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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          18、某老師在課堂上進行一個演示實驗,取一小塊生石灰加入到盛有100mL澄清飽和石灰水燒杯中,同學們可觀察到現象是溶液由澄清變?yōu)闇啙崆覝囟壬,靜置一段時間后渾濁變?yōu)槌吻宀⒒謴偷绞覝兀ㄔO整個實驗過程水無蒸發(fā)).

          (1)上述3位同學回答有錯誤的是
          陳軍
          ;
          (2)你的觀點是
          仍為飽和溶液
          ;
          (3)根據右圖Ca(OH)2的溶解度曲線上述實驗中冷卻至室溫過程Ca(OH)2固體的質量
          減小
          (填增大、不變、減。;

          (4)小紅往上述燒杯中進行通入二氧化碳氣體的實驗,觀察到現象是先沉淀不斷增多,然后出現沉淀減少,最終成為無色澄清溶液.寫出有關反應的化學方程式:
          Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32
          分析:生石灰溶于水放熱,能和水反應生成氫氧化鈣,析出固體后的溶液仍然是飽和溶液,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成沉淀碳酸鈣,碳酸鈣與水和二氧化碳反應生成溶于水的碳酸氫鈣.
          解答:解:(1)陳軍的說法不正確,因為析出固體后的溶液仍然是飽和溶液.故填:陳軍.
          (2)析出固體后的溶液仍然是飽和溶液.故填:仍為飽和溶液.
          (3)由圖中可知,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的降低而增大,在降溫的過程中氫氧化鈣不斷溶解.故填:減。
          (4)氫氧化鈣和二氧化碳反應生成沉淀碳酸鈣,碳酸鈣與水和二氧化碳反應生成溶于水的碳酸氫鈣.相關反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32
          點評:解答本題的關鍵是要掌握化學方程式的書寫方法、飽和溶液和不飽和溶液相互轉化的關系,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          復習時,常用專題探究的方法學習常見物質的組成、性質與制取,課堂上老師引導我們回顧了幾個探究實驗.
          (1)探究1:研究常見物質組成

          A.測定空氣中的氧氣含量         B.水電解實驗         C.檢驗甲烷成分
          A、B、C都是研究物質組成的實驗.從研究方法得知,A實驗是利用可燃物消耗瓶內的
          氧氣
          氧氣
          ,使瓶內壓強減小來推測空氣里氧氣含量的.B實驗是通過證明生成物的
          元素種類
          元素種類
          來推斷水的組成的.而C實驗與
          B
          B
          (填實驗代號)實驗的方法相同.
          (2)探究2:研究常見物質性質--氫氧化鈉與硫酸是否剛好完全中和
          小明用玻璃棒蘸取反應后的溶液滴在pH試紙上,發(fā)現該溶液的pH<7,說明硫酸過量.他決定來驗證一下:
          實驗內容 實驗現象 解釋與結論
          取反應后少量溶液于試管中,
          加入鋅粒
          加入鋅粒
          有氣泡產生
          有氣泡產生
          證明研究結論正確
          (3)探究3:某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實驗.設計了如下方案進行實驗:
          ①根據我們所學的知識,你認為A裝置和
          D
          D
          裝置相連并產生什么現象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽?
          D裝置中澄清石灰水變渾濁
          D裝置中澄清石灰水變渾濁
          ;寫出該裝置中發(fā)生反應的化學方程式:
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

          ②該同學想要收集一瓶純凈的該氣體,進一步驗證它的性質.連接上述裝置的順序是:(填寫各接口字母)
          a接d,e接b,c接g
          a接d,e接b,c接g
          .其中,C裝置的作用是:
          除去CO2中混有的HCl氣體
          除去CO2中混有的HCl氣體

          (4)某研究性學習小組在協(xié)助老師清理實驗儲備室時,發(fā)現一批存放多年的氫氧化鈣.為檢驗其變質情況,進行了如下探究:取氫氧化鈣樣品11.4g于錐形瓶中,加入38.6g水,振蕩形成懸濁液,放在電子天平上,向錐形瓶中逐滴滴加14.6%的稀鹽酸,振蕩后讀取質量(如圖甲所示).實驗測得加入稀鹽酸的質量與錐形瓶中物質的質量關系如圖乙所示.
          求:11.4g該樣品中各成分的質量.

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          在研究酸和堿的化學性質時,某小組同學想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶夜,但確實發(fā)生了化學反應.請你與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價.
          (1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH 溶夜混合前后的pH(20℃).測定某NaOH 溶夜的pH,pH
          7(選填“大于”“等于”或“小于”).將一定量的稀H2SO4 加入該NaOH 溶夜中,混合均勻后測定其pH,pH小于7.
          結論:稀H2SO4 與NaOH 溶液發(fā)生了化學反應,并且
          H2SO4
          H2SO4
          過量.該反應化學方程式為
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

          (2)為了進一步獲取稀H2SO4 與NaOH 溶液確實發(fā)生了化學反應的證據,依據中和反應是放熱反應,H2SO4 與NaOH反應是
          放熱
          放熱
          (選填“放熱”“吸熱”或“無熱量變化”)的反應,采用稀H2SO4 與NaOH 溶液進行實驗驗證,具體操作是
          測定反應前后溶液溫度差
          測定反應前后溶液溫度差

          (3)方案二:利用酸堿指示劑.回憶課堂上你和老師共同完成的酸、堿反應的實驗探究,并依照下列要求進行實驗的設計與分析:
          ①請你依據如圖所示設計一個酸和堿反應的探究實驗.

          表1 探究實驗
          實驗步驟 實驗現象 結論
          a.向燒杯中加入10ml 氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液;
          b.再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌
          a.溶液顏色
          變紅色
          變紅色
          ;
          b.不斷攪拌溶液至溶液
          顏色恰好變成
          無色
          無色
          為止.
          酸和堿發(fā)生了中和反應,
          該反應屬四種基本反應
          類型中的
          復分解反應
          復分解反應
          反應.
          ②選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設計實驗,分別探究上述酸、堿反應后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據表2判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因.
          表2 探究實驗
          實驗方案 實驗步驟 實驗現象 實驗結論
          方案一 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 出現白色沉淀 硫酸過量
          方案二 取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液 酚酞溶液不變色 酸、堿恰好反應
          方案三 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 溶液變紅 硫酸過量
          設計的三個方案中,有一個正確的方案是
          方案三
          方案三
          ,請分析另外兩個方案,錯誤的原因
          方案一錯誤的原因是溶液中有硫酸鈉生成,存在硫酸根也能與氯化鋇反應生成白色沉淀
          方案一錯誤的原因是溶液中有硫酸鈉生成,存在硫酸根也能與氯化鋇反應生成白色沉淀
          、
          方案二錯誤的原因是酸過量酚酞也是無色
          方案二錯誤的原因是酸過量酚酞也是無色

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          某老師在課堂上進行一個演示實驗,取一小塊生石灰加入到盛有100mL澄清飽和石灰水燒杯中,同學們可觀察到現象是溶液由澄清變?yōu)闇啙崆覝囟壬,靜置一段時間后渾濁變?yōu)槌吻宀⒒謴偷绞覝兀ㄔO整個實驗過程水無蒸發(fā)).

          (1)上述3位同學回答有錯誤的是________;
          (2)你的觀點是________;
          (3)根據右圖Ca(OH)2的溶解度曲線上述實驗中冷卻至室溫過程Ca(OH)2固體的質量________(填增大、不變、減。;

          (4)小紅往上述燒杯中進行通入二氧化碳氣體的實驗,觀察到現象是先沉淀不斷增多,然后出現沉淀減少,最終成為無色澄清溶液.寫出有關反應的化學方程式:________.

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          科目:初中化學 來源:2009年廣東省梅州市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

          某老師在課堂上進行一個演示實驗,取一小塊生石灰加入到盛有100mL澄清飽和石灰水燒杯中,同學們可觀察到現象是溶液由澄清變?yōu)闇啙崆覝囟壬,靜置一段時間后渾濁變?yōu)槌吻宀⒒謴偷绞覝兀ㄔO整個實驗過程水無蒸發(fā)).

          (1)上述3位同學回答有錯誤的是;
          (2)你的觀點是;
          (3)根據右圖Ca(OH)2的溶解度曲線上述實驗中冷卻至室溫過程Ca(OH)2固體的質量(填增大、不變、減。

          (4)小紅往上述燒杯中進行通入二氧化碳氣體的實驗,觀察到現象是先沉淀不斷增多,然后出現沉淀減少,最終成為無色澄清溶液.寫出有關反應的化學方程式:.

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