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        1. 【題目】(7分)根據(jù)圖示實驗,回答以下問題。

          (1)寫出圖Ⅰ裝置中反應(yīng)的化學方程式 。實驗室制取負極氣體的一種收集方法是 。

          (2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶圖Ⅱ中,觀察到的現(xiàn)象是 。

          (3)寫出圖Ⅲ裝置中小燒杯B的作用為 。

          (4)河水經(jīng)過圖Ⅳ裝置后得到的水是 (填“純凈物”或“混合物”),活性炭的作用是

          【答案】(1)2H2O 2H2↑+O2 ;向下排空氣法或排水法;

          (2)紫色紙花變紅;(3)A對比;(4)混合物;吸附色素、異味等

          【解析】

          試題分析:(1)電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗,負極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗,正負兩極氣體的體積比為1:2 ,質(zhì)量比為8:1 ,該實驗?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論。氫氣的密度比空氣小,難溶于水可用向下排空氣法或排水法收集;

          (2)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能使紫色的石蕊試液變成紅色;

          (3)圖Ⅲ裝置是證明分子在不斷的運動,燒杯B是起對比的作用;

          (4)圖Ⅳ裝置只能起到過濾和吸附的作用,得到的水是混合物;其中活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能吸附顏色和異味。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是四位同學用氯酸鉀制取氧氣的實驗,其中能正確反映實驗的是()

          A.直接加熱氯酸鉀固體制取氧氣

          B.加熱兩份等質(zhì)量的氯酸鉀固體,其中一份加二氧化錳作催化劑

          C.加熱兩份等質(zhì)量的氯酸鉀固體,其中一份錯把高錳酸鉀當成二氧化錳作催化劑

          D.加熱氯酸鉀和二氧化錳固體,其中二氧化錳的質(zhì)量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖.

          已知生鐵的含碳量為 2%--4.3%,鋼的含碳量為 0.03%--2%。

          (1)反應(yīng):①Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ,②3C + 2Fe2O3 4Fe + 3CO2↑。屬于置換反應(yīng)的是_________ ,用于高爐煉鐵的原理是 _________(填序號)

          (2)生鐵屬于 _________ (純凈物混合物”),其熔點比純鐵 _________(”),鐵是由 _________ 構(gòu)成的物質(zhì)(分子”、“原子離子”)。

          (3)爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是 _________ 。

          (4)將鋼錠軋成鋼板,屬于_________(物理變化化學變化”) 。

          (5)鋼鐵制品可能會生銹,寫出用稀硫酸除銹反應(yīng)的化學方程式 _____________________ 。

          (6)請用一個化學方程式證明鐵的活潑性大于銅 __________________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗?zāi)苓_到目的的是( )

          ① ② ③ ④

          A. 驗證可燃物燃燒的條件 B .②檢驗銨態(tài)氮肥

          C. ③檢驗CO32的存在 D. ④用水吸收CO

          A.A

          B. B

          C. C

          D. D

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】蠟燭(足量)在如圖1密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是

          A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

          B. 蠟燭熄滅是因為瓶內(nèi)沒有氧氣

          C. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體

          D. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室常用的氣體制取裝置如圖1,請回答:

          (1)寫出編號儀器的名稱:Ⅰ_______________;Ⅱ_______________。

          (2)實驗室既可以制取CO2,又可以制取O2的發(fā)生裝置為____________(填裝置編號),實驗室制取CO2的化學方程式為______________________________。收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是____________(填裝置編號)。

          (3)某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖2),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管__________(填“a”或“b”)端,如果熄滅則滿了。

          (4)小明用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時間變化如圖3所示:

          ①反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是__________g。

          ②計算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是_______________。(根據(jù)化學方程式計算)

          ③請分析圖中 P 點固體的成分:______________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】配制20%NaCl溶液100g。

          1中玻璃棒的作用是_____

          2)用托盤天平稱取所需的氯化鈉,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),接下來的操作是_____(填字母序號)。

          A 繼續(xù)添加氯化鈉 B 減少砝碼

          3)用量筒量取水的體積為_____mLρ1g/cm3)。

          4)該實驗的正確操作順序為_____(填數(shù)字序號)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A、B為無色氣體,C、D為黑色粉末,BD在一定條件下能生成A,AD都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E,其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F。

          (1)根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出下列物質(zhì)的化學式。

          A______________B______________C______________D______________

          (2)寫出實現(xiàn)下列變化的化學方程式

          A+C→E+B_________________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科技節(jié)活動中,化學實驗小組做了如下實驗,請回答以下問題。

          1)圖A所示實驗可觀察到鐵樹上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span>____________色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是__________________(填字母)。

          A 氨分子是不斷運動的 B 氨分子有一定質(zhì)量 C 濃氨水具有揮發(fā)性

          2)圖B所示實驗,將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被入瓶中,原因是_________。

          3)圖C所示實驗,當通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到燃燒所需要的最低溫度;③____________,

          4)圖D所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是____________(用化學方程式表示)。

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