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        1. 用如圖所示的裝置進行水的電解實驗時,有以下描述:
          ①向水中加入少量氫氧化鈉,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大;
          ②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2:1;
          ③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒,且燃燒時火焰呈淡藍色;
          ④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃.
          以上描寫中正確的是( 。
          A.①②③④B.③C.①②D.①②③

          ①向水中加入少量氫氧化鈉,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大,因為氫氧化鈉能增強水的導電性,此項正確;
          ②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2:1,符合理論值,正確;
          ③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣,氫氣能燃燒,且燃燒時火焰呈淡藍色,正確;
          ④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,氧氣能使帶火星的木條復燃,正確.
          故選A
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

          2010年3月22日世界水日之主題——關(guān)注水質(zhì)、抓住機遇、應對挑戰(zhàn),水是一種重要的物質(zhì),在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用,請你回答:
          (1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是        。
          (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用     來區(qū)分硬水和軟水,常用     的方法來降低水的硬度。
          (3)下圖是電解水實驗裝置。請寫出水在通電條件下反應的化學方程式           。

          (4)地球上的總儲水量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是         (填序號)
          A.公共場所不用隨手關(guān)水龍頭  B.洗完菜的水用來澆花  C.不間斷放水刷牙

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          在直流電的作用下,水會發(fā)生分解,電源正極產(chǎn)生______;負極生成______.其微觀本質(zhì)是水分子分解成______,每兩個氧原子結(jié)合生成______,每兩個氫原子結(jié)合生成______,所以說化學變化中的最小粒子是______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          圖1是水的電解實驗.

          (1)寫出該化學反應的化學方程式______該反應屬于______類型.
          (2)該實驗的主要目的是______.
          A.觀察水分解的現(xiàn)象B.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
          C.探究水分解的條件D.驗證水由氧元素和氫元素組成
          (3)在電解水的過程中,不發(fā)生變化的最小微粒是______(寫名稱).
          (4)圖2是水電解的微觀示意圖,其中反應過程的正確順序是______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          完全電解Xg水,能得到5mL氧氣,同時得到氫氣的質(zhì)量和體積分別是( 。
          A.
          8X
          9
          g
          ,5mL
          B.
          x
          9
          g
          ,10mL
          C.Xg,5mLD.Xg,10mL

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          電解水時,正極得到的氣體是______;負極得到的氣體是______,該反應的文字表達式______,反應類型______.若在負極得到的12mL的氣體,同時在正極得到的______mL.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          下列裝置是一種改進的用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置.
          (1)寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式:______
          (2)根據(jù)裝置B中出現(xiàn)的現(xiàn)象,可以判斷反應是否開始發(fā)生,則裝置B中的試劑是______,發(fā)生反應的化學方程式為______.
          (3)裝置C的作用是______.
          (4)收集在裝置C中集氣瓶里的氣體是______,該氣體應怎樣處理______.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)物質(zhì)除雜、檢驗、鑒別的說法中,正確的是( 。
          A.除去粗鹽中的所有雜質(zhì),可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法
          B.除去硫酸鈉中的碳酸鈉,可滴加適量稀鹽酸到不再產(chǎn)生氣泡為止
          C.檢驗某混合物中含有氫氧化鈣和碳酸鈣,可依次加入稀鹽酸和酚酞試液
          D.鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸,可用酚酞試液并進行相互反應

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

          圖是某試劑瓶標簽的部分內(nèi)容.
          (1)該溶液敞口放置一段時間后會變稀,原因是什么?
          (2)要配制100g9.8%的稀疏酸,需要這種濃硫酸的體積為______mL(精確到0.1mL).
          (3)不小心將濃硫酸沾到皮膚上,適當處理后還要涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液.寫出碳酸氫鈉與硫酸反應的化學方程式.

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