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        1. 【題目】向盛有10g大理石的錐形瓶中逐漸滴加40g未知濃度的鹽酸溶液,生成氣體的總質(zhì)量與滴入鹽酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請根據(jù)題意回答問題:

          (1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是______;

          (2)根據(jù)化學(xué)方程式列式計算該鹽酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______

          【答案】 2.2g 18.25%

          【解析】本題考查了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算。

          由圖可以看出當(dāng)加入20g鹽酸時反應(yīng)完全,得到2.2g的二氧化碳;

          設(shè):參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為x,

          CaCO3+2HCl=CO2↑+CaCl2+H2O

          73 44

          x 2.2g

          x=3.65g

          鹽酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=18.25%。

          答:(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是2.2g;

          (2)該鹽酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是18.25%。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某純堿樣品中混有少量的氯化鈉,為了測定樣品的純度,小明做了如下實驗:準確稱取樣品12g,向其中加入57.9g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),共產(chǎn)生氣體4.4g,請回答下列問題

          (1)純堿樣品中的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是_______?(精確到0.1%)

          (2)求反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是______?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】去除粗鹽中難溶性雜質(zhì),利用所得精鹽配制溶液,回答問題:

          (1)先稱量5g粗鹽,量取10mL水。然后將水倒入燒杯中,逐漸加入粗鹽并用______________________攪拌,至粗鹽不再溶解,稱量剩余粗鹽質(zhì)量為1g;將渾濁液過濾,蒸發(fā),得到3.4g精鹽。

          (2)根據(jù)(1)的數(shù)據(jù),下列計算產(chǎn)率的計算式中正確的是____________;

          (3)在配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液過程中出現(xiàn)下列情況,不會對質(zhì)量分數(shù)造成影響的是____;

          A.量取水時仰視讀數(shù) B.稱量NaCl時右側(cè)托盤沒有放紙

          C.氯化鈉和水倒入燒杯后沒有立刻攪拌 D.向細口瓶轉(zhuǎn)移液體后燒杯中殘留溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A~E五種物質(zhì)分別由H、O、C、Cl、Ca五種元素中的兩種或三種組成,請回答下列問題。

          向NaOH溶液依次加入C、D溶液、E溶液和紫色石蕊溶液,現(xiàn)象如下圖所示。

          ①加入E后沉淀溶解并產(chǎn)生大量氣泡,用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因__________。 ②紅色溶液中含有的物質(zhì)有水、石蕊、____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】青少年一定要愛護自己的眼睛,在光線不足時看書、寫字要用照明工具,如圖是一種照明用臺燈。

          (1)如圖中標(biāo)示的各部件中,用金屬材料制成的是_______________(填一種即可).

          (2)燈管后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的___________________性。

          (3)若要驗證鐵、鋁的活動性順序。_______________________________________(寫出化學(xué)方程式).

          (4)廢棄的電器需分類回收,請簡述廢舊金屬回收的意義是___________________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下表是元素周期表中的一部分,請回答下列問題。

          (1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 _________________________________ ;

          (2)寫出11號和17號元素組成化合物的化學(xué)式 _________________ ;

          (3)表中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子有 ________________ ;

          (4)請寫出氧的離子符號_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】焦炭(主要成分是碳單質(zhì),雜質(zhì)不與水反應(yīng)) 與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng),能產(chǎn) 生一種俗稱為水煤氣的氣體燃料,可能還有 H2、CO、CO2。某小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝 置并進行實驗。實驗后發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液變渾濁,D 中的固體由黑色變紅色,E 中的固體由 白色變藍色,G 裝置中有水流入燒杯。(已知無水硫酸銅水蒸氣變藍, 堿石灰能吸收二氧化 碳和水蒸氣,濃硫酸能吸收水蒸氣)

          在反應(yīng)前后對 D、E 裝置進行了質(zhì)量的測量(各步反應(yīng)均完全),測量結(jié)果如下表:

          請分析回答下列問題:

          1)水煤氣中一定含有 CO2的理由是_______________(用化學(xué)方程式表示)。

          (2)一定能證明水煤氣中有氫氣存在的實驗現(xiàn)象是______________。

          (3)G 裝置的作用:①“抽氣”;②______________________

          (4)該小組同學(xué)通過數(shù)據(jù)分析,證明水煤氣中存在 CO 氣體, 請利用上表中的原始數(shù)據(jù), 列出數(shù)據(jù)分析過程(只列式不計算)。__________________

          (5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),不通過測量反應(yīng)前后裝置的質(zhì)量,也可方便的證明 CO 氣體的存在。只需增加一個上圖中的裝置______________(填裝置序號)來代替裝置 F。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100水的兩個燒杯中,充分攪拌并恢復(fù)到原溫度后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

          ①t1℃時,KNO3的溶解度是_______g;

          ②燒杯甲中溶液是否達到飽和狀態(tài)?___(填“是”“否”或“無法判斷”);其中溶解的溶質(zhì)是___;

          ③兩種物質(zhì)中溶解度受溫度的變化影響較大的是___;若要提純混有少量KCl的KNO3,采用的方法是__;

          ④將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水_____g;

          ⑤關(guān)于圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法錯誤的是________

          A.燒杯甲中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于燒杯乙中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

          B.溫度升高到t2℃,燒杯乙中固體一定全溶解,并成為不飽和溶液(不考慮水的蒸發(fā))

          C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體

          D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)實驗中能達到預(yù)期實驗結(jié)果的是

          A. 借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為36.25%

          B. pH試紙測定某未知溶液的pH5.5

          C. 20℃時,配制2%的氫氧化鈣溶液

          D. 100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變成20%

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          同步練習(xí)冊答案