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          二氧化碳和氧氣是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，下列對它們的認識中，正確的是
          A．都含有氧氣　B．都能供給動物呼吸C．都不溶于水D．密度都比空氣大
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          二氧化碳和氧氣都含有氧元素；二氧化碳不都能供給動物呼吸；二氧化碳溶于水，氧氣微溶于水
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          空氣中含量最多的物質(zhì)是
          A 02    B.N2    C. H20    D C02
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列裝置是實驗室收集二氧化碳氣體的裝置的是（  ） 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在自然界中存在著氧的循環(huán)系統(tǒng)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是
          A．蒸騰作用B．呼吸作用C．光合作用D．分解作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          煙花燃燒后的煙霧中常含有CO、CO2、SO2等氣體，這三種氣體具有的共同點是（   ）
          A．都是無色B．都具有毒性C．都能燃燒D．都含有氧分子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          活動與探究：比較空氣與呼出的氣體
          比較項目實驗操作實驗現(xiàn)象得到結(jié)論
          含氧氣多少將點燃的木條伸入空氣中和人呼出的氣體中．____________
          含二氧化碳多少______呼出的氣體倒入的澄清石灰水變渾濁______
          含水蒸氣多少取兩塊玻璃片，對著其中一塊呼氣，與另一空氣中的玻璃片對比____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          完成下列實驗報告：
          實驗步驟和方法觀察到的現(xiàn)象分析原因
          步驟1：（1）利用排水法采集兩瓶人體呼出的氣體
          （2）用玻璃片蓋好兩瓶空氣．

          步驟2：分別向一瓶人體呼出的氣體和一瓶空氣滴入數(shù)滴石灰水，并且振蕩．____________
          步驟3：將燃著的小木條分別插入一瓶人體呼出的氣體和一瓶空氣．____________
          步驟4：取兩塊干燥潔凈的玻璃片，向其中一塊吹氣，并與另一塊對比．____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開展如下探究活動，請你參與：
          【實驗內(nèi)容】
          ①用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，觀察現(xiàn)象．
          ②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到兩種物質(zhì)都能燃燒．
          ③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大�。鐖D所示分別放在一片薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象．
          【分析討論】
          （1）進行實驗①時，如果在酒精燈上加熱時間較長，蘸水的棉花球也會燃燒起來，其原因是______．
          （2）進行實驗②的目的是為了證明______．
          （3）實驗③看到的現(xiàn)象是______，這兩個對比實驗說明，燃燒______．
          【反思與應用】
          （4）乒乓球的材質(zhì)名叫賽璐珞，它是由膠棉、增型劑、染料等加工而成的塑料，燃燒會生成二氧化硫等有毒氣體．為了保護我們的地球，廢棄乒乓球最佳的處理方式是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：不詳
				題型：問答題
			
          

						
          工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉．某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．

          【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應產(chǎn)生CO2，通過CO2質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計算樣品純度．
          【實驗方案】小科同學根據(jù)以上思路，設計了如圖甲的實驗方案（固定裝置省略）．裝置中，儀器A的名稱______．
          【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設計有缺陷，若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差．你認為下列哪些因素會導致難以避免的誤差______（填序號）．
          ①加入的稀硫酸量不足　　　　　　　　　　　②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
          ③反應產(chǎn)生的CO2未被完全吸收　　　　 ④干燥管與空氣直接相通
          【方案改進】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測定更準確，該小組同學根據(jù)以上討論，對圖甲方案進行改進，設計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）．圖乙中A裝置的作用是______；圖乙中E裝置的作用是______．
          圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后，都要通過量的空氣，反應前通空氣的作用是______；反應停止后通空氣的作用是______．反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是______．
          【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
          

			
          

			
          
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