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        1. 【題目】一種鈾原子中含有92個質(zhì)子和143個中子。有關(guān)該原子的說法不正確的是(

          A.屬于金屬元素B.核外電子數(shù)為92

          C.核電荷數(shù)為92D.相對原子質(zhì)量為143

          【答案】D

          【解析】

          A、由于鈾的元素名稱鈾中含有偏旁“钅”故該元素屬于金屬元素,故選項正確;

          B、原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),故鈾核外含有92個電子,故選項正確;

          C、原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù),核電荷數(shù)為92,故選項正確;

          D、由于相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),143是中子數(shù),不是相對原子質(zhì)量,故選項錯誤。

          故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖示回答問題。

          (1)儀器①的名稱是;
          (2)實驗室制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填字母序號);
          (3)實驗室常用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 可以用E裝置收集氧氣的原因是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是(

          A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成

          B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

          C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙

          D.木炭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A是一種酸,X常用作食品干燥劑,Y為單質(zhì).根據(jù)圖示回答下列問題:

          (1)F的用途為
          (2)B的化學(xué)式為
          (3)寫出E和H反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于水的認識中,錯誤的是(

          A.渾濁的河水經(jīng)沉淀、過濾后仍不是純凈水B.活性炭吸附雜質(zhì)后的湖水是純凈水

          C.用煮沸或蒸餾能降低水的硬度D.用加肥皂水的方法可鑒別硬水和軟水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)為了測定高錳酸鉀樣品的純度,取10g該樣品加熱時間后,冷卻,稱量剩余固體的質(zhì)量,重復(fù)以上操作,記錄數(shù)據(jù)如下表:

          加熱時間

          T1

          T2

          T3

          T4

          剩余固體質(zhì)量g

          9.12

          9.08

          9.04

          9.04


          (1)完全反應(yīng)后生成的氧氣的質(zhì)量g
          (2)求該樣品中高錳酸鉀的純度

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖裝置回答問題:

          (1)指出上圖中有標(biāo)號的儀器名稱:
          , ② , ③ , ④
          (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是(答字母代號,下同)若用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是 , 收集氧氣的裝置可用
          (3)這兩個反應(yīng)中二氧化錳的作用都是 , 寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (4)實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用(填B或C),不用(填B或C)裝置的理由是 , 收集二氧化碳的裝置是。寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (5)實驗室若用E裝置來收集某氣體,請描述該氣體應(yīng)具有的性質(zhì):
          (6)某同學(xué)在用氯酸鉀制取氧氣后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成試管破損的可能的原因是


          (寫三點)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的用路主要由其性質(zhì)決定。下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。

          A.氧氣用于煉鋼和金屬焊接

          B.稀有氣用于體制造電光源

          C.用活性炭消除房間的異味

          D.用干冰營造仙境般的舞臺效果

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩小組按下圖裝置進行驗證質(zhì)量守恒定律的實驗。已知甲小組反應(yīng)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,乙小組反應(yīng)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

          (1)甲小組反應(yīng)結(jié)束后觀察到鐵釘表面生成一層______色物質(zhì);

          (2)反應(yīng)結(jié)束后乙小組的天平指針指向分度盤的_____(填左邊、右邊或中間);

          (3)最終_____(填甲或乙)小組能達到實驗?zāi)康,另一小組若要達到實驗?zāi)康目蓪⒎磻?yīng)放在________容器中進行。

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          同步練習(xí)冊答案