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        1. 【題目】下列物質(zhì)不屬于有機(jī)物的是

          A.淀粉B.維生素C.蛋白質(zhì)D.食鹽

          【答案】D

          【解析】

          A、淀粉是有機(jī)物中的糖類(lèi),故不符合題意;

          B、維生素也是有機(jī)物,故不符合題意;

          C、蛋白質(zhì)是有機(jī)物,故不符合題意;

          D、食鹽中含有碳元素是無(wú)機(jī)物中的鹽,故符合題意。故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)物質(zhì)組成及化學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
          (1)法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫為化學(xué)學(xué)科的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),下列有關(guān)發(fā)現(xiàn)與他有密切關(guān)系的是。
          A. 空氣的組成 B. 質(zhì)量守恒定律 C. 水的組成 D. 酸堿指示劑
          (2)在密閉容器內(nèi)加入下列兩種物質(zhì),并稱(chēng)量加入前后的總質(zhì)量(含密閉容器),能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是 (填標(biāo)號(hào))。
          A.蔗糖和水
          B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液
          C.氯化鋇溶液和稀硫酸
          (3)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,固體質(zhì)量變化如圖所示。

          ①?gòu)娜紵龡l件分析,固體質(zhì)量在t1前沒(méi)有發(fā)生變化的原因是
          ②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          ③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為g。
          (4)某學(xué)習(xí)小組擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2)。
          查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應(yīng):
          ①2Mg+O2 2MgO; ②3Mg+N2 Mg3N2; ③2Mg+CO2 2MgO+C
          ④Mg+H2O MgO+H2↑ ⑤Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3
          實(shí)驗(yàn)中所用的裝置和藥品如圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連);卮鹣铝袉(wèn)題:

          ①連接并檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),將空氣通入實(shí)驗(yàn)裝置,則氣流流經(jīng)裝置的順序是(填裝置序號(hào))。D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          ②通氣后,如果同時(shí)點(diǎn)燃A、B裝置的酒精燈,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響?。
          ③設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證產(chǎn)物是否含氮化鎂:

          實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          產(chǎn)物中含有氮化鎂

          ④思維拓展:空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠(yuǎn)大于Mg3N的質(zhì)量,請(qǐng)給出合理的解釋。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是____

          A 礦石粉碎

          B 臍橙榨汁

          C 蘋(píng)果腐爛

          D _____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。
          資料表明:高鐵酸鉀(K2FeO4)固體也能用于制取氧氣,原理如下:
          方法一:4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2
          方法二:4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2
          某同學(xué)想用如圖所示裝置制取氧氣,回答下列問(wèn)題:

          (1)儀器a名稱(chēng)是;
          (2)該同學(xué)選擇方法 (填“一”或“二”)作為實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)時(shí)液面應(yīng)位于 (填“X”或“y”或“Z”)處。氣體驗(yàn)滿的方法是
          (3)寫(xiě)出用該套裝置制取另一種氣體的方程式。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】華為折疊手機(jī)屏幕用到的聚酰亞肢塑料屬于

          A.金屬材料B.復(fù)合材料C.合成材料D.無(wú)機(jī)材料

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)四氯化碳(CCl4)的說(shuō)法正確的是(  )

          A.四氯化碳是由1個(gè)碳原子和4個(gè)氯原子構(gòu)成的

          B.四氯化碳是由碳和氯氣組成的

          C.四氯化碳是由1個(gè)碳元素和4個(gè)氧元素組成的

          D.四氯化碳是由碳元素和氯元素組成的

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】發(fā)展綠色能源是大趨勢(shì),下列最理想的清潔能源是

          A.氫氣

          B.

          C.天然氣

          D.乙醇汽油

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】廢舊酸性鋅錳干電池結(jié)構(gòu)及主要成分示意如圖。

          某興趣小組擬采用如下方法回收其中的幾種物質(zhì)。試回答下列問(wèn)題。

          (1)回收廢舊干電池可以減少固體廢棄物和對(duì)環(huán)境的污染。
          (2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作1時(shí),用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、
          (3)固體B回收后常用作化肥,則檢驗(yàn)固體B中陽(yáng)離子的方法是:。
          (4)回收過(guò)程中要除去溶液D中過(guò)量的H2O2后才能進(jìn)行后續(xù)操作,如利用流程中的物質(zhì)達(dá)到此目的,操作過(guò)程是:。
          虛線框里發(fā)生反應(yīng)的方程式為:。
          請(qǐng)另設(shè)計(jì)一種方案完成虛線框內(nèi)流程:

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)均來(lái)自初中課本,對(duì)其中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是( )


          測(cè)定空氣中氧氣的含量


          鎂條在空氣中燃燒


          一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)


          用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

          A.集氣瓶?jī)?nèi)的水面上
          升約至刻度“1”處

          B.產(chǎn)生耀眼白光,
          生成白色固體

          C.玻璃管內(nèi)紅色粉
          末變?yōu)楹谏?/span>

          D.軟水中無(wú)泡沫,硬
          水中有大量泡沫


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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