【題目】下列各組有機物分別完全燃燒，消耗氧氣與生成二氧化碳的質(zhì)量比相同的一組是（ ）
A.C2H4和C2H6O
B.CH4和CH3OH
C.CH4和C2H6O
D.CH4和C2H4
【答案】A
【解析】
A、根據(jù)C2H4和C2H6O完全燃燒的化學(xué)方程式C2H4+3O2
2CO2+2H2O和C2H6O+3O22CO2+3H2O，兩個反應(yīng)中得到二氧化碳與消耗氧氣的個數(shù)比分別為2：3、2：3，因此完全燃燒得到二氧化碳與消耗氧氣的質(zhì)量比相同，故正確
B、根據(jù)CH4和CH3OH完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O和2CH3OH+3O22CO2+4H2O，兩個反應(yīng)中得到二氧化碳與消耗氧氣的個數(shù)比分別為1：2、2：3，因此完全燃燒得到二氧化碳與消耗氧氣的質(zhì)量比不相同；故不正確；
C、根據(jù)CH4和C2H6O完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O和C2H6O+3O22CO2+3H2O，兩個反應(yīng)中得到二氧化碳與消耗氧氣的個數(shù)比分別為1：2、2：3，因此完全燃燒得到二氧化碳與消耗氧氣的質(zhì)量比不相同，故不正確；
D、根據(jù)CH4和C2H4完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O和C2H4+3O22CO2+2H2O，兩個反應(yīng)中得到二氧化碳與消耗氧氣的個數(shù)比分別為1：2、2：3，因此完全燃燒得到二氧化碳與消耗氧氣的質(zhì)量比不相同，故不正確。
故選A。
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【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：
（1）圖乙所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)。
（2）上圖中屬于氧化物的是_____________（填化學(xué)式）。
（3）寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：①____________； ②_________。
（2）實驗室制取二氧化碳可用裝置_____________組合來進行制取和收集。
（3）實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。
①寫出一氧化碳與氧化鐵（Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________。
②實驗前先通入CO的目的是___________，反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象__________。
③裝置末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是____________。
（4）課外小組的同學(xué)研究的課題是驗證貝殼中含有碳酸鈣。他們?nèi)?/span>25g貝殼粉碎后放入燒杯中，再向杯中倒入稀鹽酸，當(dāng)?shù)谷?/span>100g足量稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g (其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。
①生成二氧化碳的質(zhì)量是__________；
②25g貝殼中含碳酸鈣的質(zhì)量是_________？(寫出計算過程)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復(fù)意識會用到“嗅鹽”。同學(xué)們對“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇，并對其成分進行了如下探究。
（查閱資料）
①嗅鹽是一種鹽類物質(zhì)和香料（不參與下列探究中的任何反應(yīng)）組成，能釋放出氨味氣體，對人體神經(jīng)會產(chǎn)生強烈的刺激作用，但過量吸入會危害健康。
②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應(yīng)。
（提出問題）嗅鹽中鹽類物質(zhì)是什么？
（實驗探究）填寫表中空格。
實驗 | 小軍的實驗 | 小英的實驗 | |
方案 |
嗅鹽與___________（填一種物質(zhì)）混合研磨 |
|
|
現(xiàn)象 | 聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍 | ____________ | __________ |
結(jié)論 | 嗅鹽中含有___________ | 嗅鹽中含有CO32- | 確認(rèn)了小軍的實驗結(jié)論 |
證明嗅鹽中鹽類物質(zhì)是碳酸銨 | |||
（質(zhì)疑）小英認(rèn)為小軍的實驗不嚴(yán)謹(jǐn)，小英通過補做一個實驗（方案見上表），進而確認(rèn)了小軍的結(jié)論。小英的實驗?zāi)康氖桥懦猁}中含有__________離子的可能性。
（繼續(xù)探究）反應(yīng)原理：(NH4)2CO3+2NaOH
X+2NH3↑+2H2O，其中X的化學(xué)式為________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)制取高純度碳酸鈣粉末，燒杯中現(xiàn)有100g碳酸鈉溶液，將160g氯化鈣溶液分四次加入，充分反應(yīng)，四次測量所得數(shù)據(jù)如表所示：
次數(shù) | 加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g | 燒杯中溶液的總質(zhì)量/g |
一 | 40 | 134 |
二 | 80 | 168 |
三 | 120 | 202 |
四 | 160 | 242 |
（1）恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的總質(zhì)量為_____g。
（2）計算氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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【題目】人體鋅攝入量不足會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）來補充。葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為_____，其中屬于微量元素的是_____。葡萄糖酸鋅中的“鋅”是指鋅_____（選填“單質(zhì)”、“原子”或元素），若需補充鋅6.5mg，至少需要葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）_____mg。
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【題目】我們可通過兩個實驗研究水的組成。
（1）在氧氣中點燃氫氣，該反應(yīng)的類型為________________。
（2）如圖所示的電解水實驗。x連接的是電源的________________極(填“正”或“負”)，檢驗b試管中所得氣體的方法是將試管取出正立，________________。
（3）兩個實驗都能驗證水的組成，依據(jù)的化學(xué)原理為________________。
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【題目】空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回答相關(guān)問題:
(1)空氣屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)，X是空氣中含量最多的氣體，其分子式為________________。
(2)圖中分離空氣的過程屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(3)空氣中含有的少量稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)_________(填“活潑”或“穩(wěn)定”)。
(4)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________；二氧化碳的密度比空氣__________(填“大”或“小”)。
(5)①天然氣的主要成分是CH4，天然氣屬于__________再生資源(填“可”或“不可”)。
②點燃CH4之前應(yīng)__________。 8g CH4完全燃燒消耗32gO2，生成agCO2和18gH2O，則a=__________。
③由CH4在該流程中的作用表明：化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時也會伴隨有________變化(填“能量”或“原子個數(shù)”)。
(6)尿素屬于_______(填“氮肥”、“磷肥”或“鉀肥”)；寫出NH3合成尿素的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說法正確的是（ �。�
A.20℃時，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是30g
B.40℃時，乙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C.當(dāng)乙中混有少量甲時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙
D.40℃時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量
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