【題目】下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是（ ）
A．濃鹽酸
B．氯化鉀溶液
C．濃氨水
D．氫氧化鈉溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】控制變量法是化學(xué)常用的研究方法。下列實(shí)驗(yàn)研究中都要使用控制變量法，根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答問題：
（１） 探究二氧化碳與水反應(yīng)：將紫色石蕊浸泡過的小花，一半烘干放入盛有CO2的集氣瓶中，如圖A所示，觀察到的現(xiàn)象是_________。其中干燥的紙花要探究的問題是_________。
（2）探究燃燒的條件：圖B所示實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了對(duì)多個(gè)影響條件的控制，其中水中白磷要研究的變量是__________。
（3）已知金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)生成氫氣的速率就越快。課外小組的同學(xué)想用圖C所示裝置探究Zn、Fe的活動(dòng)性強(qiáng)弱。你覺得他們?cè)谘芯恐行枰刂频挠绊懽兞坑衉_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）
A．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B．該反應(yīng)化學(xué)方程式中甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：1
C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某溫度下有一杯飽和的硝酸鉀溶液，欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變，下列操作可行的是（ ）
A．加入一定質(zhì)量的硝酸鉀晶體
B．加入少量的水
C．升高溫度
D．恒溫蒸發(fā)溶劑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知部分農(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的pH如表所示：
農(nóng)作物 | 油菜 | 水稻 | 茶樹 | 甘草 |
適宜生長(zhǎng)的pH | 5.8﹣6.7 | 6.0﹣7.0 | 5.0﹣5.5 | 7.2﹣8.5 |
經(jīng)檢測(cè)，邵陽地區(qū)的土壤呈弱酸性，在邵陽地區(qū)不適宜種植的農(nóng)作物是（ ）
A．油菜 B．水稻 C．茶樹 D．甘草
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】近年來，部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，下列做法不利于減少空氣污染的是（ ）
A．減少化石燃料的使用
B．提倡居民駕駛私家車出行
C．積極植樹、造林、種草
D．提倡使用太陽能燈清潔能源
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鈰（Ce）是一種常見的稀土元素，已知鈰原子的原子核內(nèi)有58個(gè)質(zhì)子和82個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為（ ）
A. 24 B. 58 C. 82 D. 140
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)
（1）用注射器注入稀鹽酸，一段時(shí)間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）第3處出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，其化學(xué)方程式是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（ ）
A．銀和稀鹽酸
B．鐵和硫酸鋅溶液
C．硝酸鉀溶液和食鹽水
D．硫酸和氯化鋇溶液
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