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          【題目】科學(xué)探究一般包括“提出問題”“猜想與假設(shè)”“設(shè)計實(shí)驗(yàn)”“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”“分析與論證”等幾個環(huán)節(jié)。小明觀察到建筑物的支柱一般為圓柱或四棱柱，他想了解支柱能承受的最大壓力與支柱的形狀是否有關(guān)，這一過程屬于科學(xué)探究中哪一個環(huán)節(jié)（　�。�
          A.提出問題B.設(shè)計實(shí)驗(yàn)程序C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.分析與論證
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          科學(xué)探究一般包括“提出問題”“猜想與假設(shè)”“設(shè)計實(shí)驗(yàn)”“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”“分析與論證”等幾個環(huán)節(jié)。小明觀察到建筑物的支柱一般為圓柱或四棱柱，他想了解支柱能承受的最大壓力與支柱的形狀是否有關(guān)，這一過程屬于科學(xué)探究中的提出問題。故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖象一定不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（ ）
          A.某溫度下，向一定量的氯化鈉溶液中不斷加入水

          B.向一定量的氫氧化鈉和氯化鈉的混合溶液中逐滴加入氯化鐵溶液 
          C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋

          D.向兩個分別盛有質(zhì)量相等的氫氧化鎂和氧化鎂固體的燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）
          A. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B. 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
          C. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向上排空氣法收集氧氣時，驗(yàn)滿的方法是用_____________________，如果_______________就說明氧氣已滿。由分子構(gòu)成的物質(zhì)，__________是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，________在化學(xué)變化中不能再分。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（ ）

           表示一種原子，  表示另一種原子
          A.反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變
          B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
          C.化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
          D.反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為；廚房內(nèi)炒菜油鍋著火可用采用滅火的方法是；氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是（一條即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中正確的是( )
          A. 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化
          B. 水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子
          C. 物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
          D. 在水電解的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)式一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)室科學(xué)探究的重要手段．
          （1）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)． 
          ①寫出一個雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． 
          ②擠壓右滴管并微熱燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要的條件是
          ③相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是 ．
          （2）實(shí)驗(yàn)室可利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取純凈、干燥的CO，然后用CO還原Fe2O3并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物．已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為：H2C2O4  H2O+CO2↑+CO↑ 
          ①A裝置中能觀察到的現(xiàn)象是 ． 
          ②寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． 
          ③要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋阂谎趸及l(fā)生裝置接、接、接、接
          ④從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進(jìn)行改進(jìn)，請簡述改進(jìn)措施 ．
          （3）將30.9g 氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀．待反應(yīng)完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.3g 固體物質(zhì)．請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】過濾后水仍呈現(xiàn)渾濁的原因：______________________________（寫1個即可）
          

			
          

			
          
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