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        1. 【題目】向燒杯中逐滴加入X溶液至過(guò)量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量(縱坐標(biāo))與加入X溶液的質(zhì)量(橫坐標(biāo))關(guān)系不符合圖乙的是(

          燒杯中的物質(zhì)

          X溶液

          A

          稀硫酸和稀鹽酸

          氯化鋇溶液

          B

          稀硫酸和硫酸銅溶液

          氫氧化鈉溶液

          C

          澄清石灰水

          碳酸鈉溶液

          D

          碳酸氫鈉溶液

          稀鹽酸

          A.AB.BC.CD.D

          【答案】B

          【解析】

          A、氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成的沉淀硫酸鋇不溶于稀鹽酸,開(kāi)始就產(chǎn)生沉淀,符合圖象;
          B、氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng),后和硫酸銅反應(yīng),因此開(kāi)始沒(méi)有沉淀出現(xiàn),當(dāng)硫酸消耗完后才出現(xiàn)沉淀,不符合圖象;
          C、澄清石灰水和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,開(kāi)始就產(chǎn)生沉淀,符合圖象;
          D、碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,開(kāi)始就產(chǎn)生氣體,符合圖象。
          故選:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí),某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的初中化學(xué)常見(jiàn)溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究.

          探究一:M溶液中的溶質(zhì)是什么?

          (提出猜想)該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)可能是Ca(OH)2_______

          (設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          取少量M溶液于試管中,向其中________________。

          結(jié)論:原溶液中的溶質(zhì)是Ca(OH)2。

          探究二:M和碳酸鈉溶液反應(yīng)過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)?

          (提出猜想)

          學(xué)生甲猜想:NaOHNa2CO3;學(xué)生乙猜想:_________ ;學(xué)生丙猜想:NaOH

          (實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)甲同學(xué)針對(duì)自己猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

          沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

          自己猜想不成立,學(xué)生丙的猜想正確

          甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確,為什么?_________________________

          (繼續(xù)探究)為了證明自己猜想正確,丙同學(xué)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)操作是:分別取兩份濾液向其中一份溶液中_________;向另一份溶液中__________

          (總結(jié)交流)同學(xué)們意識(shí)到實(shí)驗(yàn)中一定要注意保護(hù)試劑瓶的標(biāo)簽。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】日常生活中的不少用品與水銀有關(guān),體溫計(jì)就是其中之一。小明偶患感冒,量體溫時(shí)不小心將體溫計(jì)滑落摔碎,地面上散落許多水銀珠。小明就想:水銀有毒嗎?怎樣清理?經(jīng)網(wǎng)絡(luò)搜尋,小明獲取以下有關(guān)水銀的資料:

          水銀學(xué)名為汞(Hg),常溫下是銀白色液體,密度大,易蒸發(fā)且吸附性特別好,不溶于水,汞及汞的大多數(shù)化合物有毒。汞在化合物中常表現(xiàn)為+2價(jià),能與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無(wú)毒物質(zhì)——硫化汞。

          依據(jù)以上信息和小明的做法,完成下面問(wèn)題:

          小明關(guān)掉室內(nèi)所有熱源,開(kāi)窗通風(fēng),這樣做的目的是 ;

          小明戴上手套以避免 ,用小勺把水銀收集到盛有 的玻璃瓶中,送交實(shí)驗(yàn)室。

          最后,小明又向不易收集的細(xì)小水銀珠上布撒硫磺粉降低危害,他的依據(jù)是 (用化學(xué)方程式表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(4分)乙炔()是生產(chǎn)聚氯乙烯的重要原料。用電石(主要成分為)與水反應(yīng)可制取乙炔,最終還可得到電石渣。某電石渣中含氫氧化鈣,其余為雜質(zhì),此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水。

          (1)乙炔中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。

          (2)100kg上述電石渣中氫氧化鈣的質(zhì)量為 。

          (3)用上述電石渣處理含硫酸的酸性廢水(假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)),求至少需要電石渣的質(zhì)量(寫出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示的圖象與實(shí)際不相符的是( 。

          A. 在恒溫條件下,將足量的飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)一定量水

          B. 向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量石灰石充分反應(yīng)

          C. 向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量碳酸鈉溶液

          D. 等質(zhì)量且過(guò)量的鋅粉和鐵粉,分別放入等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中充分反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證,請(qǐng)回答:

          1)儀器①的名稱________

          2)圖示裝置中有明顯錯(cuò)誤的裝置是________(填序號(hào)),以下用改正后的裝置實(shí)驗(yàn)。

          3)某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過(guò)裝置B、F來(lái)驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),請(qǐng)寫出B中發(fā)生反應(yīng)的方程式_____________實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到F中有氣泡冒出,澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因________.若檢驗(yàn)該雜質(zhì)應(yīng)在F中換裝_______溶液,寫出相關(guān)反應(yīng)方程式____________________.

          4)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇______(填序號(hào)).甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:______________________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】常溫下,向加有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸如圖1所示,并不斷攪拌。燒杯中溶液溫度變化如圖2所示。

          關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有如下說(shuō)法:

          ①a點(diǎn)時(shí),溶液中所含溶質(zhì)為HCl和NaCl

          ②從b→c,溶液的pH逐漸變大、踓點(diǎn)時(shí),溶液為無(wú)色、苋點(diǎn)溶液,加入鋅粒有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明原氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉、菰搶(shí)驗(yàn)說(shuō)明氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)放熱。以上說(shuō)法正確的是(  )

          A. ①② B. ①⑤ C. ③④ D. ③⑤

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

          A.t1℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等

          B.t1℃時(shí),在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,得到60g溶液

          C.t1℃時(shí),硝酸鉀、硝酸鈉兩物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          D.兩種飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),析出晶體:硝酸鉀一定多于硝酸鈉

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

          (1)化學(xué)與健康。

          鈣能強(qiáng)壯骨骼,在人體中屬于_____________(填“常量元素”或“微量元素”)。

          在人體組織中,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)放出能量,該反應(yīng)的方程式為_______________________________________

          (2)化學(xué)與資源。

          在空氣成分中,稀有氣體所占比率雖然很小,但有廣泛的用途。寫出氦氣的化學(xué)式,并標(biāo)出氦元素的化合價(jià):_______。

          降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)。正常的雨水略呈______性(填“酸”或“堿”),是由于_________________________(填化學(xué)方程式),酸雨是由于SO2等氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖所示,其中________地區(qū)的雨水是酸雨。

          (3)化學(xué)與材料。智能手機(jī)是一種多功能通信工具,一款智能手機(jī)通常含有41種以上化學(xué)元素,請(qǐng)回答:

          大部分手機(jī)外殼是用塑料或鎂合金制成,二者屬于高分子合成材料的是___________。

          手機(jī)線路的主要原料是銅,微電子材料還用到金、銀、鉭等,在此主要利用了銅的______性。

          手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃,下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測(cè)不正確的是_____(填序號(hào))。

          a.透光性好 b.常溫下不易與氧氣反應(yīng) c.易溶于水

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