是堿的水溶液,
          則B組中反應物1是          (填名稱,下同),反應物2是                 ;
          (3)C組沒有發(fā)生化學反應,原因是(微觀角度解釋):                             。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          胃酸分泌過多的人不宜多飲碳酸型飲料,因為其中溶有較多的CO2氣體,該氣體能與水反應生成一種酸,該酸的化學式是    ① ,其水溶液能使紫色石蕊試液變    ② 色;常用胃舒平(主要成分含氫氧化鋁)治療胃酸過多癥,該反應的化學方程式為            ③      ;向敞口放置一段時間后部分變質的燒堿溶液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是     ④      ,所發(fā)生的反應中,不屬于中和反應的化學方程式     ⑤      。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          我們認識的一些物質,在實際生活中有重要的用途,F(xiàn)有下列下列物質:
          a.Na2CO  B.Ca(OH)2  CCO(NH2)2 DHCl  e.CO2    f.Ti-Al合金。請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空:(1)      用于制造人造骨;(2)用于改造酸性土壤的是     ;(3)汽車制造廠電鍍前用于金屬表面除銹的是      ;(4)   常用于制皂和廚房中用來洗去油污;;(5)    是一種最重要的溫室氣體肥料。

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          (4分)(1)配制10%的鹽酸的步驟有:①稀釋 ②計算 ③裝瓶并貼標簽 ④量取濃鹽酸和水.其正確的順序為       (填序號).
          (2)配制氫氧化鈉溶液時,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及        。
          (3)用配得的氫氧化鈉溶液與待測的硫酸溶液反應,實驗過程中
          溶液的pH變化曲線如圖所示:

          a點對應的溶液呈      (填“酸性”、“堿性”或“中性”);
          b點對應的溶液中的溶質為         (寫化學式).

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