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陽光同學一線名師全優(yōu)好卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】粗鹽中含有泥沙等難溶性雜質(zhì)和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，某學習小組做粗鹽的提純實驗．
【提出問題】如何才能將粗鹽中的雜質(zhì)除去，獲得精鹽？
【實驗方案】該小組按以下流程進行實驗．
【問題討論】
（1）實驗步驟②③④都需要進行 操作，該操作中玻璃棒的作用是 ．
（2）沉淀X是 ，沉淀Y是 ．
（3）有同學認為該實驗方案不完善，請你說明原因并補充完善： ．
（4）將實驗所得的精鹽在燒杯中配制成100g 8%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其可能原因有 （填序號）．
①精鹽稱量時，僅在左盤墊上了稱量紙，而右盤沒有墊上稱量紙；
②溶解時所用燒杯不干燥；
③所得精鹽未完全干燥．
（5）工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉，同時還生成兩種氣體單質(zhì)．寫出此反應(yīng)的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在氧氣中點燃：①木炭；②硫；③磷；④細鐵絲；⑤蠟燭（用序號填空）
（1）能產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰的是
（2）生成物在常溫下只有氣體的是
（3）生成氣體會污染空氣的是
（4）有大量白煙生成的是
（5）生成物能使澄清石灰水變渾濁的是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請你根據(jù)所學知識并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問題：
（1）指出標號儀器的名稱：①___________ ②______________________
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為____________________________________________，
應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________，可以用E裝置收集氧氣的原因是______________________
（3）制取并收集一定量的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是______________________，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有______________________（填藥品名稱）的洗氣瓶F。
（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量
水的原因是______________________，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯______________________色
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中處處離不開化學知識。下列說法中，錯誤的是
A．廚房內(nèi)天然氣泄露，打開排氣扇通風
B．室內(nèi)用煤爐取暖應(yīng)保證煙囪通暢，防止“煤氣”中毒
C．用可樂等碳酸飲料替代飲水，不利于身體健康
D．多吃水果可以補充人體所需的多種維生素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中表示NaCl、KNO3、MgSO4三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
①t1℃時，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的兩種物質(zhì)是 ．
②t2℃時，將40g KNO3放入60g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為 g．
③t3℃時，溶解度最大的是 ．
④t4℃時，其它條件不變，把MgSO4飽和溶液升溫到t5℃，觀察到的現(xiàn)象是 ．
⑤NaCl溶液中含有少量KNO3雜質(zhì)，提純的方法是 （填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明在廚房里看到一種白色固體，他認為“可能是食鹽”。小華說：“可以嘗一嘗”。對于“可能是食鹽”，這是科學探究中的
A．問題 B．假設(shè) C．實驗 D．結(jié)論
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