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        1. 【題目】如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可驗(yàn)證酸與堿能發(fā)生反應(yīng):

          (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一回答:

          ①加稀鹽酸前,一定能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是   ;

          ②該實(shí)驗(yàn)通過(guò)稀鹽酸與   反應(yīng)的現(xiàn)象,驗(yàn)證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng).

          (2)實(shí)驗(yàn)二通過(guò)兩只試管中的現(xiàn)象對(duì)比,可以判斷稀鹽酸與Ca(OH)2能反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外,還需控制   相同.

          (3)實(shí)驗(yàn)三中,加入X可驗(yàn)證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng),符合此條件的X是下列物質(zhì)中的   

          A.酚酞 B.CuO C.Na2CO3 D.Ba(NO32

          【答案】(1)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,氫氧化銅;(2)氫氧化鈣粉末的質(zhì)量;(3)A

          【解析】

          試題分析:(1)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀;據(jù)加入酸以后的氫氧化銅逐漸消失,溶液變?yōu)樗{(lán)色,推測(cè)酸與堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);(2)由控制變量法分析,本實(shí)驗(yàn)中除了水和稀鹽酸的種類(lèi)不同外,其它各量必須保持相同,水和稀鹽酸的溫度、體積相同,還需控制 氫氧化鈣粉末的質(zhì)量相同.(3)在堿中加入過(guò)量的酸后,溶液顯酸性,再加入酚酞后溶液仍為無(wú)色,說(shuō)明堿已經(jīng)不存在了,進(jìn)而證明了酸與堿確實(shí)發(fā)生了反應(yīng);故選A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是(  )

          A. 核外電子數(shù)不同 B. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

          C. 最外層電子數(shù)不同 D. 核內(nèi)中子數(shù)不同

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題.

          (1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;二氧化錳起 作用.

          (2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;若用裝置F收集CO2,則接口應(yīng)與 (填接口序號(hào))相連.若要制取并收集干燥的二氧化碳可選擇的裝置組合是

          (3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷(CH4)氣體,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.制甲烷時(shí),氣體的發(fā)生裝置是 ,氣體的收集裝置可選用

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某白色固體由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三種物質(zhì)組成,為確定其成分,相關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下(微溶性物質(zhì)按可溶處理):

          綜合分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

          (1)原白色固體中一定沒(méi)有的物質(zhì)是 

          (2)無(wú)色溶液a中一定含有的溶質(zhì)是   ;

          (3)原白色固體中只有一種物質(zhì)沒(méi)有確定其是否存在,要確定其是否存在,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是   

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

          A. B. C. 金剛石 D. 硫酸銅

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          【題目】請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題:

          (1)生鐵片與純鐵片相互刻畫(huà)時(shí),純鐵片表面可留下劃痕,說(shuō)明   的硬度大;

          (2)6.5g與足量的稀硫酸反應(yīng)(化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑),理論上可制得氫氣的質(zhì)量

             g.

          (3)使用下列各組試劑,能驗(yàn)證Fe、Cu、Ag活動(dòng)性順序的是   

          A.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液

          B.Fe、Cu、AgNO3溶液

          C.Fe、Ag、CuSO4溶液.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在澳大利亞一塊栽種甘蔗的酸性紅土地里,灑落了一些水泥,這使得甘蔗產(chǎn)量突然提高了50%。已知水泥中含有氧化鈣、氧化鎂、氧化鉀等物質(zhì),下列有關(guān)甘蔗增產(chǎn)的解釋較為合理的是 ( )

          A. 水泥能降低病蟲(chóng)害的發(fā)生

          B. 水泥造成了土壤的板結(jié)

          C. 水泥中氧化鈣、氧化鉀溶于水變成堿性物質(zhì),與土壤中的酸中和,改良了土壤

          D. 水泥使土壤的酸性增強(qiáng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列自然現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是( )

          A. 海水蒸發(fā) B. 冰雪融化 C. 動(dòng)植物的腐敗 D. 山體滑坡

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

          A.氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性

          B.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣----氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

          C.固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)

          D.氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案