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          【題目】【改編】物質(zhì)的用途利用了其物理和化學(xué)性質(zhì)的是
          A．二氧化碳用于滅火    B．沼氣用作燃料
          C．稀有氣體用于充霓虹燈 D．活性炭吸附色素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：A.二氧化碳用于滅火，既利用了其不支持燃燒也不燃燒的化學(xué)性質(zhì)，也利用了其密度比空氣大這一物理性質(zhì)，正確；B.沼氣用作燃料，是利用沼氣具有可燃性，只有化學(xué)性質(zhì)，錯誤；C.稀有氣體用于充霓虹燈，是因為氦氣通電會發(fā)不同顏色的光，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，只有物理性質(zhì)，錯誤；D.活性炭能吸附水中色素，是利用活性炭的吸附性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，只有物理性質(zhì)，錯誤．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（4分）豆腐是生活中常見的食品，主要成分如圖所示。
          （1）圖中所列成分，從營養(yǎng)角度看，共分為_______類。
          （2）除豆腐外，很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)。下列能提供豐富蛋白質(zhì)的食品是 （填字母序號）。
          （3）豆腐可以補充人體每天所需的鈣元素，缺鈣會導(dǎo)致的疾病是 （填字母序號）。
          A．貧血  B．齲齒 C．骨質(zhì)疏松
          （4）家庭制作豆腐主要有以下的過程：①打豆?jié){；②將豆?jié){與豆渣分離；③點鹵；④將豆腐花與水分離；⑤壓制成塊。②和④中的兩次分離采取的操作是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】常見的下列現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變化的一組是
          A．汽油揮發(fā)，酒精燃燒，蠟燭變形
          B．植物腐爛，鋼鐵生銹，動植物的新陳代謝
          C．鐵鑄成鋼，蠟燭加熱熔化，綠色植物的光合作用
          D．水分蒸發(fā)，金屬導(dǎo)電，綠色植物的光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）為了維護南海權(quán)益，我國去年宣布成立了三沙市。這是維護國家主權(quán)的象征，同時也是因為海洋資源十分豐富，有廣泛的利用價值。其中通過海水晾曬即可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實驗方案，各步操作流程如下：
          （1）根據(jù)以上信息，請寫出海水中所含的主要陰離子的符號 。
          （2）在上述流程中第③步加過量NaOH的目的是除去海水中的  （填離子符號，下同）,第④步加過量Na2CO3的目的是除去海水中的  。第⑥步其實顯示的是加適量鹽酸，其目的是除去多余的   。
          （3）請寫出第②步所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
          （4）在第③步操作中，選擇的除雜試劑不能用KOH代替NaOH，理由是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】 “東方之星”沉船事故救援時，潛水員鋼瓶中攜帶的氣體是
          A．水蒸氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（6分）今年全國兩會，“創(chuàng)客”首次“闖入”《政府工作報告》。在創(chuàng)新、創(chuàng)造的過程中也離不開化學(xué)的貢獻。請回答下列問題：
          （1）近日，哈市五年級小學(xué)生在國際機器人大賽中一舉奪得亞洲區(qū)冠軍，將代表亞洲參加5月份在美國舉辦的國際機器人大賽。若拼裝小機器人使用的齒輪由青銅制成，主要利用了其① 的性質(zhì)（填一條即可），青銅屬于② 材料。若機器人的動力來源于鋰電池，則在機器人運載小球的過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是③ 。
          （2）為應(yīng)對惡劣的空氣環(huán)境，有些中學(xué)生嘗試自制防毒呼吸面罩。利用① （填物質(zhì)名稱）
          ② 一氧化碳、二氧化氮等有害氣體，其制氧原理是用固體過氧化鈉（Na2O2）消耗二氧化碳，同時制得氧氣和蘇打。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式③ ，反應(yīng)前氧元素的化合價是④ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（4分）哈市有處集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、示范、體驗、休閑于一體的都市“桃花源”。
          （1）在園區(qū)垂釣獲得的淡水魚富含的營養(yǎng)素是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，是①的主要原料。從魚中獲得的該營養(yǎng)素，在胃腸中與水反應(yīng)生成氨基酸，有一部分氨基酸可被氧化，生成② （填化學(xué)式）、二氧化碳、水等排出體外，同時③ 供人體活動的需要。漁業(yè)養(yǎng)殖對水質(zhì)有較高的要求，為防治水體污染，我們采取了各種措施，如工業(yè)上，通過④ ，體現(xiàn)了“綠色化學(xué)”從源頭上消除污染的核心思想。節(jié)約用水是愛護水資源的另一表現(xiàn)，也是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，寫出生活中你節(jié)約用水的一種具體做法⑤   。
          （2）園區(qū)設(shè)置的“鄉(xiāng)下小菜園”可以體驗農(nóng)耕、采摘自種的蔬菜。在甘藍的生長過程中出現(xiàn)如圖所示癥狀，可適度施用的一種化肥是① （填化學(xué)式），此類化肥還可促進植物生長、增強抗病蟲害和②  能力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是
          A．凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液
          B．溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物
          C．溶液一定是無色的，且溶劑一定是水
          D．長期放置后不會分層的液體一定是溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合價為+4，則N的化合價
          A．+5 B．+3 C．﹣3 D．﹣4
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案