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        1. 下列物質(zhì)的應(yīng)用,利用的性質(zhì)與其它三種有本質(zhì)區(qū)別的是
          A.用金屬絲做導(dǎo)線B.用醋酸除去茶壺中的水垢
          C.用熟石灰改良酸性土壤D.用明礬凈化水
          A
          A.金屬絲可作導(dǎo)線,是利用金屬具有良好的導(dǎo)電性,體現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì);
          B.茶壺中的水垢主要成分是碳酸鈣,醋酸和碳酸鈣生成醋酸鈣和二氧化碳和水,說明體現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學性質(zhì);
          C.利用熟石灰改良酸性土壤,是利用氫氧化鈣與酸反應(yīng),屬于化學變化,體
          D. 用明礬凈化水,明礬與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠體,是化學變化,現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學性質(zhì);
          故選A。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列操作或裝置中利用的主要性質(zhì)與其它不同的是
          A.O2性質(zhì)驗證B.電解水C.用玻璃刀裁劃玻璃D.CO2性質(zhì)驗證

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列詩句中只涉及物理變化的是(    )
          A.野火燒不盡,春風吹又生B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
          C.只要功夫深,鐵杵磨成針D.爆竹聲中一歲除,春風送暖人屠蘇

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          (2分)下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的化學反應(yīng)微觀模擬示意圖(其中不同的圓球“”、“”、“”分別代表碳、氧、氮原子)。請分別從以下三個方面,寫出你所獲得的各種信息。

          (1)組成或構(gòu)成:
          (2)變化、質(zhì)量或數(shù)量:

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列變化中,屬于化學變化的是

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (3分)下圖是水分解的示意圖。請回答:

          (1)寫出表示電解水的文字表達式:                                  。
          (2)寫出你從該示意圖中所獲得的信息(寫兩條):
                                              
                                                    

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中錯誤的是(      )
          A燒堿顯堿性——可以中和酸性土壤
          B氮氣性質(zhì)比較穩(wěn)定——可充人食品包裝袋中防腐
          C銅片能導(dǎo)電——可作電極
          D干冰升華吸收熱量——可用于人工降雨

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列對酒精性質(zhì)的描述中,屬于化學性質(zhì)的是
          A.易揮發(fā)B.能燃燒C.有特殊氣味D.通常狀況下為液體

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (8分)⑴現(xiàn)有四種物質(zhì):①碳酸鈣②明礬 ③不銹鋼 ④聚乙烯塑料,請用相應(yīng)序號填空:
          ①用于制作醫(yī)療器械、炊具的是           ;②用作補鈣劑的是             ;
          ③凈化水時可作絮凝劑的是              ;④屬于有機高分子材料的是    。
          ⑵現(xiàn)有H、S、O、C、Na五種元素,選擇合適元素,寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:
          ①實驗室可用來制氧氣的氧化物          ;②廚房清潔劑里的堿             
          ③鉛蓄電池里的酸                     ;④能被人體直接吸收的糖           。

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