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        1. 27、下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:

          (1)寫出圖中儀器a的名稱:
          酒精燈

          (2)可用來收集二氧化碳的裝置是
          E
          (填序號).
          (3)用B裝置可以制備的氣體是
          二氧化碳
          (寫一種).
          (4)如圖是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶無色的純凈氣體,你能用什么方法探究確定該氣體是什么氣體?

          (要求寫出一種方法.)
          把澄清石灰水加入集氣瓶,振蕩,如果澄清石灰水變渾濁,則說明該瓶氣體是二氧化碳
          分析:(1)熟悉常見實(shí)驗(yàn)儀器,了解它們的名稱;
          (2)根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性確定;
          (3)B裝置可用于制取在常溫下用固液反應(yīng)生成的氣體;
          (4)據(jù)圖形可知此氣體的密度大于空氣的密度,也就是氧氣或二氧化碳,據(jù)此寫出方法.
          解答:解:(1)熟悉常見實(shí)驗(yàn)儀器,了解它們的名稱;如圖中的a是酒精燈.故答案為:酒精燈;
          (2)二氧化碳的密度大于空氣的密度,并且二氧化碳溶于水與水反應(yīng),故只能用向上排氣法收集.故答案為:E
          (3)B裝置可用于制取在常溫下固液反應(yīng)生成的氣體,如二氧化碳可用石灰石與鹽酸在常溫下反應(yīng)制。蚀鸢笧椋憾趸
          (4)據(jù)圖形可知此氣體的密度大于空氣的密度,也就是氧氣或二氧化碳.假設(shè)此氣體是二氧化碳?xì)怏w.可用如下方法檢驗(yàn):把澄清石灰水加入集氣瓶,振蕩,如果澄清石灰水變渾濁,則說明該瓶氣體是二氧化碳.故答案為:把澄清石灰水加入集氣瓶,振蕩,如果澄清石灰水變渾濁,則說明該瓶氣體是二氧化碳.
          點(diǎn)評:本題考查常見氣體的制取裝置與氣體性質(zhì)之間的關(guān)系,使學(xué)生明白氣體性質(zhì)與收集裝置之間的關(guān)系.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出裝置中有數(shù)字標(biāo)號的儀器名稱.①
           
          ,②
           
          ,③
           
          ,④
           

          (2)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用上述中
           
          發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ,若收集O2可采用上述
           
          裝置(填序號).
          (3)被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作無公害的消毒殺菌劑和漂白劑等.在有少量催化劑(如MnO2)的條件下,雙氧水能迅速分解,生成氧氣和水.請回答下列問題:
          ①過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          ②若在實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,可采用上述
           
          的反應(yīng)裝置(填序號).
          ③怎樣鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體(簡述實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論):
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

          (1)寫出裝置中有數(shù)字標(biāo)號的儀器名稱.
          長頸漏斗
          長頸漏斗
            ④
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用上述
          B
          B
          裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2
          ,收集CO2可采用上述
          D
          D
          裝置
          (3)若用B裝置制取O2則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (4)D或E裝置中導(dǎo)管口為什么伸到集氣瓶底部
          便于排盡空氣
          便于排盡空氣

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          科目:初中化學(xué) 來源:防城港 題型:問答題

          下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置:

          精英家教網(wǎng)

          (1)寫出圖中儀器a的名稱:______.
          (2)可用來收集二氧化碳的裝置是______(填序號).
          (3)用B裝置可以制備的氣體是______(寫一種).
          (4)如圖是某同學(xué)放置在桌面上的一瓶無色的純凈氣體,你能用什么方法探究確定該氣體是什么氣體?

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          (要求寫出一種方法.)
          ______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011年專題訓(xùn)練:碳、鐵綜合(解析版) 題型:解答題

          下面是制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

          (1)寫出裝置中有數(shù)字標(biāo)號的儀器名稱.①______,②______,③______,④______.
          (2)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選用上述中______發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式______,若收集O2可采用上述______裝置(填序號).
          (3)被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作無公害的消毒殺菌劑和漂白劑等.在有少量催化劑(如MnO2)的條件下,雙氧水能迅速分解,生成氧氣和水.請回答下列問題:
          ①過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 2H2O+O2

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