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        1. 右圖是利用排水法收集好的某無(wú)色氣體。請(qǐng)椐此回答該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)(回答兩條即可,不能再回答“無(wú)色氣體”)
          (1) 難溶于水  (2)密度大于空氣的密度
          物質(zhì)的密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性等是物理性質(zhì).觀察圖示可知是向上排空氣法收集的氣體,所以密度大與空氣的密度;從題干中的“排水法收集”,可知這種氣體不易溶于水.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (16分)某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。

          請(qǐng)指出圖中所用儀器的名稱(chēng):(1)、 a______b_______;c_______;d_________;
          (2)他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你為他們指出來(lái):
          a._____________________________________;
          b.______________________________________;
          c.______________________________________;
          d.______________________________________;
          (3)、收集滿(mǎn)氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并______(填“正放”或“倒放”)在桌上。停止加熱,熄滅酒精燈前,應(yīng)該:______________________                        _ 
          (4)他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是(寫(xiě)出操作上的原因):__________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象與氧氣的作用無(wú)關(guān)的是
          A.動(dòng)植物呼吸B.金屬生銹C.石灰水變質(zhì)D.食物變質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是( )
          A.催化劑在反應(yīng)前后,質(zhì)量和性質(zhì)一定不改變B.催化劑就是二氧化錳
          C.能加快化學(xué)反應(yīng)速率D.能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (10分):
          根據(jù)右列裝置圖回答問(wèn)題
          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器稱(chēng):

          a                b                 c                d                 
          e                    f            
          (2)請(qǐng)用A、B、C、D、E填空:
          制取二氧化碳選用             ,收集CO2選擇              。
          (3)請(qǐng)寫(xiě)出用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式:
                                                                                         

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用,某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中忘記了加二氧化錳,其結(jié)果是
          A.反應(yīng)較慢,但產(chǎn)生氧氣總量不變B.反應(yīng)較慢,但產(chǎn)生氧氣總量減少
          C.反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量不變D.反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量減少

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如下圖所示,其中不合理的是
          A.點(diǎn)燃木炭B.點(diǎn)燃鐵絲C.點(diǎn)燃紅磷D.點(diǎn)燃蠟燭

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是
          A.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
          C.木炭燃燒,生成二氧化碳D.硫粉在氧氣中燃燒,淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A.氧氣的密度比空氣略大 B.氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體
          C.液態(tài)氧是淡藍(lán)色的液體D.氧氣可做燃料

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          同步練習(xí)冊(cè)答案