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        1. 【題目】氮肥能使作物枝葉茂盛,葉色濃綠。下列物質(zhì)中屬于氮肥的是

          A. Na2SO4 B. KNO3 C.Ca(H2PO42 D. NH4HCO3

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:氮肥中含有氮元素,而B中同時(shí)含有氮元素和鉀元素是一種復(fù)合肥。故選D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:

          1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成和構(gòu)成

          從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由 元素、原子分子)組成。

          從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由 元素、原子分子)構(gòu)成。

          2)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)

          氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖)。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有 ,由此可推知的滅火原理是 。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒,最簡單的操作方法是 。

          3)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法

          某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止(如圖)。若利用該裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若利用該裝置制二氧化碳,通常不選用大理石和稀硫酸作為反應(yīng)物,理由是 。

          工業(yè)上常用液化空氣制氧氣,該過程發(fā)生 物理變化化學(xué)變化)。

          4)辯證地認(rèn)識(shí)物質(zhì)

          量變引起質(zhì)變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成 化學(xué)式)。功過相對論。從二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)的事實(shí)分析,:使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等; (舉一例)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4.為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請你參與過程分析.

          資料1:草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:

          H2C2O43H2OCO2↑+CO↑+4H2O

          資料2:濃硫酸具有吸水性;氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳;堿石灰固體既能吸水又能吸收二氧化碳;CO能將FeO、Fe2O3、Fe3O4還原成鐵.

          (1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是 (填字母編號).

          問題討論:用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

          (2)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先

          (3)B裝置的作用是

          (4)對D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其中加熱前作用是:

          (5)寫出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式

          數(shù)據(jù)分析:資料3:鐵的常見氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

          鐵的氧化物FeO Fe2O3 Fe3O4 鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)77.8% 70.0% 72.4%

          (6)稱取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

          ①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g,則

          ②實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

          實(shí)驗(yàn)評價(jià):反思1:本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“偏小”、“不變”或“偏大”).

          反思2:請指出 問題討論中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷

          拓展探究:用100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石理論上可冶煉出含鐵98%的生鐵多少噸?(結(jié)果保留1為小數(shù))

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)要求回答問題.

          ①寫出儀器名稱:a ;b ;

          ②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的裝置組合是 (填字母);

          ③要制取0.03mol氧氣,需分解的氯酸鉀的物質(zhì)的量為 ;(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

          ④現(xiàn)從廢舊干電池中回收上述實(shí)驗(yàn)所需的MnO2.廢舊干電池中主要含有C和MnO2(均難溶于水)、ZnCl2和NH4Cl(均易溶于水).為獲得較純的MnO2進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          上述實(shí)驗(yàn)過程中,加水后用玻璃棒攪拌的作用是 ;操作A的名稱是 ;最后“灼燒”的目的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】黃曲霉素(C17H12O6)是污染糧食(大米、花生等)的真菌霉素,人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會(huì)發(fā)生突變,危害身體健康.請回答:

          (1)每個(gè)黃曲霉素分子中含有 個(gè)原子;

          (2)黃曲霉素分子中氫、氧元素的質(zhì)量比為 ;

          (3)黃曲霉素的相對分子質(zhì)量為 ;

          (4)黃曲霉素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液的質(zhì)量(

          A變小 B變大 C不變 D無法確定

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)緊密相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是

          A.用蘇打焙制糕點(diǎn)

          B.健康人體內(nèi)血漿的pH范圍是0.9~1.5

          C.人體缺鈣會(huì)引起貧血

          D.洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂屬于乳化現(xiàn)象

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途.建造上海世博會(huì)的中國館﹣﹣“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的,其中用了大量的鋼鐵.

          (1)鋼鐵屬于 (填“純凈物”或“混合物”);

          (2)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵Fe2O3)、空氣等為主要原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

          (3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的 共同作用的結(jié)果;

          (4)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用 的方法(任寫一種)來達(dá)到目的.

          (5)市場上有一種含鐵粉的麥片,食用后在胃酸作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .這種麥片必須真空保存,原因是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中堿性最強(qiáng)的是

          選項(xiàng)

          A

          B

          C

          D

          物質(zhì)

          玉米粥

          橙汁

          漂白液

          肥皂水

          pH

          6 .8

          3.5

          12

          10

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